Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Н. В. Гоголь Шинель

Содержание

Цель: Показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере образа Башмачкина; выявить авторскую позицию и свою собственную к данной проблеме.
Н. В. Гоголь«ШИНЕЛЬ»Тема «маленького человека» в повести Цель: Показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере образа Башмачкина; выявить авторскую ЭпиграфВесь мир против меня:Как я велик!… М.Ю.Лермонтов«Все мы вышли из «Шинели» Гоголя» Зачем же изображать бедность…и несовершенства нашей жизни,выкапывая людей из жизни,из отдалённых закоулков Притча о человекеВ жаркий летний день древние афиняне увидели на площади Демосфена Так что же это значит – быть Человеком? Чем человек отличен от Как через повесть “Шинель” писатель искал путь к душе живой.	- Может ли “Петербургские повести”новый шаг в развитии русского реализма. В этот цикл входят повести: «маленький человек»- это человек униженный, беззащитный, одинокий, бесправный, забытый (и, всеми, и У Гоголя маленький человек обладает большой верой, существует там, где, кажется, невозможно Сюжет повести Н.В. Гоголя «Шинель». Какова главная тема повести “Шинель”?Тема человеческого страдания, предопределенного укладом жизни; тема “маленького человека”. А герой-то маленького чина, “низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, Как подчеркивается типичность героя и ситуации?“…служил в одном департаменте”, “…когда и в В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения, а молодые чиновники посмеивались Охарактеризуйте образ главного героя  Какая личность перед нами? Имя “Акакий” в Чем стало для Башмачкина приобретение шинели? На что он идет ради этого?Шинель Никто в этом мире не захотел помочь ему, не поддержал протест против несправедливости С какой целью Гоголем вводится фантастический финал?Башмачкин умирает не из-за кражи шинели, Если бы писатель наказал Значительное лицо, вышла бы скучная нравоучительная сказка; заставил Синквейн 1 строка: Кто? Что? (1 сущ.)2 строка: Какой? (2 прилаг.)3 строка: Домашнее заданиеПисьменный ответ на вопрос “Какие нравственные проблемы поднимает Гоголь в повести “Шинель”?
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере

Цель: Показать трагизм судьбы «маленького человека» на примере образа Башмачкина; выявить

образа Башмачкина;
выявить авторскую позицию и свою собственную к

данной проблеме.

Слайд 3 Эпиграф

Весь мир против меня:
Как я велик!…
М.Ю.Лермонтов

«Все мы

ЭпиграфВесь мир против меня:Как я велик!… М.Ю.Лермонтов«Все мы вышли из «Шинели»

вышли
из «Шинели» Гоголя»

Ф.М. Достоевский

Слайд 4 Зачем же изображать бедность…
и несовершенства нашей жизни,
выкапывая людей

Зачем же изображать бедность…и несовершенства нашей жизни,выкапывая людей из жизни,из отдалённых

из жизни,
из отдалённых закоулков государства?
…нет, бывает время, когда иначе


нельзя устремить общество и даже
поколение к прекрасному, пока
не покажешь всю глубину его
настоящей мерзости
Н.В. Гоголь


Слайд 5 Притча о человеке
В жаркий летний день древние афиняне

Притча о человекеВ жаркий летний день древние афиняне увидели на площади

увидели на площади Демосфена с горящим фонарем в руках.

-Ты что ищешь?- спросили они.
-Я ищу человека, - отвечал Демосфен и продолжил свой путь. Через время афиняне опять обратились к Демосфену:
- Так что же ты ищешь, Демосфен?
-Я ищу человека...
-Кого: его, меня..?
- Я ищу Че-ло-ве-ка!

Слайд 6 Так что же это значит – быть Человеком?

Так что же это значит – быть Человеком? Чем человек отличен

Чем человек отличен от вещи? На эти и другие

вопросы нам поможет ответить Николай Васильевич Гоголь и его повесть «Шинель».

Слайд 7 Как через повесть “Шинель” писатель искал путь к

Как через повесть “Шинель” писатель искал путь к душе живой.	- Может

душе живой.
- Может ли быть душа мёртвой?
- Нет, душа

бессмертна.
- Ну а если она “мёртвая”, значит, закрыта для света, любви, добра. Такие “мёртворождённые” персонажи населяют гоголевскую поэму. Противовеса им писатель не нашёл в жизни, поэтому и сжёг второй том “Мёртвых душ”. Сознание этого доводило Гоголя до безумия.
Мысль о человеке, душу в которого вдохнул Бог, а судьбу нередко определяет чёрт, видимо, не оставляла Гоголя. Этой теме, собственно, посвящены “Петербургские повести”.

Слайд 8 “Петербургские повести”
новый шаг в развитии русского реализма.
В

“Петербургские повести”новый шаг в развитии русского реализма. В этот цикл входят

этот цикл входят повести: “Невский проспект”, “Нос”, “Портрет”, “Коляска”,

“Записки сумасшедшего” и “Шинель”.
Над циклом писатель работает между 1835 и 1842 годами.
Объединены повести по общему месту событий – Петербургу. Петербург, однако, не только место действия, но и своеобразный герой указанных повестей, в которых Гоголь рисует жизнь в её различных проявлениях.
Обычно писатели, рассказывая о петербургской жизни, освещали быт и характеры знати, верхушки столичного общества.
Гоголя привлекали мелкие чиновники, мастеровые (портной Петрович), нищие художники, “маленькие люди”, выбитые из колеи жизни. Вместо дворцов и богатых домов читатель в гоголевских повестях видит городские лачуги, в которых ютится беднота.

