Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение графических задач №10

Содержание

Пособие по подготовке к ЕГЭ по обществознанию для учащихся 10-11 классов, изучающих экономику на базовом уровнеРешение заданий А10 (Экономика. Задание на обращение к социальным реалиям и графической информации)
11 класс  ЕГЭ по обществознанию 2016г. Решение графических задач №10Песчанская Л.А. Пособие по подготовке к ЕГЭ по обществознанию для учащихся 10-11 классов, изучающих Пример из Демо - 2015Можно ли решить А10 интуитивно? Назовите Ваш вариант ответа. Объясните Ваше решение.Верно Закон спросаЧем выше цена, тем меньше количество спросаD- линия спросаЧем ниже цена, Но на изменение количества спроса могут влиять и неценовые факторы.Влияние цены на Вид сдвига графика спроса при влиянии неценовых факторовНеценовые факторы, влияющие на спрос:Уровень Задача 1. На рисунке отражена ситуация на рынке строительных материалов: линия спроса Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение от Q1 Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение от Q1 Задача 2. На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров: линия спроса D Задача 2. Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,4 характеризуют изменение предложения; - движение Закон предложенияЧем ниже цена, тем меньше количество предложенияP- цена, Q-количествоЧем выше цена, тем больше количество предложения Но на изменение количества предложения могут влиять и не ценовые факторы.Влияние цены Вид сдвига графика предложения при влиянии неценовых факторовНеценовые факторы, влияющие на изменение Задача 3. На рисунке отражена ситуация на рынке жилья: линия предложения S Задача 3.  Алгоритм рассуждений: - пункт 2 характеризует изменение спроса; - Задача 4. На рисунке отражены изменения, произошедшие с предложением свежевыловленной рыбы: линия Задача 4. Алгоритм рассуждений: - пункт 3,4 - характеризует изменение спроса; Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке тобачных изделий: линия спроса Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке тобачных изделий: линия спроса Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой химии: линия предложения S Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой химии: линия предложения S Если Вы не припомните закон спроса и закон предложения, факторы, влияющие на Шаг 1Определите и подчеркните в формулировке вопроса (А10) о чем идет речь Шаг 2Определите направление смещения линии (к 0 (уменьшение) или от 0 (увеличение) Шаг 3: рассуждаем!   Раз речь идет об уменьшении, то мы Шаг 4Определите, что изменилось. В данном случае линии параллельны, а это значит, Тренировка 1.  1. Определяем: спрос или предложение.  2. Отвергаем варианты Тренировка 2. 0Уменьшение1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Тренировка 3.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем 1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем варианты Тренировка 5.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем Тренировка 6.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем Тренировка 7.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем Тренировка 8.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем Тренировка 9.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.  2. Отвергаем В А10 могут быть и другие графики, диаграммы (дерзайте)! Успеха на экзамене (ЕГЭ 2016)! Указатель информационных источников:О.А. Котова и Т.Е. Лискова. ЕГЭ-2016: Обществознание: самые новые реальные
Слайды презентации

Слайд 2 Пособие по подготовке к ЕГЭ по обществознанию для

Пособие по подготовке к ЕГЭ по обществознанию для учащихся 10-11 классов,

учащихся 10-11 классов, изучающих экономику на базовом уровне
Решение заданий

А10
(Экономика. Задание на обращение к социальным реалиям и графической информации)

Слайд 3 Пример из Демо - 2015
Можно ли решить А10

Пример из Демо - 2015Можно ли решить А10 интуитивно? Назовите Ваш вариант ответа. Объясните Ваше решение.Верно

интуитивно?
Назовите Ваш вариант ответа. Объясните Ваше решение.
Верно


Слайд 4 Закон спроса
Чем выше цена, тем меньше количество спроса
D-

Закон спросаЧем выше цена, тем меньше количество спросаD- линия спросаЧем ниже

линия спроса
Чем ниже цена, тем больше количество спроса
P- цена,

Q-количество


Слайд 5 Но на изменение количества спроса могут влиять и

Но на изменение количества спроса могут влиять и неценовые факторы.Влияние цены

неценовые факторы.

Влияние цены на изменение количества спроса будет отображаться

графиком с изображением одной линии спроса.

Слайд 6 Вид сдвига графика спроса при влиянии неценовых факторов
Неценовые

Вид сдвига графика спроса при влиянии неценовых факторовНеценовые факторы, влияющие на

факторы, влияющие на спрос:
Уровень доходов потребителей;
Влияние моды;
Сезонность;
Товары заменители

(субституты)
Действия правительства;
Инфляционные ожидания;
Форс-мажорные обстоятельства


Слайд 7 Задача 1. На рисунке отражена ситуация на рынке

Задача 1. На рисунке отражена ситуация на рынке строительных материалов: линия

строительных материалов: линия спроса D переместилась в новое положение

D1 (P - цена товара, Q - величина спроса)

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:
Ростом числа производителей строительных материалов
Введением нового налога на производителей
Совершенствованием технологии
Ожиданием повышения цен на строительные материалы


Слайд 8 Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение

Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение от

от Q1 – Q2 показывает увеличение величины спроса, что

соответствует ситуации под №4.

