Слайд 1
Особенности педагогической работы с детьми, имеющими трудности в поведении
и
общении
Сагайдачная Мария Михайловна
педагог-психолог I-й категории
13 октября 2016
Санкт-Петербург
Слайд 3
Основные психологические синдромы
Хроническая неуспешность и тревожность
Уход от деятельности
Негативное
и позитивное самопредъявление
Социальная дезориентация
Вербализм и интеллектуализм
Слайд 4
Акцентуации характера:
истероидная, гипертимная, сензитивная, психастеническая, эпилептоидная, циклоидная, шизоидная
Нарушения в развитии познавательных процессов (умственная отсталость, задержка психического развития)
Психофизический инфантилизм
Педагогическая запущенность
Гиперактивность (СДВГ)
Астения
Снижение мотивации
Другие особенности психического развития
Слайд 5
Ребенок плохо учится или усваивает материал
Ребенок ленится
Ребенок рассеян
Ребенок неуправляем
У ребенка трудности в общении
Соотнесение жалоб с особенностями психического развития
Слайд 6
Хроническая неуспешность и тревожность
Уход от деятельности
Негативное самопредъявление
Социальная дезориентация
Вербализм и
интеллектуализм
Особенности педагогической работы и психологические рекомендации
Слайд 7
Акцентуации характера:
истероидная, гипертимная, сензитивная, психастеническая, эпилептоидная, циклоидная, шизоидная
Нарушения
в развитии познавательных процессов
Психофизический инфантилизм
Замедленность темпа деятельности
Астения
Повышенная конфликтность, агрессивность
Рекомендации при других отклонениях в развитии
Слайд 14
Психологические новообразования и ведущий вид деятельности
Слайд 16
поиск по сайту: Сагайдачная Мария Михайловна
Социальная сеть работников образования
nsportal.ru