Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Кома і тире при відокремлених означеннях

Содержание

Відокремлені означення Відокремлені означення в усній мові виділяються паузами та інтонацією, а на письмі - комами з обох боків, зрідка - тире.
КОМА І ТИРЕ ПРИ ВІДОКРЕМЛЕНИХ ОЗНАЧЕННЯХПідготувала студентка групи ДІ-9-1 Відокремлені означення Відокремлені означення в усній мові виділяються паузами та інтонацією, а 1.  Відокремлюються означення, якщо вони стосуються особового займенника я, ти, він і Наприклад: Дніпро! Ти тихо в день ясний пливеш, заглиблений в минуле...(О. Олесь) 2.  Відокремлюються поширені узгоджені означення (дієприкметниковий або прикметниковий зворот), якщо вони стоять після означуваного слова. Наприклад:Рука, засмагла від роботи, нам сіє благодатний мир. (М. Рильський) 3.  Два або більше непоширених означення після означуваного іменника обов’язково відокремлюються лише Наприклад: Досвітні огні, переможні урочі, прорізали темряву ночі. (Леся Українка) 4.  Відокремлюються означення, відділені від означуваного слова іншими членами речення (хоч у Наприклад:Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ. (О. Довженко) 5.  Відокремлюються означення, якщо вони мають обставинний відтінок (до них, крім питання Наприклад:Скроплений живлющою росою, росток пробився на безмежжі нив (пробився (чому?), бо був скроплений). (П. Дорошко) Вправа Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки.1. Нащо мені женитися? Нащо мені братись? 3. Приголомшений картиною, намальованою в уяві я мимоволі зронив скупу чоловічу сльозу. 1.Нащо мені женитися? Нащо мені братись? Будуть з мене, молодого, козаки сміятись.
Слайды презентации

Слайд 2 Відокремлені означення
Відокремлені означення в усній мові виділяються

Відокремлені означення Відокремлені означення в усній мові виділяються паузами та інтонацією,

паузами та інтонацією, а на письмі - комами з

обох боків, зрідка - тире.

Слайд 3 1.  Відокремлюються означення, якщо вони стосуються особового займенника

1.  Відокремлюються означення, якщо вони стосуються особового займенника я, ти, він

я, ти, він і т.д. Іноді займенник може бути

пропущений.

Слайд 4 Наприклад:
Дніпро! Ти тихо в день ясний пливеш,

Наприклад: Дніпро! Ти тихо в день ясний пливеш, заглиблений в минуле...(О. Олесь)

заглиблений в минуле...(О. Олесь)

Слайд 5 2.  Відокремлюються поширені узгоджені означення (дієприкметниковий або прикметниковий

2.  Відокремлюються поширені узгоджені означення (дієприкметниковий або прикметниковий зворот), якщо вони стоять після означуваного слова.

зворот), якщо вони стоять після означуваного слова.

Слайд 6 Наприклад:
Рука, засмагла від роботи, нам сіє благодатний мир.

Наприклад:Рука, засмагла від роботи, нам сіє благодатний мир. (М. Рильський)

(М. Рильський)

Слайд 7 3.  Два або більше непоширених означення після означуваного

3.  Два або більше непоширених означення після означуваного іменника обов’язково відокремлюються

іменника обов’язково відокремлюються лише тоді, коли перед цим словом

є вже узгоджене означення. В іншому випадку - відокремлення необов’язкове.

Слайд 8 Наприклад:
Досвітні огні, переможні урочі, прорізали темряву ночі.

Наприклад: Досвітні огні, переможні урочі, прорізали темряву ночі. (Леся Українка)

(Леся Українка)

Слайд 9 4.  Відокремлюються означення, відділені від означуваного слова іншими

4.  Відокремлюються означення, відділені від означуваного слова іншими членами речення (хоч

членами речення (хоч у поетичній мові, залежно від інтонації,

вони можуть і не відокремлюватися).

Слайд 10 Наприклад:
Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ.

Наприклад:Осяяний сонцем, перед нами розкрився зовсім новий світ. (О. Довженко)

(О. Довженко)

Слайд 11 5.  Відокремлюються означення, якщо вони мають обставинний відтінок

5.  Відокремлюються означення, якщо вони мають обставинний відтінок (до них, крім

(до них, крім питання який?, можна поставити ще питання

чому?, за якої умови? Незважаючи на що? І стоять вони переважно на початку речення).