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:

Ростом числа производителей строительных материалов
Введением нового налога на производителей
Совершенствованием технологии
Ожиданием повышения цен на строительные материалы


Слайд 9 Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение

Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,3 характеризуют изменение предложения; - движение от

от Q1 – Q2 показывает увеличение величины спроса, что

соответствует ситуации под №4.

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:

Ростом числа производителей строительных материалов
Введением нового налога на производителей
Совершенствованием технологии
Ожиданием повышения цен на строительные материалы


Слайд 10 Задача 2. На рисунке отражена ситуация на рынке

Задача 2. На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров: линия спроса

телевизоров: линия спроса D переместилась в новое положение D1

(P-цена товара, Q- величина спроса)

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:
Уменьшением чиста производителей телевизоров
Изменением технологии плазменных экранов
Снижением доходов потребителей
Усилением конкуренции товаропроизводителей


Слайд 11 Задача 2. Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,4 характеризуют изменение

Задача 2. Алгоритм рассуждений: - пункты 1,2,4 характеризуют изменение предложения; -

предложения; - движение от Q1 – Q2 показывает уменьшение величины

спроса, что соответствует ситуации под №3.

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:

Уменьшением чиста производителей телевизоров
Изменением технологии плазменных экранов
Снижением доходов потребителей
Усилением конкуренции товаропроизводителей


Слайд 12 Закон предложения
Чем ниже цена, тем меньше количество предложения
P-

Закон предложенияЧем ниже цена, тем меньше количество предложенияP- цена, Q-количествоЧем выше цена, тем больше количество предложения

цена, Q-количество

Чем выше цена, тем больше количество предложения



Слайд 13 Но на изменение количества предложения могут влиять и

Но на изменение количества предложения могут влиять и не ценовые факторы.Влияние

не ценовые факторы.

Влияние цены на изменение количества предложения будет

отображаться графиком с изображением одной линии предложения.

Слайд 14 Вид сдвига графика предложения при влиянии неценовых факторов
Неценовые

Вид сдвига графика предложения при влиянии неценовых факторовНеценовые факторы, влияющие на

факторы, влияющие на изменение предложения:
Изменение технологий;
Налоги и дотации;
Доступность ресурсов;
Существование

товаров заменителей;
Наличие дополняющих товаров(комплементов)
Погодные условия;
Инфляционные ожидания;
Объемы рынка.



Слайд 15 Задача 3. На рисунке отражена ситуация на рынке

Задача 3. На рисунке отражена ситуация на рынке жилья: линия предложения

жилья: линия предложения S переместилась в новое положение S1

(P-цена товара, Q- величина спроса)

Это перемещение может быть вызвано прежде всего:
Возросшими требованиями к застройщикам
Ростом доходов населения
Сокращением издержек производства нового жилья
Субсидированием строителей


Слайд 16 Задача 3. Алгоритм рассуждений: - пункт 2 характеризует

Задача 3. Алгоритм рассуждений: - пункт 2 характеризует изменение спроса; -

изменение спроса; - пункты 3,4 будут увеличивать рост производства; - движение

от Q1 – Q2 показывает уменьшение величины предложения, что соответствует ситуации под №1.

Это перемещение может быть вызвано прежде всего:

Возросшими требованиями к застройщикам
Ростом доходов населения
Сокращением издержек производства нового жилья
Субсидированием строителей


Слайд 17 Задача 4. На рисунке отражены изменения, произошедшие с

Задача 4. На рисунке отражены изменения, произошедшие с предложением свежевыловленной рыбы:

предложением свежевыловленной рыбы: линия предложения S переместилась в новое

положение S1 (P-цена товара, Q- величина спроса)

Это перемещение может быть вызвано прежде всего:

Совершенствованием технологии разведения рыбы;
С приближением отпусков работников рыбных хозяйств;
С популяризацией в СМИ блюд из рыбы и изданием книг о здоровой пище;
С повышением цен на другие продукты, содержащие белок.



Слайд 18 Задача 4. Алгоритм рассуждений: - пункт 3,4 - характеризует

Задача 4. Алгоритм рассуждений: - пункт 3,4 - характеризует изменение

изменение спроса; - пункты 2 ведет к спаду производства; - движение

от Q1 – Q2 показывает увеличение количества предложения, что соответствует ситуации под №1.

Это перемещение может быть вызвано прежде всего:

Совершенствованием технологии разведения рыбы;
С приближением отпусков работников рыбных хозяйств;
С популяризацией в СМИ блюд из рыбы и изданием книг о здоровой пище;
С повышением цен на другие продукты, содержащие белок.


