Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Курс основы религиозных культур и светской этики – требование времени

Содержание

Введение в учебный процесс школ предмета «Основы религиозных культур и светской этики» - еще один шаг на пути последовательного осуществления новой государственной образовательной политики, основанной на нравственных ценностях, отечественных духовных традициях, направленной на воспитание высоконравственного, ответственного
Курс «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» – требование времениМаксимова Ольга, Фетисова Виктория, БН-43 Введение в учебный процесс школ предмета «Основы религиозных культур и светской этики» Содержание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» имеет воспитательный, нравственно-развивающий характер. Назначение нового предмета - помочь ребенку в решении его личностных, возрастных, образовательных Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 Цель и задачи курса Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего подростка Задачи учебного курса ОРКСЭ знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской Учебные модули: «Основы православной культуры»«Основы исламской культуры»«Основы буддийской культуры»«Основы иудейской культуры»«Основы мировых религиозных культур»«Основы светской этики» Базовые национальные ценностипатриотизм;социальная солидарность;гражданственность;семья;труд и творчество;наука ;традиционные российские религии; искусство и литература;природа;человечество каждая культура имеет собственный контекст и свою логику, ни одна культура Памятка практических советов родителям Настройтесь на воспитание, отнеситесь к новому школьному курсу Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Введение в учебный процесс школ предмета «Основы религиозных

Введение в учебный процесс школ предмета «Основы религиозных культур и светской

культур и светской этики» - еще один шаг на

пути последовательного осуществления новой государственной образовательной политики, основанной на нравственных ценностях, отечественных духовных традициях, направленной на воспитание высоконравственного, ответственного и компетентного гражданина России.


Слайд 3
Содержание предмета «Основы религиозных культур и светской этики»

Содержание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» имеет воспитательный, нравственно-развивающий

имеет воспитательный, нравственно-развивающий характер.
Успешное решение воспитательных задач возможно

только в согласованном взаимодействии семьи и школы. Новый учебный предмет рассчитан именно на такое педагогическое партнерство учителей и родителей.


Слайд 4
Назначение нового предмета - помочь ребенку в решении

Назначение нового предмета - помочь ребенку в решении его личностных, возрастных,

его личностных, возрастных, образовательных проблем, создать условия для его

духовно-нравственного развития.


Слайд 5
Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на

Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников

развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах

и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.


Слайд 6 Цель и задачи курса
Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование

Цель и задачи курса Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего

у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному

на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Слайд 7 Задачи учебного курса ОРКСЭ
знакомство обучающихся с основами православной,

Задачи учебного курса ОРКСЭ знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской,

мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и

светской этики;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.


Слайд 8 Учебные модули:
«Основы православной культуры»
«Основы исламской культуры»
«Основы буддийской культуры»
«Основы

Учебные модули: «Основы православной культуры»«Основы исламской культуры»«Основы буддийской культуры»«Основы иудейской культуры»«Основы мировых религиозных культур»«Основы светской этики»

иудейской культуры»
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики»


Слайд 9 Базовые национальные ценности
патриотизм;
социальная солидарность;
гражданственность;
семья;
труд и творчество;
наука ;
традиционные российские

Базовые национальные ценностипатриотизм;социальная солидарность;гражданственность;семья;труд и творчество;наука ;традиционные российские религии; искусство и литература;природа;человечество

религии;
искусство и литература;
природа;
человечество


Слайд 10 каждая культура имеет собственный контекст и свою

каждая культура имеет собственный контекст и свою логику, ни одна

логику,
ни одна культура не может быть лучше

другой,
каждая культура обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием

В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:


Слайд 11 Памятка практических советов родителям
Настройтесь на воспитание, отнеситесь

Памятка практических советов родителям Настройтесь на воспитание, отнеситесь к новому школьному

к новому школьному курсу как к дополнительному средству нравственного

развития вашего ребенка.
Разговаривайте с детьми о том, что они изучили на уроках.
Воспитывайте у ребенка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.
Не упускайте время, благоприятное для нравственного воспитания детей.
Не забывайте, что никакой учебный курс сам не воспитывает. Главное – ребенок в процессе изучения может приобрести понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни.
Создавайте в общении и взаимодействии с ребенком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.

  • Имя файла: kurs-osnovy-religioznyh-kultur-i-svetskoy-etiki-–-trebovanie-vremeni.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0