Слайд 9 «маленький человек»
- это человек униженный, беззащитный, одинокий, бесправный,

«маленький человек»- это человек униженный, беззащитный, одинокий, бесправный, забытый (и, всеми,

забытый (и, всеми, и если можно так сказать, судьбой),

жалкий.
- В литературном энциклопедическом словаре мы находим следующее определение: «маленький человек» в литературе – обозначение довольно разнородных героев, объединяемых тем, что они занимают одно из низших мест в социальной иерархии и что это обстоятельство определяет их психологию и общественное поведение (приниженность, соединяемую с ощущением несправедливости, уязвленной гордостью».

Слайд 10 У Гоголя маленький человек обладает большой верой, существует

У Гоголя маленький человек обладает большой верой, существует там, где, кажется,

там, где, кажется, невозможно существовать в общественном смысле. Он

продолжение того образа, заложенного Александром Сергеевичем. Но такие люди живут всюду. Мы не замечаем их, так как не умеем полюбить в человеке его бессмертную душу. Поэтому истории, подобные к "Шинели", не раскрывают перед нами трагического смысла жизни. Там, где исчезает чувствительность, приходит в упадок мудрость.

Слайд 11 Сюжет повести Н.В. Гоголя «Шинель».

Сюжет повести Н.В. Гоголя «Шинель».

Слайд 12 Какова главная тема повести “Шинель”?
Тема человеческого страдания,

Какова главная тема повести “Шинель”?Тема человеческого страдания, предопределенного укладом жизни; тема “маленького человека”.

предопределенного укладом жизни;
тема “маленького человека”.


Слайд 13 А герой-то маленького чина, “низенького роста,

А герой-то маленького чина, “низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват,

несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат,

с небольшой лысиной на лбу”.

Слайд 14 Как подчеркивается типичность героя и ситуации?
“…служил в одном

Как подчеркивается типичность героя и ситуации?“…служил в одном департаменте”, “…когда и

департаменте”, “…когда и в какое время он поступил в

департамент…этого никто не мог припомнить”, “один чиновник…” - все эти фразы показывают не исключительность, необычность ситуации и героя, а их типичность. Акакий Акакиевич – один из многих; таких, как он, были тысячи – никому не нужных чиновников.

Слайд 15 В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения,

В департаменте не оказывалось к нему никакого уважения, а молодые чиновники

а молодые чиновники посмеивались и острили над ним, сыпали

ему на голову мелкие клочки разорванных бумаг… А однажды уж слишком была невыносима шутка, он произнес: “Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?” И что-то странное заключалось в словах и в голосе, каким они были произнесены. В этих проникающих словах звенели другие: “Я брат твой!” И с тех пор как будто все переменилось передо мной и показалось в другом виде, часто среди самых веселых минут представлялся мне низенький чиновник с лысинкой на лбу со своими проникающими словами: “Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?”…

Слайд 16 Охарактеризуйте образ главного героя Какая личность перед нами?

Охарактеризуйте образ главного героя Какая личность перед нами? Имя “Акакий” в


Имя “Акакий” в переводе с греческого – “незлобивый”, а

у героя такое же отчество, то есть судьба этого человека была уже предопределена: таким был его отец, дед и т.д. Он живет без перспектив, личностью себя не осознает, смысл жизни видит в переписывании бумаг…

Слайд 17 Чем стало для Башмачкина приобретение шинели? На что

Чем стало для Башмачкина приобретение шинели? На что он идет ради

он идет ради этого?
Шинель для Акакия Акакиевича не роскошь,

а выстраданная необходимость. Приобретение шинели расцвечивает его жизнь новыми красками. Это, казалось бы, унижает его, но то, на что он идет ради этого, меняет всю привычную “систему координат” в нашем сознании. Он с каждого “истрачиваемого рубля откладывал по грошу в маленький ящичек”, кроме этой экономии он перестал пить чай и зажигать свечи по вечерам, а, идя по мостовой, наступал на цыпочки, “дабы не истереть подошвы”… Еще он, приходя домой, сразу снимал белье, чтобы не изнашивалось, и сидел в ветхом халате. Можно сказать, он ЖИЛ мечтой о новой шинели.

Слайд 20 Никто в этом мире не захотел помочь ему,

Никто в этом мире не захотел помочь ему, не поддержал протест против несправедливости

не поддержал протест против несправедливости


Слайд 21 С какой целью Гоголем вводится фантастический финал?
Башмачкин умирает

С какой целью Гоголем вводится фантастический финал?Башмачкин умирает не из-за кражи

не из-за кражи шинели, он умирает из-за грубости, равнодушия

и цинизма окружающего мира. Призрак Акакия Акакиевича выступает мстителем за свою незадачливую жизнь. Это бунт, хотя его можно назвать “бунт на коленях”. Автор стремится вызвать у читателя чувство протеста против абсурдных условий жизни и чувство боли за унижение человеческого достоинства. Гоголь не хочет давать утешительной развязки, не хочет успокаивать совесть читателя.

Слайд 22 Если бы писатель наказал Значительное лицо, вышла бы

Если бы писатель наказал Значительное лицо, вышла бы скучная нравоучительная сказка;

скучная нравоучительная сказка; заставил бы переродиться – вышла бы

ложь; а он великолепно выбрал фантастическую форму момента, когда пошлость на мгновение прозрела…


Слайд 23 Синквейн
1 строка: Кто? Что? (1 сущ.)
2 строка:

Синквейн 1 строка: Кто? Что? (1 сущ.)2 строка: Какой? (2 прилаг.)3

Какой? (2 прилаг.)
3 строка: Что делает? (3 глагола)
4 строка:

Что автор думает о теме? (фраза из 4 слов)
5 строка: Кто? Что? (Новое звучание темы) (1 сущ.)

  • Имя файла: n-v-gogol-shinel.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0