Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок литературы в 3 классе С.Есенин Черемуха

«…ученый – это не тот, кто читает, а тот, кто читает с пользой» (Аристипп)
С. Есенин  «Черемуха»Урок литературного чтения в 3 классеУМК «Школа России»Учитель: Л.Л.Капелина «…ученый – это не тот, кто читает, а тот, кто читает с пользой» (Аристипп) Речевая разминкаВаля на проталинке промочила валенки,Валенки у Валеньки сохнут на завалинкеПрочитайте с Проверка домашнего задания.Оценочный лист при чтении стихотворения наизусть В этом имени слово «есень»,Осень, ясень, осенний цвет.Что-то есть в нём от В народе Есенина называют «певцом русской природы». Мы попробуем ответить на вопрос, Тема: Цели урока:Будто снежный шар белаПо весне она цвелаНежный запах источалаА когда - Какой увидел черёмуху поэт?- Какое настроение хотел передать нам Есенин? ликующеевосторженноешутливоепечальноевесёлоепраздничноерадостноеспокойноегрустноемечтательное-Какие - Открываем учебники на странице 56.- Читаем в полголоса и отмечаем непонятные Прочитаем стихотворение по строфам, понаблюдаем, как движется взгляд поэта - Как вы считаете, с какой целью автор написал это стихотворение?чтобы сообщить Средства выразительностиЭпитет – это  художественное определение, придающее выражению образность и Домашнее задание- Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;-Создать обложку к книге «Стихи С. Есенина» Используемые ресурсы:http://goldlit.ru/esenin/499-pismo-k-jenschine-analizhttps://www.youtube.com/watch?v=RRuFI3OTayMhttp://prezentacii.com/literatura/9341-uchimsya-nahodit-epitety-metafory-i-sravneniya.htmlПрезентация Нефедовой Е.Н. г. Энгельсhttp://www.refstar.ru/data/r/id.14046_1.html. Изучение лирики в начальной школе
Слайды презентации

Слайд 2 «…ученый – это не тот, кто читает, а

«…ученый – это не тот, кто читает, а тот, кто читает с пользой» (Аристипп)

тот, кто читает с пользой» (Аристипп)


Слайд 3 Речевая разминка
Валя на проталинке промочила валенки,
Валенки у Валеньки

Речевая разминкаВаля на проталинке промочила валенки,Валенки у Валеньки сохнут на завалинкеПрочитайте

сохнут на завалинке
Прочитайте с вопросительной интонацией.
Прочитайте с восклицательной

интонацией

Проталинка-это

место, где ста́ял снег и открылась земля. Обычно проталины наблюдают весной. 


Слайд 4 Проверка домашнего задания.
Оценочный лист при чтении стихотворения наизусть

Проверка домашнего задания.Оценочный лист при чтении стихотворения наизусть

Слайд 5 В этом имени слово «есень»,
Осень, ясень, осенний цвет.
Что-то

В этом имени слово «есень»,Осень, ясень, осенний цвет.Что-то есть в нём

есть в нём от русских песен-
Поднебесье, тихие веси,
Сень берёз

и синь-рассвет.
Что-то есть в нём и от весенней грусти,
Юности и чистоты…
Только скажут _______________
Всей России встают черты… (Н.Браун)

Сергей Есенин

1895-1925


Слайд 6 В народе Есенина называют «певцом русской природы». Мы

В народе Есенина называют «певцом русской природы». Мы попробуем ответить на

попробуем ответить на вопрос, почему его так называют, в

чем тайна стихов. Но сначала перенесемся в тот край, где родился С.А.Есенин

Слайд 7 Тема:
Цели урока:
Будто снежный шар бела
По весне она

Тема: Цели урока:Будто снежный шар белаПо весне она цвелаНежный запах источалаА

цвела
Нежный запах источала
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от

ягоды черна.

Правила выразительного чтения

читайте медленно
после каждой строчки надо делать короткую паузу,
независимо от того, есть ли в конце строки знак препинания;
постарайтесь прочитать так, чтобы передать настроение автора и одновременно выразить свои чувства


Слайд 9 - Какой увидел черёмуху поэт?

- Какое настроение хотел

- Какой увидел черёмуху поэт?- Какое настроение хотел передать нам Есенин?

передать нам Есенин?

ликующее
восторженное
шутливое
печальное
весёлое
праздничное
радостное
спокойное
грустное
мечтательное
-Какие картины возникли в вашем воображении

после прочтения этого стихотворения?
 
 - Какие краски вы бы использовали, чтобы передать на картине это настроение?

Слайд 10 - Открываем учебники на странице 56.
- Читаем в

- Открываем учебники на странице 56.- Читаем в полголоса и отмечаем

полголоса и отмечаем непонятные слова и выражения.
Работа с учебником
ароматная,

с запахом мёда;
с острым, ароматным запахом;
место, где частично растаял снег и оголилась земля;
издающая громкие звуки;
обливает со всех сторон;
осторожно; тихо;
под обрывом.

Словарная работа

роса медвяная –
зелень пряная –
проталинка –

волна гремучая –
обдаёт –
вкрадчиво –
под кручею –


Слайд 11 Прочитаем стихотворение по строфам, понаблюдаем, как движется взгляд

Прочитаем стихотворение по строфам, понаблюдаем, как движется взгляд поэта

поэта


Слайд 12 - Как вы считаете, с какой целью автор

- Как вы считаете, с какой целью автор написал это стихотворение?чтобы

написал это стихотворение?

чтобы сообщить о том, что расцвела черёмуха;
чтобы

передать свою радость;
чтобы привлечь внимание к красоте природы;
чтобы вызвать взаимное сопереживание.

- Чем привлекла внимание поэта черёмуха?




И. Левитан «Черёмуха»


Слайд 13 Средства выразительности
Эпитет – это художественное определение, придающее

Средства выразительностиЭпитет – это художественное определение, придающее выражению образность и

выражению образность и

эмоциональность

Олицетворение – неодушевлённые предметы говорят, думают, чувствуют.

Метафора – это перенос значений на основе сходства, сравнения.


Слайд 14 Домашнее задание
- Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;
-Создать обложку к

Домашнее задание- Выучить наизусть стихотворение Есенина «Черёмуха»;-Создать обложку к книге «Стихи С.

книге «Стихи С. Есенина» и подготовить выразительное чтение стихотворения.

-Почему

же С. Есенина называют «Певцом русской природы», в чем тайна его стихов?

В своих стихах поэт ярко, красочно и просто рисует образ природы, создаёт неповторимый мир чувств, переживаний, красоты.
С.Еменин умел видеть то, что в повседневной суете не замечали другие, и находил настолько точные и восхитительные слова, чтобы передать красоту обычных природных явлений, что мало кто мог остаться равнодушным к его стихам.


  • Имя файла: urok-literatury-v-3-klasse-sesenin-cheremuha.pptx
  • Количество просмотров: 190
  • Количество скачиваний: 7