Презентация на тему Собрание для родителей будущих первоклассников. учебно-методический материал

любознательность.
Развитие образных представлений.
Развитие речи и мышления в соответствии с

возрастной нормой.
Смысловое запоминание.
Ориентировка ребенка в окружающем.
Владение ребёнком простых операций обобщения.

задания

роль школьника.
Выраженная познавательная потребность.
Умение трудиться.

получения знаний, которые необходимы каждому человеку.

Ребенок должен видеть,

что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее поступление в школу.

Учеба — это обязанность каждого человека и от того, насколько он будет успешен в учении, зависит отношение к нему многих из окружающих ребенка людей.

определяющему способ действия.

Умение ориентироваться на заданную систему требований.

Умение внимательно

слушать говорящего и точно выполнять задания.

Способность ставить цель, принимать решения.

Умение длительно выполнять не очень привлекательную работу.

в детский коллектив и уметь жить по его законам;
общаться

со взрослыми людьми, соблюдая правила культурного обращения;
доброжелательность и отсутствие агрессивности.

идти в школу?
Привлекает ли Вашего ребенка в школе

то, что в ней будет интересно учиться, и он многое узнает?
Может ли Ваш ребенок заниматься самостоятельно каким-либо делом, требующим сосредоточенности в течение 30 минут (например, собирать конструктор)?
Верно ли, что Ваш ребенок в присутствии незнакомых нисколько не стесняется?
Умеет ли Ваш ребенок составлять рассказы по картинке не короче чем из 5 предложений?
Умеет ли Ваш ребенок рассказать наизусть несколько стихотворений?
Умеет ли он изменять существительные по числам?
Умеет ли Ваш ребенок читать по слогам или, что еще лучше, целыми словами?
Умеет ли Ваш ребенок считать до 10 и обратно?
Верно ли, что Ваш ребенок имеет твердую руку?
Может ли он решать простые задачи на вычитание или прибавление единицы?
Любит ли он рисовать и раскрашивать картинки?
Может ли Ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)?
Может ли он собрать разрезанную картинку из 5 частей за 1 минуту?
Знает ли ребенок названия диких и домашних животных?
Может ли Ваш ребенок понимать и точно выполнять словесные инструкции?
Может ли он обобщать понятия (например, назвать одним словом “овощи” помидоры, морковь, лук)?
Любит ли Ваш ребенок заниматься самостоятельно рисовать, собирать мозаику и т. д. ?

оно составляет

15-18 баллов - можно считать, что ребенок

вполне готов к тому, чтобы идти в школу. Вы не напрасно много с ним занимались, а школьные трудности, если и возникнут, будут легко преодолимыми;
10-14 баллов - Вы на правильном пути, ребенок многому научился, а содержание вопросов, на которые Вы ответили отрицанием, подскажет Вам точки приложения дальнейших усилий;
меньше 9 баллов – ребенку нужна ваша помощь, почитайте другую специальную литературу, постарайтесь уделять больше времени занятиям с ребенком и обратите особое внимание на то, чего он не умеет!