Слайд 12 Наприклад:
Скроплений живлющою росою, росток пробився на безмежжі нив

Наприклад:Скроплений живлющою росою, росток пробився на безмежжі нив (пробився (чому?), бо був скроплений). (П. Дорошко)

(пробився (чому?), бо був скроплений). (П. Дорошко)

Слайд 13 Вправа Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки.
1. Нащо мені женитися?

Вправа Переписати, розставляючи пропущені розділові знаки.1. Нащо мені женитися? Нащо мені

Нащо мені братись? Будуть з мене молодого козаки сміятись.

(Т.Шевченко.) 2. Переповнений любов’ю я відкрив кохання книгу. (П.Тичина.)

Слайд 14 3. Приголомшений картиною, намальованою в уяві я мимоволі

3. Приголомшений картиною, намальованою в уяві я мимоволі зронив скупу чоловічу

зронив скупу чоловічу сльозу. Змучений і щасливий я снував

солодкі гадки. (Є.Гуцало) 4. Лиш осліплені болем ми вчимося прозрівати.(Т.Севернюк) 5. Зголоджений я падав серед лісу. (Л.Костенко)
  • Имя файла: koma-і-tire-pri-vіdokremlenih-oznachennyah.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Ағзалар және тіршілік орталары
Следующая - I think, we are going to talk about

Похожие презентации

Презентация Зоология – наука о животных Презентация Зоология – наука о животных 102
Презентация Мое хобби Презентация Мое хобби 18
Тренажёр к диктанту Листопад. 2 класс. Тренажёр к диктанту Листопад. 2 класс. 97
Презентация Чрезвычайные ситуации природного характера Презентация Чрезвычайные ситуации природного характера 184
Презентация по дисциплине Материаловедение на тему Создание цемента Презентация по дисциплине Материаловедение на тему Создание цемента 107
Презентация С чего начинается растение Презентация С чего начинается растение 97
Анализ содержания и оформления курсовых и выпускных квалификационных работ Анализ содержания и оформления курсовых и выпускных квалификационных работ 99
Огневая подготовка из стрелкового оружия Огневая подготовка из стрелкового оружия 102
Педагог дополнительного образования в системе рыночных отношений Педагог дополнительного образования в системе рыночных отношений 105
Экскурсия по Кушнаревскому сельскохозяйственному колледжу Экскурсия по Кушнаревскому сельскохозяйственному колледжу 107
Презентация урока математики по теме: Циферблат и римские цифры, 2 класс Презентация урока математики по теме: Циферблат и римские цифры, 2 класс 140
Презентация к уроку письма в 1 классе. Заглавная буква Ц. Презентация к уроку письма в 1 классе. Заглавная буква Ц. 174
Презентация Бинарные соединения Презентация Бинарные соединения 117
Урок игра Повторение - мать учения Урок игра Повторение - мать учения 118
Презентация к уроку Фотосинтез и дыхание Презентация к уроку Фотосинтез и дыхание 111
Родительское собрание Значение памяти в обучении младших школьников презентация по теме Родительское собрание Значение памяти в обучении младших школьников презентация по теме 152
Классный час о толерантности Классный час о толерантности 106
Презентация И опыт сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг…. Презентация И опыт сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг…. 111
Здоровье и профессия Здоровье и профессия 97
Исследовательские задачи Исследовательские задачи 99
Презентация к уроку окружающего мира на тему: Дары рек и озёр для 3 класса Презентация к уроку окружающего мира на тему: Дары рек и озёр для 3 класса 128
Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности Аттестационная работа. Образовательная программа по внеурочной деятельности 97
Презентация Национальная борьба Куреш Презентация Национальная борьба Куреш 203
Шаблон для создания презентаций Геометрические фантазии Шаблон для создания презентаций Геометрические фантазии 103
Презентация Что растёт на подоконнике? Презентация Что растёт на подоконнике? 107
Презентация Ребусы по экономике Презентация Ребусы по экономике 102
Презентация к уроку русского языка по теме Типы текстов Презентация к уроку русского языка по теме Типы текстов 94
Интерактивный тренажёр Считай и ответ выбирай, 3 класс Интерактивный тренажёр Считай и ответ выбирай, 3 класс 90
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность и её роль в развитии младших школьников Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность и её роль в развитии младших школьников 89
Парсонс Толлкот. Понятие общества. Компоненты и их взаимоотношения Парсонс Толлкот. Понятие общества. Компоненты и их взаимоотношения 121