Презентация на тему Чувственное и рациональное познание

и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях и

отношениях.
Особенности мышления:
связь с действием (действие - это первичная форма существования мышления, «мышление в действии и действием»);
связь с речью (человеческое мышление - это речевое мышление, его становление происходит в процессе обще­ния людей друг с другом).
Мышление обладает четырьмя взаимосвязанными признаками, каждый из кото­рых по-своему характеризует роль речи в его развитии:
собственно человеческий мыслительный акт является социальным
мышление возникает как процесс опо­средствованный 
понятийное, логическое мышление являет­ся произвольным
мышление как психическая функ­ция обладает системным строением

рациональное отвечает на вопрос, почему оно протекает именно так.

Рациональное познание основывается на способности логического мышления. 
Мышление – это целенаправленное опосредованное и обобщенное отраж-е человеком существенных свойств и отношений вещей.

и мышление связаны сложными и часто противоречивыми соотношениями. Речь

имеет свою структуру, не совпадающую со структурой мышления: грамматика выражает структуру речи; логика - структуру мышления; они не тожественны.
Между речью и мышлением существует не тожество, не разрыв, а единство; это единство диалектическое, включающее различия, заостряющиеся в противоположности;
В единстве мышления и речи ведущим является мышление, а не речь, как того хотят формалистические и идеалистические теории, превращающие слово как знак в «производящую причину» мышления;
Речь и мышление возникают у человека в единстве на основе общественно-трудовой практики.
Единство речи и мышления конкретно осуществляется в различных формах для разных видов речи.

формы мышления, как понятия, суждения, умозаключения.
Понятие – это отражение в

сознании человека общих и существенных свойств предмета или явления. Понятие выступает и как форма мышления, и как особое мыслительное действие.
Суждение – основная форма мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются связи между предметами и явлениями действительности.
Умозаключение – форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод. Различают умозаключения индуктивные, дедуктивные, по аналогии.
Дедуктивные умозаключения – умозаключения, в которых рассуждение осуществляется от общих фактов к единичному выводу. Индуктивные умозаключения – умозаключения, в которых рассуждение идет от единичных фактов к общему выводу. Умозаключения по аналогии – это такие умозаключения, в которых вывод делается на основании частичного сходства между явлениями, без достаточного исследования всех условий.

деятельность, включает ряд операций. К основным мыслительным операциям относят: сравнение, анализ, синтез, абстракцию, конкретизацию и обобщение.

действительности. Но в любом случае источник воображения – объективная

реальность.
Воображение – это образное конструирование содержания понятия о предмете (или проектирование схемы действий с ним) еще до того, как сложится само понятие (а схема получит отчетливое, верифицируемое и реализуемое в конкретном материале выражение).
Для воображения характерно то, что знание еще не оформилось в логическую категорию, тогда как своеобразное соотнесение всеобщего и единичного на чувственном уровне уже произведено. Благодаря этому в самом акте созерцания отдельный факт открывается в своем универсальном ракурсе, обнаруживая свой целостнообразующий по отношению к определенной ситуации смысл. Поэтому в плане воображения целостный образ ситуации строится раньше расчлененной и детализированной картины созерцаемого.

претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование

действительности. Она выступает в качестве побудительной причины или мотива деятельности, окончательное завершение которой по тем или иным причинам оказалось отсроченным.
В любом, даже самом обычном предмете можно увидеть воплощённую мечту многих поколений людей, испытывавших настоятельную потребность именно в таких вещах. Осуществлённая мечта вызывает новую потребность, а новая потребность порождает новую мечту.
Сначала каждое новое достижение производственной деятельности, новая вещь кажется совершенной, но по мере её освоения обнаруживаются недостатки, и люди начинают мечтать о лучших вещах, стимулируя этим процесс их предметного воплощения.
Для большинства людей мечты являются приятными думами о будущем.
Мечтая, человек всегда создает образ желаемого.
Она не включена напрямую в деятельность человека и не дает сразу же практических результатов.
Мечта направлена в будущее, в то время как некоторые другие формы воображения работают и с прошлым.
Образы, которые человек создает в своих мечтах, отличаются эмоциональной насыщенностью, ярким характером, и в то же время - отсутствием понимания конкретных путей к осуществлению мечты.