Слайд 19 Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке

Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке тобачных изделий: линия

тобачных изделий: линия спроса D переместилась в новое положение

D1 (P-цена товара, Q- величина спроса)

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:

Ростом доходов производителей табака;
Изменением предпочтений людей;
Совершенствованием технологии производства табачных изделий;
Усилением конкуренции производителей.


Слайд 20 Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке

Задача 5. На рисунке отражена ситуация на рынке тобачных изделий: линия

тобачных изделий: линия спроса D переместилась в новое положение

D1 (P-цена товара, Q- величина спроса)

Изменение спроса может быть вызвано прежде всего:

Ростом доходов производителей табака;
Изменением предпочтений людей;
Совершенствованием технологии производства табачных изделий;
Усилением конкуренции производителей.


Слайд 21 Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой

Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой химии: линия предложения

химии: линия предложения S переместилась в новое положение S1

(P-цена товара, Q- величина спроса)


Это перемещение может быть вызвано прежде всего:

Слухами о вреде бытовой химии для здоровья;
Наступлением сезона отпусков;
Появлением средств на основе природных компонентов;
Сокращением издержек производства бытовой химии.



Слайд 22 Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой

Задача 4. На рисунке отражены измененияна рынке бытовой химии: линия предложения

химии: линия предложения S переместилась в новое положение S1

(P-цена товара, Q- величина спроса)


Это перемещение может быть вызвано прежде всего:

Слухами о вреде бытовой химии для здоровья;
Наступлением сезона отпусков;
Появлением средств на основе природных компонентов;
Сокращением издержек производства бытовой химии.



Слайд 23 Если Вы не припомните закон спроса и закон

Если Вы не припомните закон спроса и закон предложения, факторы, влияющие

предложения, факторы, влияющие на величину спроса и предложения и

если Вы не уверенно читаете графики, то…

Следуйте простым рекомендациям


Слайд 24 Шаг 1
Определите и подчеркните в формулировке вопроса (А10)

Шаг 1Определите и подчеркните в формулировке вопроса (А10) о чем идет

о чем идет речь (спрос или предложение).
Вычеркиваем те варианты

ответа, которые очевидно указывают на спрос, а не на предложение.

Слайд 25 Шаг 2
Определите направление смещения линии
(к 0 (уменьшение)

Шаг 2Определите направление смещения линии (к 0 (уменьшение) или от 0

или от 0 (увеличение)
0
Уменьшение
Отмечаем стрелками, к чему ведет

вариант ответа ( ↘ - снижение, ↗ - рост)





Слайд 26 Шаг 3: рассуждаем!
Раз речь идет

Шаг 3: рассуждаем!  Раз речь идет об уменьшении, то мы

об уменьшении, то мы должны отвергнуть те варианты ответа,

которые подразумевают увеличение величины предложения, при котором линия бы переместилась в сторону противоположную 0)

0

Уменьшение

Какие варианты ответа отвергаем?

Верный вариант ответа: 2.


Слайд 27 Шаг 4
Определите, что изменилось. В данном случае линии

Шаг 4Определите, что изменилось. В данном случае линии параллельны, а это

параллельны, а это значит, что цена услуги осталось неизменной)


0

Уменьшение

Раз дело не в цене, то какой вариант ответа вычеркиваем?


Слайд 28 Тренировка 1. 1. Определяем: спрос или предложение. 2.

Тренировка 1. 1. Определяем: спрос или предложение. 2. Отвергаем варианты ответа,

Отвергаем варианты ответа, которые говорят о спросе. 3. Отвергаем

те варианты, которые называют факторы, не отраженные на графике.

Слайд 29 Тренировка 2.
0
Уменьшение
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение

Тренировка 2. 0Уменьшение1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2.

или увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о

противоположном. 3. Отвергаем те варианты, которые указывают на рост величины предложения.
4. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.





Слайд 30 Тренировка 3.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 3.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.

0

Уменьшение





Слайд 31 1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение.

1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем варианты

2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном. 3.

Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.

Тренировка 4.

0

Уменьшение



0


Слайд 32 Тренировка 5.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 5.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.




0

Уменьшение


Слайд 33 Тренировка 6.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 6.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.




0

Уменьшение



Слайд 34 Тренировка 7.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 7.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.


0

Увеличение


Слайд 35 Тренировка 8.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 8.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.



0

Уменьшение



Слайд 36 Тренировка 9.
1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или

Тренировка 9.1. Определяем: спрос или предложение, уменьшение или увеличение. 2. Отвергаем

увеличение. 2. Отвергаем варианты ответа, которые говорят о противоположном.

3. Отвергаем те варианты, которые говорят о «лишних» для данного графика факторах.


0

Увеличение



Слайд 37 В А10 могут быть и другие графики, диаграммы

В А10 могут быть и другие графики, диаграммы (дерзайте)!

(дерзайте)!


Слайд 38 Успеха на экзамене (ЕГЭ 2016)!

Успеха на экзамене (ЕГЭ 2016)!

  • Имя файла: prezentatsiya-reshenie-graficheskih-zadach-n10.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0