Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему обобщение и систематизация знаний по теме Стили речи

Содержание

Тема урока: «Стили речи»Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского языка.ЗАДАЧИ: - определять стили речи; - определять характерные признаки стилей речи; - определять принадлежность текста к тому или иному стилю речи;
ОТКРЫТЫЙ УРОК  «Стили речи»       Какарова А.П. Тема урока: «Стили речи»Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи совокупность приёмов использования языковых средств для выражения тех Задание № 1 1. Сфера применения разговорной речи – неофициальная Задание № 1 .   Выберите верные.  6. Задача ПРОВЕРКА: задание №1 Задание № 2.    Выполните синтаксический Задание №3.  Определите стиль ПРОВЕРКА: задание №31. Разговорный стиль – 2. Официально-деловой стиль - 3. Научный стиль –  4. Задание № 4. «Спохватиться» - Опомниться«Физиономия» -  Лицо«Объявился» - Появился«Трескать» - Задание № 5. Установите правильную последовательность характерных признаков стиля речи. ПРОВЕРКА: задание №5 ПЛАН Цель употребления стиля. Сфера употребления стиля. Языковые средства стиля. Основные жанры стиля. ИСААК  ИЛЬИЧ  ЛЕВИТАН Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, Художественный стиль: 1. Воздействие на чувства, мысли (яркие образы);2. Произведение художественной литературы;3. ПРОВЕРКА: задание №6 ТРОПЫЭПИТЕТЫ :УТРО - КРОТКИЙ РУМЯНЕЦ;СОЛНЦЕ –НЕ ОГНИСТОЕ, НА РАСКАЛЕННОЕ,ЛУЧЕЗАРНОЕ;СРАВНЕНИЕ:ЗАСВЕРКАЕТ ЦВЕТОПИСЬ -  способ передачи цвета, красок окружающего мира языком художественного произведения.  ПРОВЕРЯЕМ:Кроткий –  покорный,смирный, скромный. Приветно – яркое,светлое, радостное сияние.Лучезарный – сверкающий, озаряющий своим светом. Выберите правильные утверждения:1. Информация, имеющая практическое значение, указания, инструкции характерна для официально-делового 6. Одним из жанров художественной речи является рассказ.7. В художественной речи не ПРОВЕРЯЕМ: Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского языка.ЗАДАЧИ:- определять «Я узнал(а)…»«Меня удивило…»  «Было трудно…»«Я применю на других уроках…»  1.НАЙДИТЕ В   УЧЕБНИКАХ ТЕКСТЫ ОПРЕДЕЛЕННОГО СТИЛЯ.2. ДОКАЖИТЕ(план). 3. СОЗДАЙТЕ ТЕКСТ.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: СПАСИБО ЗА УРОК
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: «Стили речи»
Цель урока: обобщить и систематизировать

Тема урока: «Стили речи»Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях

знания о стилях речи русского языка.
ЗАДАЧИ:
- определять стили

речи;
- определять характерные признаки стилей речи;
- определять принадлежность текста к тому или иному стилю речи;


Слайд 3

совокупность приёмов использования

совокупность приёмов использования языковых средств для выражения тех

языковых средств для выражения тех или иных идей, мыслей

в различных условиях речевой практики.

СТИЛЬ -


Слайд 4 Задание № 1
1. Сфера применения разговорной речи –

Задание № 1 1. Сфера применения разговорной речи – неофициальная

неофициальная обстановка.
2. Разговорная речь не насыщена эмоционально-оценочными словами.
3. Основные

жанры официально-делового стиля: законы, указы, деловые документы.
4. В деловых бумагах могут быть варианты толкования содержания.
5. Основные жанры научного стиля речи: доклад, лекция, проектная работа.


Слайд 5 Задание № 1 . Выберите верные.
6. Задача

Задание № 1 .  Выберите верные. 6. Задача научного

научного стиля речи – сообщить научную информацию, но не

объяснять ее.
7. Основные жанры публицистического стиля речи: заметка, отзыв, репортаж.
8. Для публицистического стиля речи не характерна торжественная лексика.
9. Сфера применения художественной речи - произведения художественной литературы.
10. В художественной речи не применяют тропы.


Слайд 6 ПРОВЕРКА: задание №1

ПРОВЕРКА: задание №1

Слайд 7 Задание № 2. Выполните синтаксический

Задание № 2.  Выполните синтаксический    разбор

разбор предложения.
Стилистика – раздел

науки о языке, изучающий стили литературного
языка и языковые средства, создающие их особенности.

Слайд 8 Задание №3. Определите стиль

Задание №3. Определите стиль

по характеристике


1………………….– обмен мыслями, впечатлениями, мнениями преимущественно на бытовые темы.
2………………….- сообщить информацию, имеющую практическое значение, дать указания, инструкции.
3………………….-сообщить научную информацию, объяснить ее, представив систему аргументации.
4………………….- воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации, попытка убедить.
5…………………- воздействие на чувства и мысли читателя, слушателя, которое достигается путем создания ярких образов, картин жизни.


Слайд 9 ПРОВЕРКА: задание №3

1. Разговорный стиль –
2. Официально-деловой

ПРОВЕРКА: задание №31. Разговорный стиль – 2. Официально-деловой стиль - 3. Научный стиль

стиль - 
3. Научный стиль –  
4. Публицистический стиль -
5. Художественный стиль

– 

Слайд 10 Задание № 4.

