Презентация на тему 5 класс обществознание Труд основа жизни

Содержание

2. Тема урока: «Труд как основа жизни»Цели урока:1.
4. Каким бывает труд?Труд -Труд – деятельность человека,
5. По горизонтали: 1. Благодаря нему в Москве
6. Часть 1: Странное дело, А может быть,
7. Одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Тема урока: «Труд как основа жизни»Цели урока:1. Расширить представления о труде как основном виде деятельности человека;2. Систематизировать знания о различных видах труда, его творческой природе;3. Определить значение труда в жизни человека.

Главная
Обществознание
5 класс обществознание Труд основа жизни

поэт Валерий Яковлевич БрюсовЗадание для 1 группыВ мире слов разнообразны,Что блестят, горят

Тема урока: «Труд как основа жизни»Цели урока:1. Расширить представления о труде как

5 класс обществознание Труд основа жизни

Каким бывает труд?Труд -Труд – деятельность человека, требующая определенных знаний и умений.

По горизонтали: 1. Благодаря нему в Москве по сей день существует знаменитая

Часть 1: Странное дело, А может быть, нет-Жил-был на светеКогда-то сапожник.Был сапожникомСорок

Одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:Сегодня я узнал…Было

Домашнее заданиеНаписать эссе по теме «Без труда не выловишь и рыбку из

Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: «Труд как основа жизни»
Цели урока:
1. Расширить

Тема урока: «Труд как основа жизни»Цели урока:1. Расширить представления о труде

представления о труде как основном виде деятельности человека;
2. Систематизировать

знания о различных видах труда, его творческой природе;
3. Определить значение труда в жизни человека.

Слайд 3

Слайд 4 Каким бывает труд?
Труд -
Труд – деятельность человека, требующая

Каким бывает труд?Труд -Труд – деятельность человека, требующая определенных знаний и

определенных
знаний и умений. Труд всегда имеет цель и

результат. Труд дает
человеку все необходимое для жизни.

Постоянный –
временный

Простой –
сложный

Умственный –
физический

Ручной –
автоматический

Творческий-
традиционный

Слайд 5 По горизонтали: 1. Благодаря нему в Москве по сей

По горизонтали: 1. Благодаря нему в Москве по сей день существует

день существует знаменитая картинная галерея. 2. Главный труд школьников. 3. Продукт

труда, предназначенный для продажи. 4. Опытный и талантливый специалист своего дела. 5. К ней обязывает богатство. 6. Денежное вознаграждение за труд. 7. Ручной труд по изготовлению различных предметов. По вертикали: 1. Великий русский ученый, основоположник космонавтики. 2. Богатый человек, выделяющий средства на развитие культуры и наук. 3. Если бы не было этой профессии, учебников бы тоже не существовало. 4. «Была бы охота, заладится всякая…» (укажите пропущенное слово). 5. Труд писателей, музыкантов, художников.

Ответы: По горизонтали: 1. Третьяков; 2. Учеба; 3. Товар; 4. Мастер; 5. Благотворительность; 6. Зарплата; 7. Ремесло. По вертикали: 1. Циолковский; 2. Меценат; 3. Учитель; 4. Работа; 5. Творчество.

Слайд 6 Часть 1:
Странное дело,
А может быть, нет-
Жил-был

Часть 1: Странное дело, А может быть, нет-Жил-был на светеКогда-то сапожник.Был

на свете
Когда-то сапожник.
Был сапожником
Сорок пять лет,
Но про него говорили:
-

Художник!

Часть 2:
Странное дело,
А может быть, нет-
Жил-был на свете
Когда-то художник.
Был он художником
Семьдесят лет,
Но про него говорили:
- Сапожник!
(Р. Сеф «Странное дело»)