Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Министерство Образования Иркутской области. Кафедра педагогики и психологии

Содержание

Дичина Наталья Юрьевнакандидат педагогических наук, доцент,зав. кафедройВедущий специалист в области социализации личности;общественно-ориентированного образования;социально-педагогической деятельности в ОО1993 г. - ИГУ, учитель истории1998 г. - ИПКРО педагог – психолог
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ Областное государственное автономное образовательное учреждение Дичина Наталья Юрьевнакандидат педагогических наук, доцент,зав. кафедройВедущий специалист в области социализации Ковалева Елена Борисовнакандидат психологических наук, доцентВедущий специалист в области психологической защиты личности; Баширова Татьяна Борисовна1981 г.  ИГПИ –учитель логопед кандидат педагогических наук, доцент,Ведущий Галазий Ольга ВладимировнаКандидат медицинских наукВедущий специалист в области медицинской психологии; Жмуров Виталий АнатольевичКандидат медицинских наук, доцентВедущий специалист в области медицинской Говорина Анастасия СергеевнаСтарший преподаватель, специалист в области специальной психологии2015г. ПИ ИГУ, специальный психолог Мы рады встрече с Вами! Приоритетные направления деятельности кафедры Содержательная методология, обуславливающая определение Направление «Гуманитарная педагогика» Образовательные технологии;Развитие универсальных учебных действий в урочной и внеурочной Направление «Коррекционная педагогика и инклюзивное образование» Современные аспекты коррекционно-развивающего обученияВоспитание, обучение и Современные развивающие технологии в работе педагога-психолога.Психологическое сопровождение субъектов образовательного взаимодействия в период Направление «Общественно-ориентированное образование»Общественно-активные школы в России: от теории к практике;Педагогическое обеспечение процессов Основы социально-педагогической деятельности в условиях образовательного учреждения;Формирование социальной компетентности обучающихся: профилактика отклоняющегося слайдовые презентации; дискуссии по изучаемым вопросам; групповая и подгрупповая работа;педагогическое проектирование;рефлексия Форма занятий Результаты совместной деятельности Инновационные проекты их экспертиза на получения статуса пилотной площадкиисследовательские Итоговый документ курсовой подготовки Удостоверение ОГАОУ ДПО ИРО (г. Иркутск) о краткосрочном Приглашаем к сотрудничеству!(тел. факс приемной ОГАОУ ДПО ИРО 8- (3952)-209907; kpipiro@mail.ru)
Слайды презентации

Слайд 2 Дичина Наталья Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент,
зав. кафедрой

Ведущий

Дичина Наталья Юрьевнакандидат педагогических наук, доцент,зав. кафедройВедущий специалист в области

специалист в области социализации личности;
общественно-ориентированного образования;
социально-педагогической деятельности в ОО



1993

г. - ИГУ, учитель истории
1998 г. - ИПКРО педагог – психолог

Слайд 3 Ковалева Елена Борисовна
кандидат психологических наук, доцент
Ведущий специалист в

Ковалева Елена Борисовнакандидат психологических наук, доцентВедущий специалист в области психологической защиты

области психологической защиты личности; детской психологии; психологического консультирования; коучинга
Эксперт

общественной палаты Иркутской области




1984г. ИГПИ, преподаватель педагогики и психологии
1995г. ИГПИ, практический психолог


Слайд 4 Баширова Татьяна Борисовна
1981 г. ИГПИ –учитель логопед

Баширова Татьяна Борисовна1981 г. ИГПИ –учитель логопед кандидат педагогических наук, доцент,Ведущий



кандидат педагогических наук, доцент,


Ведущий специалист в области коррекционной педагогики

и инклюзивного образования




Слайд 5 Галазий Ольга Владимировна
Кандидат медицинских наук

Ведущий специалист в области

Галазий Ольга ВладимировнаКандидат медицинских наукВедущий специалист в области медицинской психологии;

медицинской психологии; организации безопасной и здоровье сберегающей образовательной среды;

физического развития детей дошкольного и школьного возрастов; развития личностных и профессиональных ресурсов педагога
Советник федеральной государственной службы 2-ого класса
Ветеран труда

1982г. Иркутский государственный медицинский институт, врач-гигиенист
2007 г. ИИПКРО, практический психолог


Слайд 6 Жмуров Виталий Анатольевич
Кандидат медицинских наук, доцент

Ведущий специалист в

Жмуров Виталий АнатольевичКандидат медицинских наук, доцентВедущий специалист в области медицинской

области медицинской психологии; психиатрии;

1958 г. Иркутский государственный медицинский

институт, врач

Слайд 7 Говорина Анастасия Сергеевна

Старший преподаватель, специалист в области специальной

Говорина Анастасия СергеевнаСтарший преподаватель, специалист в области специальной психологии2015г. ПИ ИГУ, специальный психолог

психологии



2015г. ПИ ИГУ, специальный психолог


Слайд 8 Мы рады встрече с Вами!

Мы рады встрече с Вами!

Слайд 9 Приоритетные направления деятельности кафедры

Приоритетные направления деятельности кафедры

Слайд 10 Содержательная методология, обуславливающая определение стратегических векторов развития кафедры

Содержательная методология, обуславливающая определение стратегических векторов развития

:
основы гуманитарной педагогики;
основы коррекционной педагогики и инклюзивного

образования;
основы социальной педагогики;
основы педагогики ненасилия;
основы педагогики здоровьесбережения;
основы педагогики взаимодействия;
основы педагогики дополнительного образования;
основы психологии развития и педагогической психологии;
основы теории образовательных и коррекционно-развивающих технологий;
основы медико-психолого-социально-педагогического сопровождения образовательного процесса;
основы общественно-ориентированного образования.





