Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку русского языка в 5 классе Повторение правописания ударных и безударных гласных

Придумано кем-то просто и мудро  При встрече здороваться: – Доброе утро!  – Доброе утро! Солнцу и птицам! Доброе утро! Улыбчивым лицам. И каждый становится добрым, доверчивым... Пусть доброе утро длится до вечера. 
Повторение ударных и безударных гласныхУрок русского языка в 5 классе Придумано кем-то просто и мудро  При встрече здороваться: – Доброе утро!  – Орфографическая разминкаБеглец, моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.Беглец, моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.Проверить Вспомним, что мы знаем о гласных?Сколько их в русском алфавите?Какие гласные обозначают Подберите слова, в которых эти гласные являются безударными. Как нужно проверить их А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно на эти предложения. Какое А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно на эти предложения. Какое Подберите проверочные слова и запишите в тетрадь.Стр_лок – стрелы, уд_ляться – даль, Занимательное заданиеПридумайте как можно больше слов с корнем –чист- в течение одной Итак, что мы вспомнили на уроке? Подведите итоги сегодняшнего урока,  продолжите предложения:Сегодня я узнал…Было трудно…Я понял, что…Меня До следующего занятия! Добавить заголовок слайда - 4
Слайды презентации

Слайд 2 Придумано кем-то просто и мудро  При встрече здороваться: –

Придумано кем-то просто и мудро  При встрече здороваться: – Доброе утро! 

Доброе утро!  – Доброе утро! Солнцу и птицам! Доброе утро! Улыбчивым

лицам. И каждый становится добрым, доверчивым... Пусть доброе утро длится до вечера. 
Н. Красильников

Слайд 3 Орфографическая разминка
Беглец, моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.
Беглец,

Орфографическая разминкаБеглец, моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.Беглец, моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.Проверить

моря, поля, беседа, ленивый, экскурсия, завтрак.
Проверить


Слайд 4 Вспомним, что мы знаем о гласных?
Сколько их в

Вспомним, что мы знаем о гласных?Сколько их в русском алфавите?Какие гласные

русском алфавите?
Какие гласные обозначают два звука?
Е Ё Ю Я
Какие

гласные делают согласные мягкими?
Е Ё Ю Я И


Слайд 5 Подберите слова, в которых эти гласные являются безударными.

Подберите слова, в которых эти гласные являются безударными. Как нужно проверить

Как нужно проверить их написание?
Ст_на, сп_на, г_ра, ск_ла
Стены, спины,

горы, скалы

Слайд 6 А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно

А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно на эти предложения.

на эти предложения. Какое слово, куда нужно вставить?
Несёт меня

…… темные …… (лиса, леса).

Я на солнышке ….., и сметанку я …. (лежу, лижу).



Слайд 7 А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно

А зачем нам нужно правильно писать? Посмотрите внимательно на эти предложения.

на эти предложения. Какое слово, куда нужно вставить?
Несёт меня

лиса в темные леса.

Я на солнышке лежу, и сметанку я лижу.



Слайд 8 Подберите проверочные слова и запишите в тетрадь.
Стр_лок –

Подберите проверочные слова и запишите в тетрадь.Стр_лок – стрелы, уд_ляться –

стрелы, уд_ляться – даль, ч_стокол – часто, св_зист –

связь, подч_щать – чисто.

Стрелок – стрЕлы, удаляться – дАль, частокол – чАсто, связист – свЯзь, подчищать – чИсто.

Проверить


Слайд 9 Занимательное задание
Придумайте как можно больше слов с корнем

Занимательное заданиеПридумайте как можно больше слов с корнем –чист- в течение

–чист- в течение одной минуты.
Чистый, чистота, чистильщик, чистотел, зачистить,

почистить, чистовик, чистописание, чистюля, чистокровный, чистка.

Слайд 10 Итак, что мы вспомнили на уроке?

Итак, что мы вспомнили на уроке?

Слайд 11 Подведите итоги сегодняшнего урока, продолжите предложения:
Сегодня я узнал…
Было

Подведите итоги сегодняшнего урока, продолжите предложения:Сегодня я узнал…Было трудно…Я понял, что…Меня

трудно…
Я понял, что…
Меня удивило то, что…
Я изучил…
Было интересно узнать,

что…
Мне захотелось…

Слайд 12 До следующего занятия!

До следующего занятия!

  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-5-klasse-povtorenie-pravopisaniya-udarnyh-i-bezudarnyh-glasnyh.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0