Презентация на тему Мастер класс по пластилиновой живописи с детьми начальной школы море

Слайд 1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр «Вариант».

Клуб по месту жительства «Надежда».

мастер класс по пластилиновой живописи.
«море»


Екатеринбург, 2018

---

Слайд 2 Коновалова
Анна Дмитриевна

Педагог дополнительного образования

---

Слайд 3 Содержание
Значимость мастер класса для педагогов;
Особенности проведения занятий для учащихся;
Цель

и задачи мастер класса;
Пластилиновая живопись;
Материалы;
Инструменты;
Последовательность работы;
Возможности применения готовых изделий;
Использованные ресурсы.

---

Слайд 4 Значимость мастер-класса для педагогов
Педагогам области декоративно-прикладного искусства, мастер-класс может быть

интересен применением пластилина в работе с более старшими детьми;
Педагоги, занимающиеся живописью, смогут увлечь детей, выполняя скучные технические задания по цветовым сочетаниям и применяя технику пластилиновой живописи;
Педагогов может заинтересовать возможность сочетать технику рельефной лепки с живописью.

---

Слайд 5 Особенности проведения занятий для учащихся начальной школы.
Даются основные приемы

лепки;
Используется авторская(более понятная) терминология наравне с общепринятой;
Работы вначале обучения выполняются на картоне небольшого размера (4х7), к концу года размер работ увеличивается до формата А4, также выполняются коллективные и парные работы большего формата;
В начале года дается задание, выполнение которого рассчитано на один урок, далее появляются задания для нескольких уроков;
Вначале обучения поверхность заполняется пластилином без фона, постепенно работа выполняется с фоном, с применением растяжек и живописных техник;
После 9 лет выполняют работы при помощи стека, работая им как мастихином;
Учатся разрабатывать свои идеи и реализовывать их.

---

Слайд 6 Цели и задачи
Цель мастер - класса:
Продемонстрировать технику пластилиновой живописи и

приемы работы с пластилином на занятиях декоративно-прикладного творчества на примере морского пейзажа.
Задачи:
Познакомить с особенностями работы с пластилином;
Показать технику живописного заполнения фона при помощи «колбасок»;
Показать технику выполнения волн при помощи стэка;
Показать на примере конкретного занятия этапы создания живописной картины пластилином;
Увлечь участников мастер - класса живописью пластилином.

---

Слайд 7 Пластилин, используемый для живописи.
В живописи используется несколько

видов пластилина:
Восковой разноцветный (для создания фона, особенно с новичками);

Скульптурный пластилин (для больших работ и работ с ограниченной цветовой палитрой);

Разноцветный пластилин для лепки( желательно российского производства и «свежий»).

---

Слайд 8 Инструменты
Пластиковая доска для раскатывания;
Клеенка для стола;
Хлопчатобумажная и влажная салфетки для

протирания рук;
Фен (для ускорения работы со старым или холодным пластилином);
Набор стеков различной формы;
Штампики различной формы (колпачки фломастеров, зубочистки, ключи, трубочки для коктейля, отвертки, пуговицы).

---

Слайд 9 Последовательность лепки
Подготовительный этап.

Работа над небом
Лепка моря и волн

Создание рельефа

береговой линии.

Элементы декора.

---

Слайд 10 Подготовительный этап
Разметка и вырезание основы из картона.

Рисование на основе схемы

изображения

---

Слайд 11 Особенности работы над небом
Фон (небо и море) выполняется тонким слоем

(1-2 мм) в три четыре цвета;
Чтобы фон был выполнен тонким слоем, младшим воспитанникам объем пластилина ограничивается педагогом;
Для выполнения неба раскатываются «колбаски» одинаковой длинны приблизительно 2-3 см, соединяются вместе и этой массой заполняется небо. Пластилин наносится мазками в одном направлении (горизонтальном, диагональном или вертикальном)
Для создания эффекта, просвечивающего через облака солнца, берется небольшой (размером с рисовое зерно) кусочек пластилина расплющивается в лепешку и размазывается в нужном месте неба в том же направлении что и другие мазки.

---

Слайд 12 Особенности работы над морем
Море заполняется тонким слоем, двумя оттенками пластилина

(изумрудным и темно – зеленым), между которыми делается плавный переход;
Когда основной фон моря выполнен лепятся волны тонкими «колбасками» светло-зеленого оттенка пластилина. На дальнем плане пена на волнах делается пластилином телесного цвета, а на ближнем – белого;
Чтобы ближние волны приобрели объем пластилин на них «сдвигается» зубочисткой или стекой;

---

Слайд 13 Создание рельефа береговой линии.
Берег выполняется толстым слоем пластилина (5 –

6 мм);
Для берега используют технику лепки из «колбасок» в 2-3 цвета.
Песок «тыкается» зубочисткой;

---

Слайд 14 Элементы декора.
На песке располагаются дополнительные

слепленные детали (ракушки, камешки, звезды и т. д.) В декоре можно использовать настоящие ракушки, песок и камешки;

---

Слайд 15 Возможности применения готовых изделий
Готовые морские пейзажи можно защитить от пыли

покрыв лаком для волос. Если приклеить готовые работы на цветной картон и дописать с обратной стороны поздравление, то получится замечательная открытка;
Готовую работу можно приклеить на картон, вставить в рамку, украшенную настоящим песком или ракушками.
Если выполнять данную работу на гибком магнитном основании, и покрыть ее акриловым лаком, то получится оригинальный магнит на холодильник.

---

Слайд 16 Использованные ресурсы
http://festival.1september.ru/articles/588866/pri l1. ppt
Давыдова Г. Н. Пластилинография для малышей

- Москва: Скрипторий, 2008.
Румянцева Е. Простые поделки из пластилина – М: Айрис-пресс, 2011.
Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. Методическое пособие; Издательство: Сфера; Серия «Приложение к журналу "Воспитатель ДОУ"» : 2010 г. 

---

Слайд 17 С помощью пластилина, можно создавать необыкновенные пейзажи, аппетитные натюрморты и

оригинальные портреты. Желаем удачи и новых красивых идей!

Спасибо за внимание!

---