Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Гимнастическая скакалка

АннотацияДанный проект позволит показать учащимся пользу от занятий упражнениями с гимнастической скакалкой, привлечь внимание к самостоятельным занятиям физической культурой.Работа в группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов сблизит учеников разного уровня физической подготовленности. Работа с проектом способствует
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ АннотацияДанный проект позволит показать учащимся пользу от занятий упражнениями с гимнастической скакалкой, Примерные этапы и сроки реализации проекта1 занятиеЗнакомство учащихся с основными понятиями темы, Примечание Работа над проектом может осуществляться на уроках физической культуры или введения Цель – формирование у учащихся умений самостоятельно работать над поставленной проблемой, уметь Основополагающий вопрос: «Кто может выполнять упражнения с гимнастической скакалкой»?Проблемные вопросы:1.Пользу или вред Формулируем творческие названия проектов.«Скакалочка – выручалочка»«Вечное движение»«Таинственная незнакомка» Примерный план:1.История появления скакалки2. Для чего нужны упражнения со скакалкой?3. Кто может Критерии оценивания проекта
Слайды презентации

Слайд 2 Аннотация
Данный проект позволит показать учащимся пользу от занятий

АннотацияДанный проект позволит показать учащимся пользу от занятий упражнениями с гимнастической

упражнениями с гимнастической скакалкой, привлечь внимание к самостоятельным занятиям

физической культурой.
Работа в группах, совместное решение поставленных
проблемных вопросов сблизит учеников разного уровня физической подготовленности.
Работа с проектом способствует развитию познавательных навыков,
критического мышления учащихся. При обсуждении учитель
должен направлять мысль учащихся, формировать умение
доказывать выдвигаемые положения.

Слайд 3 Примерные этапы и сроки реализации проекта
1 занятие
Знакомство учащихся

Примерные этапы и сроки реализации проекта1 занятиеЗнакомство учащихся с основными понятиями

с основными понятиями
темы, создание групп, выбор и обсуждение

тем
проекта, формулирование основополагающего и
проблемных вопросов.
2 занятие
Составление плана, подбор материала для
создания презентации, кроссворда и буклета.
3 занятие
Защита проектов, награждение

Слайд 4 Примечание
Работа над проектом может осуществляться на уроках

Примечание Работа над проектом может осуществляться на уроках физической культуры или

физической культуры или введения в проектную деятельность. Если корректировать

рабочую программу не представляется возможным, можно отвести на работу в классе 1 урок, организовав коллективное обсуждение и составление плана, формулирование проблемных вопросов в группах. Далее учащиеся выполняют проект во внеурочное время, учитель их направляет, консультирует, просматривает и помогает сгруппировать материал. Но делать это уместно в тех случаях, когда ребятам знакома такая форма работы, когда хотя бы один проект организован в классе, рассмотрены и пройдены последовательно все его этапы.

Слайд 5 Цель – формирование у учащихся умений самостоятельно работать

Цель – формирование у учащихся умений самостоятельно работать над поставленной проблемой,

над поставленной проблемой, уметь находить оптимальные пути решения задачи.
Задачи:
научить

школьников упражнениям с гимнастической скакалкой ;
расширить объём двигательных умений и навыков учащихся;
формировать умение выполнять физические упражнения различной степени сложности;
научить проводить самостоятельную исследовательскую работу, обобщать полученную информацию.

Слайд 6 Основополагающий вопрос:
«Кто может выполнять упражнения с гимнастической

Основополагающий вопрос: «Кто может выполнять упражнения с гимнастической скакалкой»?Проблемные вопросы:1.Пользу или

скакалкой»?
Проблемные вопросы:
1.Пользу или вред приносят прыжки на скакалке?
2. Как

часто можно заниматься упражнениями со скакалкой?
3.Почему скакалка популярна у спортсменов различных видов спорта?

Слайд 7 Формулируем творческие названия проектов.


«Скакалочка – выручалочка»
«Вечное движение»
«Таинственная незнакомка»

Формулируем творческие названия проектов.«Скакалочка – выручалочка»«Вечное движение»«Таинственная незнакомка»

Слайд 8 Примерный план:
1.История появления скакалки
2. Для чего нужны упражнения

Примерный план:1.История появления скакалки2. Для чего нужны упражнения со скакалкой?3. Кто

со скакалкой?
3. Кто может выполнять упражнения со скакалкой?
4. Польза

и вред занятий?



Слайд 9 Критерии оценивания проекта

Критерии оценивания проекта

  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-metodicheskaya-razrabotka-po-vypolneniyu-proekta-gimnasticheskaya-skakalka.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0