Презентация на тему Родительское собрание Телевизор и дети

на личность ребёнка, а какие наоборот?

Согласны ли вы с

точкой зрения, что запретами на просмотр телепередач воспитанию не поможешь?

Подбираете ли вы репертуар для ребёнка или он решает сам, что ему смотреть?

Согласны ли вы, что надо беседовать с детьми на различные темы после просмотра телепередач?

воспитании детей, необходимо помнить, что эту пользу надо еще

суметь извлечь. А для этого важно представить себе, какое место в режиме дня должен занять просмотр передач, какие передачи следует смотреть младшим школьникам, какую воспитательную работу необходимо проводить после того, как дети посмотрели ту или иную передачу.

проследить за ними и разобраться в них, ребёнок тратит

много сил.

являются сцены агрессии, жестокости и насилия.
ГОТОВЫ К ЖЕСТОКОСТИ
САМ СТАНОВИТСЯ

ЖЕСТОКИМ И АГРЕССИВНЫМ

ПУГАЮТСЯ РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ

КОНТРОЛЬ ЗА ТЕЛЕПРОГРАММОЙ СО СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ

ценностей

ПРОСИТ И НЕ ОБИЖАЕТСЯ

собеседником
НЕ НАУЧАТСЯ ХОРОШО И ГРАМОТНО ГОВОРИТЬ, ЯСНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ

МЫСЛИ

Напряжение мысли
Сосредоточение
Способность думать

них дискомфортные ощущения, чувство утомления, усталость.

Иногда нужно побыть в

тишине, покое, наедине с собой и своими близкими.

«квоте» на просмотр телевизора. Важно, чтобы он придерживался утвержденного

расписания; - если вы считаете, что выбор ребенком той или иной передачи не совсем удачен, объясните свою позицию; - детская - не место для телевизора: столь доступное удовольствие составит серьезную конкуренцию чтению и развивающим играм; - не используйте телевизор в качестве «фона» - дети быстро перенимают у родителей эту вредную привычку; - объясните малышу, что такое реклама. Научите его не принимать на веру все, о чем вещают с экрана.