Презентация на тему к уроку математики на тему Прибавление суммы к сумме

на всех четырех тарелках.
Объясни как это число находил Миша

Как ты думаешь, почему эти суммы имеют равные значения? Чей способ сложения тебе нравится больше? Почему? Перепиши этот способ в тетрадь.

сумму с таким же значением. Воспользуйся правилом:
ЧТОБЫ К

(8 + 5) + (2 + 5)

(8 + 2) + (5 + 5)

(7 + 4) + (5 + 5)

(8 + 2) + (2 + 5)

Запиши выбранную справа сумму в тетрадь. Вычисли ее значение. Запиши сумму слева. Не выполняя вычислений, запиши значение этой суммы.

= 10+10=20

(7 + 3) + (5 + 1) = 10

(6 + 8) + (3 + 2) = (6 + 3) + (8 + 2) = 9 + 10 = 19

(5 + 4) + (5 + 3) = (5 + 5) + (4 + 3) = 10 + 7 = 17

(9 + 5) + (1 + 8) = (9 + 1) + (5 + 8) = 10 + 13 = 23

тетради сложение данных чисел таким же способом.
(8 + 9)=(5

+ 4) = (5 + 5) + (5 +

8 + 7 =(5 + 3) + (5 + 2) = (5 + 5) + (3 + 2) = 10 + 5 = 15

9 + 6 =(5 + 4) + (5 + 1) = (5 + 5) + (4 + 1) = 10 + 5 = 15

В каждом полученном результате подчеркни красным цветом цифру разряда десятков, а синим – цифру разряда единиц.

синих, а у Маши – 1 красный и 3

…
Мне хочется …
Рефлексия