Презентация на тему к занятию по теме: Б. Копалыгин Про бесценные минутки и потерянные сутки

Человек, который никогда не читает, переживает только одну».

Джордж Мартин
американский писатель-фантаст

сможешь Снять с куста малинку. За минутку их положишь Шестьдесят в корзинку! До краев ее как раз Ты наполнишь через час!»
(Наталья Иванова)

Не мальчики и девочки, а злые волшебники и злые волшебницы сидели за столом! Вот ведь как, оказывается, устроено на свете: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет. И злые волшебники
разведали об этом и давай ловить ребят, теряющих время понапрасну. И вот поймали волшебники Петю Зубова, и еще одного мальчика, и еще двух девочек и превратили их в стариков. Состарились бедные дети, и сами этого не заметили… А время, потерянное ребятами, - забрали волшебники себе.

и
потерянные сутки

Цель: * познакомиться ……….. * выяснить …

стихотворение

научиться понимать
автора
превращать сплошной текст в не сплошной
находить ответы

на вопросы в тексте

I . Учусь планировать свою деятельность
Ракрась любым цветом те утверждения, чему ты хочешь научиться на занятии.

из жизни писателя

добрый
мужественный
равнодушный
общительный
неразговорчивый
весёлый
творческий
строгий
спортивный
ответственный

Борис Петрович Копалыгин

II. Минутка знакомства

за одну минуту?

часов часовую, минутную и секундную стрелки.

С кем сравнивает

поэт секундную стрелку? _______________________
С кем сравнивает поэт минутную стрелку? _______________________
С кем сравнивает поэт часовую стрелку? ________________________

Как называется этот приём в литературе?
Выбери нужное определение.

а) сравнение б) олицетворение в) контраст

в этом стихотворении?
шахтёр

продавец печатник лётчик
инженер офицер полицейский врач
строитель обувщик учитель ткачиха воспитатель кондитер

3. Что за минуту успевает сделать представитель каждой профессии? Соедини нужные строки.

4. Составь к стихотворению
картинный план?

4. Составь к стихотворению
картинный план?

1

7

3

4

5

8

6

той части стихотворения, в которой люди разных профессий отказываются

что-то делать для бездельника-лежебоки.
Обведи эту пословицу зелёным карандашом. Объясни свой выбор.
Труд человека кормит, а лень портит.
На чужую работу глядя сыт не будешь.
Лень добра не даёт.

6. Как ты думаешь, какая мысль в этом стихотворении САМАЯ ВАЖНАЯ, главная? Обведи в кружок нужную цифру.
1) Приятно лежать, когда вокруг все работают.
2) В жизни надо ценить каждую минутку.
3) Минута, проведённая с пользой, даёт радость и тебе и окружающим.

40 х 6
60 х

4
30 х 9
50 х 7
20 х 9
70 х 8
90 х 8
25 х 2
45 х 2

80 х 5
40 х 8
60 х 6
50 х 3
20 х 7
70 х 9
90 х 5
35 х 2
14 х 4
 
 

260 + 300
320 + 40
620 – 20
780 – 700
350 + 60
228 – 20
534 – 34
800 – 80
900 + 25
550 - 150
 
 

40 х 6=240
60 х 4=240
30

х 9=270
50 х 7=350
20 х 9=180
70 х 8=560
90 х 8=720
25 х 2=50
45 х 2=90

80 х 5=400
40 х 8=320
60 х 6=360
50 х 3=150
20 х 7=140
70 х 9=630
90 х 5=450
35 х 2=70
14 х 4=28
 
 

260 + 300=560
320 + 40=360
620 – 20=600
780 – 700=80
350 + 60=410
228 – 20=208
534 – 34=500
800 – 80=720
900 + 25=925
550 – 150=400
 
 

6 верных ответов -
молодец-труженик
лентяй-лежебока
VI. «Игровая»

живёт, не живут, о, другим, пользе

данным астрономов, не менее
6000 метеоритов врезается в земную

атмосферу.
Факт № 2. За одну минуту Земля перемещается на 1750 километров по своей орбите вокруг Солнца.
Факт № 3. За одну минуту над Землей разражается 30 бурь.
Факт № 4. Реки нашей планеты выносят в моря и океаны за одну минуту 35.000 тонн пресной воды и ила.
Факт № 5. В среднем 108 человек умирает в мире каждую минуту и 114 новых граждан появляются на свет, причем в шести случаях рождаются близнецы.
Факт № 6. Создается 2 468 177 килограммов мусора.

VIII. Окружающий мир

могу…
Я почувствовал, что…
Я научился…
Я смог…
Меня удивило…
Урок дал мне для

жизни…
Мне захотелось…

Подведём итог