Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение систем уравнений средствами табличного процессора

Содержание

Ответы на задания «пятиминутка» 1 вариант2 вариант1) =$D5+C$1 2) =СТЕПЕНЬ(2;3)/(5*4)3) Ячейка1) =$C4*C$3 2) =КОРЕНЬ(9)/(2+1)3) Диапазон4) найти все её решения; их нет.4) х и у; решением системы уравнений.5) 35)
Решение систем уравнений с использованием табличного процессора.Скажи мне, и я забуду,покажи мне, Ответы на задания «пятиминутка» 1 вариант2 вариант1) =$D5+C$1 2) Метод сложения.xy-3y2=-24,xy+2y2=21;*(-1)-xy+3y2=24,xy+2y2=21;5y2=45,xy+2y2=21;y2=9,xy+2y2=21;y1=3,3x+18=21,y2=-3,-3x+18=21;y1=3,x1=1,y2=3,x2=-1.Ответ: (1;3); (-1;-3) Метод подстановки.x+y=3,y2-xy=-1;x=3-y, ( или y=3-x),y2-y(3-y)=-1;x=3-y,y2-3y+y2+1=0;x=3-y,2y2-3y+1=0;2y2-3y+1=0;D=1,y1=0,5y2=1x1=2,5,y1=0,5,x2=2,y2=1.Ответ: (2,5;0,5);(2;1) На рисунке изображены графики функций y=x2-2x-3 и y=1-3x. Используя графики, решите План повторения материала по информатике. 1. Алгоритм построения графиков функций. 2. Алгоритм построения графиков.Построить таблицу.Внести в нее исходные данные и выполнить вычисления по Абсолютная и относительная адресация в формулах.Формулы 1 и 2, записанные в ячейки Правила преобразования математических формул для использования в ЭТ.При переводе математической формулы в Домашнее задание.№ 6.21(в)№ 6.24(а)По информатике: стр. 93 задание самостоятельного выполнения СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ !
Слайды презентации

Слайд 2 Ответы на задания «пятиминутка»
1 вариант
2 вариант
1) =$D5+C$1

Ответы на задания «пятиминутка» 1 вариант2 вариант1) =$D5+C$1 2) =СТЕПЕНЬ(2;3)/(5*4)3)


2) =СТЕПЕНЬ(2;3)/(5*4)
3) Ячейка
1) =$C4*C$3
2)

=КОРЕНЬ(9)/(2+1)

3) Диапазон

4) найти все её решения; их нет.

4) х и у; решением системы уравнений.

5) 3

5) 3


Обменяйтесь технологическими листами со своим соседом по парте.
Выполните взаимопроверку.

Слайд 3 Метод сложения.

xy-3y2=-24,
xy+2y2=21;
*(-1)

-xy+3y2=24,
xy+2y2=21;

5y2=45,
xy+2y2=21;


y2=9,
xy+2y2=21;

y1=3,
3x+18=21,
y2=-3,
-3x+18=21;

y1=3,
x1=1,
y2=3,
x2=-1.
Ответ: (1;3); (-1;-3)






Метод сложения.xy-3y2=-24,xy+2y2=21;*(-1)-xy+3y2=24,xy+2y2=21;5y2=45,xy+2y2=21;y2=9,xy+2y2=21;y1=3,3x+18=21,y2=-3,-3x+18=21;y1=3,x1=1,y2=3,x2=-1.Ответ: (1;3); (-1;-3)

Слайд 4 Метод подстановки.

x+y=3,
y2-xy=-1;

x=3-y, ( или y=3-x),
y2-y(3-y)=-1;

x=3-y,
y2-3y+y2+1=0;

x=3-y,
2y2-3y+1=0;
2y2-3y+1=0;
D=1,
y1=0,5
y2=1

x1=2,5,
y1=0,5,
x2=2,
y2=1.
Ответ: (2,5;0,5);(2;1)

Метод подстановки.x+y=3,y2-xy=-1;x=3-y, ( или y=3-x),y2-y(3-y)=-1;x=3-y,y2-3y+y2+1=0;x=3-y,2y2-3y+1=0;2y2-3y+1=0;D=1,y1=0,5y2=1x1=2,5,y1=0,5,x2=2,y2=1.Ответ: (2,5;0,5);(2;1)

Слайд 5 На рисунке изображены графики функций y=x2-2x-3 и y=1-3x. Используя графики,

На рисунке изображены графики функций y=x2-2x-3 и y=1-3x. Используя графики,

решите систему уравнений




y= x2 -2x-3,
y=1-2x
Ответ:
Устная

работа

Слайд 6 План повторения материала по информатике.


1. Алгоритм построения

План повторения материала по информатике. 1. Алгоритм построения графиков функций. 2.

графиков функций.
2. Запись формул с использованием абсолютной и относительной

адресации.
3. Преобразование математические формулы для использования в ЭТ.


Слайд 7 Алгоритм построения графиков.
Построить таблицу.
Внести в нее исходные данные

Алгоритм построения графиков.Построить таблицу.Внести в нее исходные данные и выполнить вычисления

и выполнить вычисления по формулам.
Выделить область построения диаграммы.
Построить график. (Для

того, чтобы оси координат пересекались в точке (0;0) тип диаграммы - Точечная.)