«Спохватиться» - Опомниться
«Физиономия» -

Задание № 4. «Спохватиться» - Опомниться«Физиономия» - Лицо«Объявился» - Появился«Трескать» -

Лицо
«Объявился» - Появился
«Трескать» - Кушать (есть)
« Шибко» -

Быстро (скоро)


Слайд 11 Задание № 5. Установите правильную последовательность характерных признаков

Задание № 5. Установите правильную последовательность характерных признаков стиля речи.

стиля речи.
А) Языковые средства стиля


Б) Основные жанры стиля
В) Цель употребления стиля
Г) Сфера употребления стиля

Слайд 12 ПРОВЕРКА: задание №5

ПРОВЕРКА: задание №5

Слайд 13 ПЛАН
Цель употребления стиля.
Сфера употребления стиля.
Языковые

ПЛАН Цель употребления стиля. Сфера употребления стиля. Языковые средства стиля. Основные жанры стиля.

средства стиля.
Основные жанры стиля.


Слайд 14
ИСААК ИЛЬИЧ ЛЕВИТАН

ИСААК ИЛЬИЧ ЛЕВИТАН

Слайд 15
Был прекрасный июльский день, один из тех дней,

Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только

которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго.
С

самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце — не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветно лучезарное — мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра...
 


Слайд 17 Художественный стиль:
1. Воздействие на чувства, мысли (яркие

Художественный стиль: 1. Воздействие на чувства, мысли (яркие образы);2. Произведение художественной литературы;3. Тропы;4. Рассказ.

образы);
2. Произведение художественной литературы;
3. Тропы;
4. Рассказ.


Слайд 18 ПРОВЕРКА: задание №6 ТРОПЫ
ЭПИТЕТЫ :
УТРО - КРОТКИЙ РУМЯНЕЦ;
СОЛНЦЕ –НЕ

ПРОВЕРКА: задание №6 ТРОПЫЭПИТЕТЫ :УТРО - КРОТКИЙ РУМЯНЕЦ;СОЛНЦЕ –НЕ ОГНИСТОЕ, НА

ОГНИСТОЕ, НА РАСКАЛЕННОЕ,
ЛУЧЕЗАРНОЕ;
СРАВНЕНИЕ:
ЗАСВЕРКАЕТ ЗМЕЙКАМИ, ПОДОБЕН БЛЕСКУ
КОВАНОГО СЕРЕБРА;
МЕТАФОРЫ:
УТРЕННЯЯ

ЗАРЯ НЕ ПЫЛАЕТ ПОЖАРОМ:
ОНА РАЗЛИВАЕТСЯ КРОТКИМ РУМЯНЦЕМ;
СОЛНЦЕ МИРНО ВСПЛЫВАЕТ.

Слайд 19 ЦВЕТОПИСЬ -
способ передачи

ЦВЕТОПИСЬ - способ передачи цвета, красок окружающего мира языком художественного произведения. 

цвета, красок окружающего мира языком художественного произведения. 


Слайд 20 ПРОВЕРЯЕМ:
Кроткий – покорный,смирный, скромный. 
Приветно – яркое,светлое,
радостное сияние.
Лучезарный – сверкающий,

ПРОВЕРЯЕМ:Кроткий – покорный,смирный, скромный. Приветно – яркое,светлое, радостное сияние.Лучезарный – сверкающий, озаряющий своим светом.

озаряющий своим светом.


Слайд 21 Выберите правильные утверждения:
1. Информация, имеющая практическое значение, указания,

Выберите правильные утверждения:1. Информация, имеющая практическое значение, указания, инструкции характерна для

инструкции характерна для официально-делового стиля речи.
2. Стилистически нейтральные

синонимы употребляются в книжной речи.
3. Разговорный стиль используется для воздействия на массовое сознание.
4. Информация не является ключевым словом для стилей речи.
5. Система аргументации необходима для научного стиля речи .


Слайд 22 6. Одним из жанров художественной речи является рассказ.
7.

6. Одним из жанров художественной речи является рассказ.7. В художественной речи

В художественной речи не используются художественно-выразительные средства.
8. Художественный стиль

воздействует на чувства читателя.
9. Синтаксис изучает стили речи.
10. Разговорная лексика используется в научном стиле.


Слайд 23 ПРОВЕРЯЕМ:

ПРОВЕРЯЕМ:

Слайд 24 Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях

Цель урока: обобщить и систематизировать знания о стилях речи русского языка.ЗАДАЧИ:-

речи русского языка.
ЗАДАЧИ:
- определять стили речи;
- определять характерные признаки

стилей речи;
- определять принадлежность текста к тому или иному стилю речи;

Слайд 25
«Я узнал(а)…»
«Меня удивило…»
«Было трудно…»
«Я применю на

«Я узнал(а)…»«Меня удивило…» «Было трудно…»«Я применю на других уроках…» 

других уроках…»
 


Слайд 26
1.НАЙДИТЕ В УЧЕБНИКАХ ТЕКСТЫ ОПРЕДЕЛЕННОГО СТИЛЯ.

2.

1.НАЙДИТЕ В  УЧЕБНИКАХ ТЕКСТЫ ОПРЕДЕЛЕННОГО СТИЛЯ.2. ДОКАЖИТЕ(план). 3. СОЗДАЙТЕ ТЕКСТ.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

ДОКАЖИТЕ(план).

3. СОЗДАЙТЕ ТЕКСТ.
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ:


  • Имя файла: prezentatsiya-obobshchenie-i-sistematizatsiya-znaniy-po-teme-stili-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0