Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приёмы повышения мотивации детей с повышенными познавательными потребностями

Содержание

«На свете ни единому уму,имевшему учительскую прыть,глаза не удалось открыть тому,кто сам не собирался их открыть»(Игорь Губерман)www.themegallery.comCompany Logo
Приёмы повышения  мотивации детей с повышенными познавательными потребностями «На свете ни единому уму,имевшему учительскую прыть,глаза не удалось открыть тому,кто сам «Все дети от природы имеют предрасположение, стремление к знанию, всех их можно www.themegallery.comCompany Logo«Энтузиазм и настойчивость могут сделать среднего человека великим. Равнодушие и вялость www.themegallery.comCompany Logo Слово «мотивация» в переводе с латинского означает «побуждение к действию», которое может Мотивацию человеку могут создавать мотивы и стимулы. Стимулы могут быть Материальные.Могуть бытьнематериальные(моральные).Иногда их оченьсложно разграничитьwww.themegallery.comCompany Logo Я использую в работе такие материальные стимулыwww.themegallery.comCompany LogoПодарки, (сувениры, блокноты, ручки, грамоты…)Сладкие Моральные стимулыwww.themegallery.comCompany LogoГласность: освещение результатов В классе (на уроках, классных часах), в Подготовительный этап мотивацииwww.themegallery.comCompany LogoЯ бы назвала его - осознание важности проблемыРебёнку надо Подготовительный этап мотивацииwww.themegallery.comCompany LogoРебёнок должен осознать, что то, чем он будет заниматься, Кроме того, очень важно,www.themegallery.comCompany LogoИ это, по – моему , главное,чтобы ученик Нельзя переоценить важность совместного творчества www.themegallery.comCompany LogoЯ , так же, как и www.themegallery.comCompany LogoКак заинтересовать учащегося?Надо учителю самому быть заинтересо -ванным! www.themegallery.comCompany LogoЧто наиболее значимо для повышения мотивации?Общительность Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Гениальный учитель вдохновляет.Уильям Уордwww.themegallery.comCompany Logo Гениальные учителя НЕГениальные учителя НЕ врываютсяв детские жизни, полагая, что имеют ответы Гениальные учителя НЕНе одиночки, а сплоченная команда.За каждым великим учителем стоит егонаставник, Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2
«На свете ни единому уму,
имевшему учительскую прыть,
глаза не

«На свете ни единому уму,имевшему учительскую прыть,глаза не удалось открыть тому,кто

удалось открыть тому,
кто сам не собирался их открыть»



(Игорь Губерман)
www.themegallery.com
Company

Logo

Слайд 3

«Все дети от природы
имеют предрасположение,
стремление к

«Все дети от природы имеют предрасположение, стремление к знанию, всех их

знанию,
всех их можно
в высокой
степени научить»
(Аристотель) 

www.themegallery.com
Company Logo


Слайд 4 www.themegallery.com
Company Logo
«Энтузиазм и настойчивость могут сделать среднего человека

www.themegallery.comCompany Logo«Энтузиазм и настойчивость могут сделать среднего человека великим. Равнодушие и

великим. Равнодушие и вялость могут превратить великого человека в

посредственность»

Уильям Артур Уорд 
(1921–1994) – американский писатель.




Слайд 5 www.themegallery.com
Company Logo

www.themegallery.comCompany Logo

Слайд 6 Слово «мотивация» в переводе с латинского означает «побуждение

Слово «мотивация» в переводе с латинского означает «побуждение к действию», которое

к действию», которое может привести к поставленной цели.
Все понимают,

что это осознанное
вхождение в пространство
учебной, проектной,
внеурочной деятельности.
Наша задача – сделать
это вхождение
максимально
эффективным.

www.themegallery.com

Company Logo


Слайд 7 Мотивацию человеку могут создавать мотивы и стимулы.

Стимулы

Мотивацию человеку могут создавать мотивы и стимулы. Стимулы могут быть Материальные.Могуть бытьнематериальные(моральные).Иногда их оченьсложно разграничитьwww.themegallery.comCompany Logo

могут быть
Материальные.
Могуть быть
нематериальные
(моральные).
Иногда их очень
сложно
разграничить
www.themegallery.com
Company Logo


Слайд 8 Я использую в работе такие материальные стимулы
www.themegallery.com
Company Logo
Подарки,

Я использую в работе такие материальные стимулыwww.themegallery.comCompany LogoПодарки, (сувениры, блокноты, ручки,

(сувениры, блокноты, ручки, грамоты…)
Сладкие призы
Грамоты (это
и материальный, и

моральный стимул)

Слайд 9 Моральные стимулы
www.themegallery.com
Company Logo
Гласность: освещение результатов
В классе (на

Моральные стимулыwww.themegallery.comCompany LogoГласность: освещение результатов В классе (на уроках, классных часах),

уроках, классных часах), в школе
(на школьных линейках, в

стенной печати, на школьном сайте), через беседы с родителями, на классных и родительских собраниях и т. д.

