Презентация на тему Влияние уровня тревожности на внимание у младших школьников. методическая разработка (3 класс)

Содержание

2. Цель: изучение влияния тревожности на внимание у
3. Объект исследования: внимание младших школьников;Предмет исследования: взаимосвязь
4. Методы:1. Анализ и синтез психологической и методической
5. Результаты исследования тревожности младших школьников
6. Уровни тревожности младших школьников по "Шкале явной тревожности СМАS"
7. Уровни тревожности по «Методике диагностики уровня школьной тревожности Филлипса»
8. Результаты исследования концентрации внимания у младших школьников
9. Уровни концентрации внимания младших школьников по методике корректурная проба «Тест Бурдона»
10. Уровни концентрации внимания младших школьников по методике «Тест Тулуз-Пьерона»
11. Корреляционный анализ Пирсона между "Шкалой явной тревожности
12. Корреляционный анализ Пирсона между "Шкалой явной тревожности
13. Корреляционный анализ Пирсона между «Методикой диагностики уровня
14. Корреляционный анализ Пирсона между «Методикой диагностики уровня
15. Результаты проведенного исследования могут быть использованы в
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Цель: изучение влияния тревожности на внимание у младших школьников.Задачи:1. анализ литературы по особенностям тревожности и внимания младших школьников;2. выявить уровень тревожности у учащихся третьих классов;3. выявить характеристики внимания учащихся третьих классов;4. выявить взаимозависимости между уровнем внимания

Главная
Образование
Влияние уровня тревожности на внимание у младших школьников. методическая разработка (3 класс)

«Влияние уровня тревожности на внимание у младших школьников».Педагог - психолог МБУДО ДООспЦ: Малова Ю.С.

Цель: изучение влияния тревожности на внимание у младших школьников.Задачи:1. анализ литературы по

Объект исследования: внимание младших школьников;Предмет исследования: взаимосвязь уровневых характеристик тревожности и внимания

Методы:1. Анализ и синтез психологической и методической литературы по исследуемой проблеме.2. Эмпирические

Результаты исследования тревожности младших школьников

Уровни тревожности младших школьников по

Уровни тревожности по «Методике диагностики уровня школьной тревожности Филлипса»

Результаты исследования концентрации внимания у младших школьников

Уровни концентрации внимания младших школьников по методике корректурная проба «Тест Бурдона»

Уровни концентрации внимания младших школьников по методике «Тест Тулуз-Пьерона»

Корреляционный анализ Пирсона между «Методикой диагностики уровня школьной тревожности Филлипса» и методикой

Корреляционный анализ Пирсона между «Методикой диагностики уровня школьной тревожности Филлипса» и «Тестом

Результаты проведенного исследования могут быть использованы в работе школьных психологов, учителей начальных

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
изучение влияния тревожности
на внимание у младших

Цель: изучение влияния тревожности на внимание у младших школьников.Задачи:1. анализ литературы

школьников.

Задачи:
1. анализ литературы по особенностям тревожности и внимания младших

школьников;
2. выявить уровень тревожности у учащихся третьих классов;
3. выявить характеристики внимания учащихся третьих классов;
4. выявить взаимозависимости между уровнем внимания и степенью проявления различных видов тревожности младших школьников;

Слайд 3 Объект исследования:
внимание младших школьников;

Предмет исследования:
взаимосвязь уровневых

Объект исследования: внимание младших школьников;Предмет исследования: взаимосвязь уровневых характеристик тревожности и

характеристик тревожности
и внимания младших школьников.

Теоретико-методологическая основа -

исследования отечественных и зарубежных психологов таких как: Выготский Л.С., Добрынин Н.Ф., Крутецкий В.А., Рубинштейн С.Л., Гальперин П.Я., Прихожан А.М., Сиротюк А.Л., Захаров А.И., и другие

Слайд 4 Методы:

1. Анализ и синтез психологической и методической литературы

Методы:1. Анализ и синтез психологической и методической литературы по исследуемой проблеме.2.

по исследуемой проблеме.
2. Эмпирические методы исследования:
"Шкала явной тревожности СМАS"

(Прихожан А.М.)
«Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса»
Корректурная проба (Тест Бурдона)
Тест Тулуз-Пьерона
Методы математическо - статистического анализа