Презентация на тему по истории на тему Интеллектуальная история

смысла, а в гуще эмпирической действительности


История идей
История людей

мышления в философских трактатах),
изучение неформальных видов мышления, состояния

общественного мнения и литературных движений
социальная история идей (изучение идеологий и распространения идей)
культурную история
изучение картины мира
В итоге - реконструкция исторического прошлого каждой из областей и форм знания (включая донаучные и паранаучные) как части целостной интеллектуальной системы

бытия: студии из истории идей» - ( 1936 г.)
изучать

универсальные «идеи-блоки», которые странствуют во времени и используются в качестве модулей для анализа сложных конструкциях разных учений и теорий.
целью исторического исследования создать максимально полную биографию идей, их описание на разных стадиях исторического развития и в разных сферах интеллектуальной жизни, включая философию, науку, литературу, искусство, религию, политику

на вопрос: почему концепции, которые доминировали или преобладали в

одном поколении, теряют свою власть над умами людей и уступают место другим?
Широкое использование междисциплинарного подхода

Деларюэля о Бюде (1907) и в связи с исследованием

Эдуарда Дроза о Прудоне (1909), рецензия на “Философию в Средние века” Этьена Жильсона (1946)
Февр понимал интеллектуальную историю как отражение [reaction] истории, написанное в ее собственном времени
совмещение мыслей человека или его окружения (иногда противоречивые, разнородные, и постоянно меняющиеся) с традиционными категориями

идей, проявляющихся в разные периоды и в разных человеческих

общностях
Изучение состояния индивидуального и коллективного сознания
Исследование всей интеллектуальной сферы – «изучение прошлых мыслей» (К. Скиннер).
Превращение в междисциплинарную науку

соотношение индивидуального и коллективного исторического сознания и их роль

в формировании персональной и групповой идентичности
объединение специалистов, чьи профессиональные интересы связаны с исследованием разнообразных видов творческой деятельности человека
тенденция сосредоточения внимания не на готовом знании, а на изучении проблем, которые стояли перед учеными
учет сетевого фактора,
снижение интереса от «личных» биографий
роль идейных заимствований и идейного экспорта

художественные произведения,
коллективные практики и философские идеи

линия
Концептуальная линия

психологического и интеллектуального жизневосприятия
фальсификация психологической реальности эпохи
определение оригинальности каждой

системы мышления во всей ее сложности и противоречивости
соотношения между идеями (или идеологиями) и социальной реальностью
фрагментарность идей
реализация идей в сфере фактов – институции - которая обладает своим собственным местом и временем и включает в себя сложную и подвижную сеть социальных фактов
расхождения между историческими формами мышления и социальным ландшафтом
исследование идей как «застывших абстракций»

свои собственные интеллектуальные средства
каждая цивилизация имеет свои собственные

интеллектуальные средства более приспособленных для одних целей и менее - для других - инструментарий
цивилизация или эпоха не имеют гарантии того, что им удастся передать этот инструментарий
инструментарий ценен только для той цивилизации, которой удается его создать, и для той исторической эпохи, когда им пользуется
инструментарий не представляет ценности для всего человечества, или даже для локальных изменений в пределах одной цивилизации

истории (Л. Репина) - сквозная (от античности до новейшего

времени) генеральная программа «Традиции и творцы европейской интеллектуальной культуры».
Ее цель - междисциплинарные исследования творческой деятельности и долговременных интеллектуальных процессов в сфере гуманитарного, социального и естественно-научного знания
Российское общество интеллектуальной истории (РОИИ), созданное в 2000 г.
Цель - содействие развитию в России междисциплинарных исследований в области интеллектуальной истории

интеллектуальные произведения, и самими этими произведениями
приписывание интеллектуальной созидательной функции

исключительно индивидуальной изобретательности или творческой свободе автора
понятие предшественника
объяснение согласованности между интеллектуальными произведениями своего времени, через понятия «заимствований» или «влияний» или с помощью апелляции к «духу времени»
вопросы об условиях и способах производства знания, борьбе за признание полученного результата, о культурно-исторических стандартах научности, способах использования признанного знания в различных целях