Слайд 8 Абсолютная и относительная адресация в формулах.
Формулы 1 и

Абсолютная и относительная адресация в формулах.Формулы 1 и 2, записанные в

2, записанные в ячейки В2 и В3, скопировали в

ячейки С1 и С4, соответственно. При этом относительные ссылки изменились.
Запишите формулы, которые появятся в ячейках С1 и С4.

=D4*F2

=D$3+$E3

Слайд 9 Правила преобразования математических формул для использования в ЭТ.
При

Правила преобразования математических формул для использования в ЭТ.При переводе математической формулы

переводе математической формулы в форму удобную для обработки компьютером

была допущена ошибка. Найдите эту ошибку.


Слайд 10 Домашнее задание.
№ 6.21(в)
№ 6.24(а)
По информатике: стр. 93 задание

Домашнее задание.№ 6.21(в)№ 6.24(а)По информатике: стр. 93 задание самостоятельного выполнения

самостоятельного выполнения

  • Имя файла: prezentatsiya-reshenie-sistem-uravneniy-sredstvami-tablichnogo-protsessora.pptx
  • Количество просмотров: 20
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Единый урок Права человека
Следующая - Презентация Имитация старения лакокрасочных покрытий

Похожие презентации

Презентация Преобразование графиков функций Презентация Преобразование графиков функций 125
Презентация урока русского языка по теме: Слова и их дальние родственники, 2 класс Презентация урока русского языка по теме: Слова и их дальние родственники, 2 класс 119
Педагогическое разрешение и создание конфликта презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Педагогическое разрешение и создание конфликта презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 127
Химическое оружие Химическое оружие 89
Использование квест - технологий в работе с дошкольниками Использование квест - технологий в работе с дошкольниками 100
Нужен ли психолог в лагере? Выступление в рамках секции: Круглый стол А нужен ли психолог в детском лагере? Какие задачи ставит перед собой психолог (психологическая служба) в зависимости от контингента отдыхающих Нужен ли психолог в лагере? Выступление в рамках секции: Круглый стол А нужен ли психолог в детском лагере? Какие задачи ставит перед собой психолог (психологическая служба) в зависимости от контингента отдыхающих 117
Взрывоопасные предметы Взрывоопасные предметы 139
Урок русского языка в 7 классе. Подготовка к ВПР. Задание 13. Урок русского языка в 7 классе. Подготовка к ВПР. Задание 13. 160
Конкурс грантов GoStudy Конкурс грантов GoStudy 91
Роль подвижных игр Роль подвижных игр 106
ХІХ ғасыр мен ХХ ғасырдың басындағы Ресейдегі білім беру және тәрбиелеу ХІХ ғасыр мен ХХ ғасырдың басындағы Ресейдегі білім беру және тәрбиелеу 98
Презентация к уроку русского языка Глаголы. Повторение, 4 класс Презентация к уроку русского языка Глаголы. Повторение, 4 класс 106
Статья Психолого-педагогическое сопровождение детей начальной школы с ОВЗ в условиях введения ФГОС статья (1, 2, 3, 4 класс) по теме Статья Психолого-педагогическое сопровождение детей начальной школы с ОВЗ в условиях введения ФГОС статья (1, 2, 3, 4 класс) по теме 116
Презентация Масленица. История праздника Презентация Масленица. История праздника 21
Университет Экс-Марсель (франция) Университет Экс-Марсель (франция) 114
Проза И.А. Бунина Проза И.А. Бунина 81
Центры лаковой миниатюрной живописи РФ ( Федоскино, Палех, Холуй, Мстера). Технологии и особенности росписи. Центры лаковой миниатюрной живописи РФ ( Федоскино, Палех, Холуй, Мстера). Технологии и особенности росписи. 22
Чтобы все запоминать - надо память развивать! презентация урока для интерактивной доски по теме Чтобы все запоминать - надо память развивать! презентация урока для интерактивной доски по теме 131
Шаблон для урока технологии Шаблон для урока технологии 108
Презентация к уроку математики в 1 классе. Больше, меньше, равно Презентация к уроку математики в 1 классе. Больше, меньше, равно 16
Феофан Грек Феофан Грек 150
Всероссийская проверочная работа по русскому языку, 5 класс. Вариант 4 Всероссийская проверочная работа по русскому языку, 5 класс. Вариант 4 149
Конспект урока и презентация Ландыш Конспект урока и презентация Ландыш 117
Тренажер к диктанту Белые фигурки, 3 класс, 2 четверть Тренажер к диктанту Белые фигурки, 3 класс, 2 четверть 22
Презентация к уроку Пейзажная лирика А.А. Фета: краски, музыка, слова Презентация к уроку Пейзажная лирика А.А. Фета: краски, музыка, слова 93
Урок Пугачёв и народ в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка. Разбор VI – VII глав Урок Пугачёв и народ в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка. Разбор VI – VII глав 129
Классный часСубкультуры.Проблемы современной молодежи Классный часСубкультуры.Проблемы современной молодежи 129
Дмитриев Иван Иванович Дмитриев Иван Иванович 133
Материал для проведения классного часа Самый жаркий день, 2 часть Материал для проведения классного часа Самый жаркий день, 2 часть 22
Интерактивный тест по разделу Люби живое ( часть 2), вариант №2, 3 класс Интерактивный тест по разделу Люби живое ( часть 2), вариант №2, 3 класс 122