Слайд 11 Направление «Гуманитарная педагогика»

Образовательные технологии;
Развитие универсальных учебных действий

Направление «Гуманитарная педагогика» Образовательные технологии;Развитие универсальных учебных действий в урочной и

в урочной и внеурочной деятельности;
Технология обучения в разновозрастной группе;
Актуальные

вопросы теории обучения: педагогика взаимодействия.





Слайд 12 Направление «Коррекционная педагогика и инклюзивное образование»
Современные аспекты

Направление «Коррекционная педагогика и инклюзивное образование» Современные аспекты коррекционно-развивающего обученияВоспитание, обучение

коррекционно-развивающего обучения
Воспитание, обучение и интеграция в общество детей с

тяжелыми нарушениями интеллекта (умеренной и выраженной умственной отсталостью)
Современные подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений детей дошкольного возраста
Инклюзивное (интегрированное) обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы
Нарушения речи младших школьников и их коррекция в условиях общеобразовательной школы
Организационно-содержательные основы обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения интеллектуального развития
Организация дифференцированного доступного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях







Слайд 13 Современные развивающие технологии в работе педагога-психолога.
Психологическое сопровождение субъектов

Современные развивающие технологии в работе педагога-психолога.Психологическое сопровождение субъектов образовательного взаимодействия в

образовательного взаимодействия в период подготовки и сдачи ОГЭ.
Арт-терапевтические техники

в практике работы педагога-психолога образовательной организации.
Мониторинг процесса реализации психологического сопровождения ФГОС на разных ступенях образования.
Психологическое сопровождение процесса воспитания и обучения детей в ДОО в условиях реализации ФГОС.
Развитие личностных и профессиональных ресурсов.
Индивидуальные траектории развития педагогов образовательных организаций.
Психологическое сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов воспитанников и обучающихся ОО.
Культура здоровья педагога как условие здоровьесберегающей среды в образовательной организации.
Безопасная образовательная среда: федеральные государственные требования и условия реализации ФГОС.


Направление «Психолого-педагогическое сопровождение реализации ФГОС»


Слайд 14 Направление «Общественно-ориентированное образование»
Общественно-активные школы в России: от теории

Направление «Общественно-ориентированное образование»Общественно-активные школы в России: от теории к практике;Педагогическое обеспечение

к практике;
Педагогическое обеспечение процессов позитивной социализации учащихся с учетом

задач ФГОС;
Гражданско-патриотическая направленность педагогического обеспечения процесса позитивной социализации обучающегося в условиях введения ФГОС;
Особенности социализации и социальной адаптации детей и подростков детских домов и интернатных учреждений;







Слайд 15


Основы социально-педагогической деятельности в условиях образовательного учреждения;
Формирование социальной

Основы социально-педагогической деятельности в условиях образовательного учреждения;Формирование социальной компетентности обучающихся: профилактика

компетентности обучающихся: профилактика отклоняющегося поведения (профилактика табакокурения, употребления алкоголя

и наркотиков, профилактика суицидов);
Современные аспекты превеантологии девиантного поведения;
Психологическая безопасность;
Профилактика и разрешение конфликтов с использованием медиативных технологий в образовательных и социальных учреждениях;
Психологическое сопровождение и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Комплексная профилактика суицидальных проявлений у детей и подростков (направление, реализуется совместно с Центром профилактики, реабилитации и коррекции г.Иркутска).
Профилактика и выявление склонности и зависимости несовершеннолетних к азартным и компьютерным играм, табакокурению, алкоголю и наркотикам (направление, реализуется совместно с Центром профилактики, реабилитации и коррекции г.Иркутска).
Профилактика экстремизма, национализма и ксенофобии среди подростков и молодежи (направление, реализуется совместно с Центром профилактики, реабилитации и коррекции г.Иркутска).









Направление «Профилактика социально-негативных явлений в образовательных организациях»


Слайд 16 слайдовые презентации;
дискуссии по изучаемым вопросам;
групповая и

слайдовые презентации; дискуссии по изучаемым вопросам; групповая и подгрупповая работа;педагогическое проектирование;рефлексия Форма занятий

подгрупповая работа;
педагогическое проектирование;
рефлексия
Форма занятий


Слайд 17 Результаты совместной деятельности
Инновационные проекты их экспертиза на

Результаты совместной деятельности Инновационные проекты их экспертиза на получения статуса пилотной

получения статуса пилотной площадки
исследовательские работы и оформление ее в

виде публикации (методические рекомендации, пособия и т.д.)

Слайд 18 Итоговый документ курсовой подготовки
Удостоверение ОГАОУ ДПО ИРО

Итоговый документ курсовой подготовки Удостоверение ОГАОУ ДПО ИРО (г. Иркутск) о


(г. Иркутск)
о краткосрочном повышении квалификации
( от 16

до 144 часов)

Дипломы о переподготовке
(г. Иркутск)
(от 500 до 1200 часов)


  • Имя файла: ministerstvo-obrazovaniya-irkutskoy-oblasti-kafedra-pedagogiki-i-psihologii.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0