Повышение значимости
результатов
Через портфолио, систему
отметок, домашних заданий, проектов, бонусы.


Слайд 10 Подготовительный этап мотивации
www.themegallery.com
Company Logo
Я бы назвала его -

Подготовительный этап мотивацииwww.themegallery.comCompany LogoЯ бы назвала его - осознание важности проблемыРебёнку

осознание важности проблемы

Ребёнку надо показать и доказать
нужность

важность
общественную значимость
личную значимость
(иногда практическую значимость)
актуальность
злободневность
престиж (проекта или того,
чем он будет заниматься)




Слайд 11 Подготовительный этап мотивации
www.themegallery.com
Company Logo
Ребёнок должен осознать, что то,

Подготовительный этап мотивацииwww.themegallery.comCompany LogoРебёнок должен осознать, что то, чем он будет

чем он будет заниматься, это


интересно, увлекательно
откроет ему новые

перспективы в какой –то области знаний
позволит хорошо освоить предмет и стать компетентным в этой области
позволит применить знания на уроках и получить хорошие отметки
повысит его общий интеллектуальный уровень
позволит выделиться с лучшей стороны среди сверстников, повысить свой авторитет

Слайд 12 Кроме того, очень важно,
www.themegallery.com
Company Logo
И это, по –

Кроме того, очень важно,www.themegallery.comCompany LogoИ это, по – моему , главное,чтобы

моему , главное,
чтобы ученик почувствовал радость от процесса познания

нового, от интеллектуального труда.

Не только и не столько
результат, сколько
сам процесс постижения
нового – вот, к чему
хочется прийти в итоге.

Ребёнок не хочет брать готовые знания, и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Зато охотно пойдёт за своим наставником искать и добывать эти же самые знания (Ш.Амонащвили)


Слайд 13 Нельзя переоценить важность совместного творчества
www.themegallery.com
Company Logo
Я ,

Нельзя переоценить важность совместного творчества www.themegallery.comCompany LogoЯ , так же, как

так же, как и ты, не знаю готового решения

и могу только предполагать, к какому итогу мы придём
Мы вместе выдвигаем гипотезу, проводим эксперимент
и получаем результаты.

Я тоже вчера весь день думала, а может нам стоит попробовать …
У нас получается…
Что – то у нас не получается, где –то мы пропустили что- то важное…
Ты права, надо учесть и …
А если посмотреть с другой стороны…

Слайд 14 www.themegallery.com
Company Logo
Как заинтересовать учащегося?
Надо учителю
самому быть заинтересо

www.themegallery.comCompany LogoКак заинтересовать учащегося?Надо учителю самому быть заинтересо -ванным!

-
ванным!


Слайд 15 www.themegallery.com
Company Logo
Что наиболее значимо для повышения мотивации?
Общительность

www.themegallery.comCompany LogoЧто наиболее значимо для повышения мотивации?Общительность

Слайд 16 Посредственный учитель излагает.
Хороший учитель объясняет.
Выдающийся учитель показывает.

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Гениальный учитель вдохновляет.Уильям Уордwww.themegallery.comCompany Logo


Гениальный учитель вдохновляет.
Уильям Уорд



www.themegallery.com
Company Logo


Слайд 17 Гениальные учителя НЕ
Гениальные учителя НЕ врываются
в детские жизни,

Гениальные учителя НЕГениальные учителя НЕ врываютсяв детские жизни, полагая, что имеют

полагая,
что имеют ответы на все вопросы,
а прилагают

все силы, чтобы
ребенок сам смог постичь
великое и добиться высот.

www.themegallery.com

Company Logo


Слайд 18 Гениальные учителя НЕ
Не одиночки, а сплоченная команда.
За каждым

Гениальные учителя НЕНе одиночки, а сплоченная команда.За каждым великим учителем стоит

великим учителем стоит его
наставник, а за каждым его успешным


учеником, который добивается результата
целая команда. Благодаря команде
великих учителей по всему миру, мы и
знаем, что такое
стремление
к знаниям, любовь к
обучению и созиданию.
Это гениальные
учителя воспитывают
ГЕНИАЛЬНЫХ детей

www.themegallery.com

Company Logo


  • Имя файла: priyomy-povysheniya-motivatsii-detey-s-povyshennymi-poznavatelnymi-potrebnostyami.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0