Презентация на тему и защита проекта

Схема речи на презентации или защите проекта


План

партнеры,
ожидаемые результаты,
календарный план,
бюджет проекта,
риски и

мероприятия по их снижению,
перспективы развития проекта,
авторы

6.1. Подготовка мультимедийной презентации

на темном фоне;
- обилие текста в слайдах;
-

выбор мелкого размера шрифта;
- набор текста курсивом;
- чрезмерное увлечение цветовыми и анимационными эффектами;
- отсутствие связи рисунков к текстам с их смысловой нагрузкой и др.

6.1. Подготовка мультимедийной презентации

в слово!
6.1. Подготовка мультимедийной презентации

Работа над текстом выступления

над текстом выступления

Спиральный
4) Хронологический
5) Логический
6) Дедуктивный
7) Индуктивный

8) Сравнение
9) Анализ проблемы

6.2. Работа над текстом выступления

изложить историю вопроса, позволяющую понять причину возникновения проблемы
3.

Выделить основные противоречия проблемной ситуации, показать, как можно их разрешить и сформулировать цель проекта
4. Дать описание объекта и предмета исследования
5. Описать идею проекта.
6. Аргументировать и обосновать механизмы реализации проектной идеи.
7. Сообщить, кто и как будет реализовывать проект.
8. Ознакомить слушателей с положительными изменения в результате реализации проекта.
9. Назвать возможные препятствия (риски) и внести предложения как их можно избежать.
10. Обосновать необходимость ресурсного обеспечения.
11. Перечислить положительные изменения в результате улучшения.
12. Охарактеризовать ведущие тенденции и перспективы развития проекта или разрешения проблемы.
13. Познакомить с авторами (разработчиками проекта).

6.3. Схема речи на презентации или защите проекта

общее представление);
- противоречие между разными мнениями по поводу

одного и того же явления;
- противоречие между различными научными теориями;
- противоречие между устоявшимися житейскими представлениями и новыми фактами;
- противоречие между наблюдаемыми явлениями и существующими теоретическими представлениями и др.

6.3. Схема речи на презентации или защите проекта

с ситуацией и задает проблемный вопрос.
а) Констатация известного

плюс познавательное противоречие.
б) Неизвестное в форме вопросов, которые вытекают из ситуации противоречия.
в) Условия разрешения проблемы.
2. Используя методы проектирования, находят возможные варианты решения проблемы.

6.3. Схема речи на презентации или защите проекта