Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Шаблон образовательной программы для студентов 1-2 курса СПО

Содержание

Обзор *Данный этап позволяет собрать концентрированную информацию, полученную в результате отбора, анализа, систематизации и логического обобщения сведений из большого количества первоисточников по определенной теме за определенный промежуток времени
Эксперимент/исследование*Для обучающихся 1-2 курса пришедших учиться по специальности важно показать значимость выбранной Обзор *Данный этап позволяет собрать концентрированную информацию, полученную в результате отбора, анализа, Проблема!? *Сформулировать проблему, значит отделить главное от второстепенного, выяснить то, что уже Цель Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ----*Обучающийся перечисляет все объекты исследования Процесс1. Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст РАССКАЖИТЕ АУДИТОРИИ, ЧЕГО ВЫ ОЖИДАЕТЕ…*Обучающийся озвучивает все свои гипотезы относительно эксперимента Основания для гипотезыЯ предполагаю следующий исход…Введите свой текст здесь Введите свой текст Эксперимент *Озвучивается весь процесс из сложенных этапов, трудности с которыми сталкивается обучающийся ВыводыВведите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь
Слайды презентации

Слайд 2 Обзор





*Данный этап позволяет собрать концентрированную информацию, полученную в результате

Обзор *Данный этап позволяет собрать концентрированную информацию, полученную в результате отбора, анализа,

отбора, анализа, систематизации и логического обобщения сведений из большого количества первоисточников

по определенной теме за определенный промежуток времени

Слайд 3 Проблема!?





*Сформулировать проблему, значит отделить главное от второстепенного, выяснить

Проблема!? *Сформулировать проблему, значит отделить главное от второстепенного, выяснить то, что

то, что уже известно и что пока неизвестно о

предмете исследования

Слайд 4 Цель
Введите свой текст здесь Введите свой текст

Цель Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой

здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь

Введите свой текст здесь.





*Правильная постановка цели зачастую является довольно трудной задачей. Цель эксперимента по своему содержанию должна соответствовать проблеме исследования. Если исследовательская проблема состоит в том, что нет знаний, необходимых для решения практической проблемы, то желаемым результатом должно быть получение таких знаний или хотя бы их части. Наряду с конечной целью в программе эксперимента определяются частные промежуточные цели (задачи), достижение которых необходимо для достижения общей цели эксперимента.
  

Слайд 5 ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
-
-
-
-



*Обучающийся перечисляет все объекты исследования

ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ----*Обучающийся перечисляет все объекты исследования

Слайд 6 Процесс
1. Введите свой текст здесь Введите свой текст

Процесс1. Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой

здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь

Введите свой текст здесь 
2. Введите свой текст здесь 
3. Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь 
4. Введите свой текст здесь 



*Один из ключевых моментов: выстроить из каких этапов будет состоять процесс эксперимента

Слайд 7 РАССКАЖИТЕ АУДИТОРИИ, ЧЕГО ВЫ ОЖИДАЕТЕ…







*Обучающийся озвучивает все свои

РАССКАЖИТЕ АУДИТОРИИ, ЧЕГО ВЫ ОЖИДАЕТЕ…*Обучающийся озвучивает все свои гипотезы относительно эксперимента

гипотезы относительно эксперимента

Слайд 8 Основания для гипотезы
Я предполагаю следующий исход…
Введите свой текст

Основания для гипотезыЯ предполагаю следующий исход…Введите свой текст здесь Введите свой

здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь

Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь.
На результат могут повлиять...
Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь 
Введите свой текст здесь Введите свой текст здесь

Слайд 9 Эксперимент





*Озвучивается весь процесс из сложенных этапов, трудности с

Эксперимент *Озвучивается весь процесс из сложенных этапов, трудности с которыми сталкивается обучающийся

которыми сталкивается обучающийся

  • Имя файла: shablon-obrazovatelnoy-programmy-dlya-studentov-1-2-kursa-spo.pptx
  • Количество просмотров: 201
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Шаблон образовательной презентации
Следующая - Классный час. Хлеб – всему голова

Похожие презентации

Презентация Мы навсегда запомним их такими Презентация Мы навсегда запомним их такими 115
Презентация к уроку окружающего мира Московское время, 4 класс Презентация к уроку окружающего мира Московское время, 4 класс 145
Авторские стихи для орфографических минуток №5, 2 класс Авторские стихи для орфографических минуток №5, 2 класс 117
Урок биологии для 6 класса по теме Отдел Папоротниковидные Урок биологии для 6 класса по теме Отдел Папоротниковидные 113
Шаблон игры Осень на пороге (на 21 задание) Шаблон игры Осень на пороге (на 21 задание) 108
Оборудование рабочее место и планирование работ по созданию изделия из металла и пластмасс. Оборудование рабочее место и планирование работ по созданию изделия из металла и пластмасс. 143
Презентация Что мы знаем о космосе? Презентация Что мы знаем о космосе? 108
Учебно-исследовательская и проектная деятельность Учебно-исследовательская и проектная деятельность 99
Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова Тема поэта и поэзии в творчестве М.Ю. Лермонтова 25
Артур Шопенгауэр Артур Шопенгауэр 99
Внеурочная деятельность по математике в системе ФГОС Внеурочная деятельность по математике в системе ФГОС 242
Мое хобби Мое хобби 92
Авторское логопедическое пособие, мультимедийный продукт Комплекс игр и упражнений для автоматизации и дифференциации звуков Авторское логопедическое пособие, мультимедийный продукт Комплекс игр и упражнений для автоматизации и дифференциации звуков 23
Презентация к уроку математики Учимся решать задачи на куплю-продажу, 4 класс Презентация к уроку математики Учимся решать задачи на куплю-продажу, 4 класс 131
Презентация Трение в природе и технике Презентация Трение в природе и технике 162
Тип Моллюски Тип Моллюски 125
Урок по литературному чтению Мир семьи, истоки душевной открытости в рассказе Ю.Я. Яковлева Мама Урок по литературному чтению Мир семьи, истоки душевной открытости в рассказе Ю.Я. Яковлева Мама 134
Презентация урока окружающего мира Кто такие звери? в 1 классе Презентация урока окружающего мира Кто такие звери? в 1 классе 95
Шаблон для создания презентаций Школьная тетрадь Шаблон для создания презентаций Школьная тетрадь 88
Меры по сохранению плодородия почвы Меры по сохранению плодородия почвы 124
Презентация Школьные принадлежности Презентация Школьные принадлежности 85
Презентация Использование современных психолого-педагогических методов в профориентации школьников Презентация Использование современных психолого-педагогических методов в профориентации школьников 161
Урок-викторина День подарков Урок-викторина День подарков 144
Основы молекулярно-кинетической теории Основы молекулярно-кинетической теории 121
Презентация к уроку окружающего мира Путешествие в мир клеток, 4 класс Презентация к уроку окружающего мира Путешествие в мир клеток, 4 класс 145
Приготовление холодных напитков.Оформление и подача. Приготовление холодных напитков.Оформление и подача. 174
рекомендации рекомендации 137
Презентация по истории хореографии. И.Ф.Стравинский.Балет Петрушка Презентация по истории хореографии. И.Ф.Стравинский.Балет Петрушка 107
Знакомство со звуком [ч] и буквой Ч Знакомство со звуком [ч] и буквой Ч 114
След Великой победы в жизни моей семьи След Великой победы в жизни моей семьи 123