ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЪЕДИНЕНИИ ПО АЭРОБИКЕ
«МИР ДВИЖЕНИЙ»
ТРЕНЕР БЛИНОВА ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА
FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Презентация к реферату Здоровье сберегающие технологии, из раздела: Образование. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЪЕДИНЕНИИ ПО АЭРОБИКЕ
«МИР ДВИЖЕНИЙ»
ТРЕНЕР БЛИНОВА ГАЛИНА ЛЕОНИДОВНА
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Состояние здоровья школьников показатель благополучия общества и государства
ПРИЧИНЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНОГО ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ:
недостаток физической активности учащихся, приводящий к гиподинамии и другим нарушениям здоровья школьников;
чрезмерная интенсификация образовательного процесса;
невозможность многих педагогов в условиях современной организации образовательного процесса реализовать индивидуальный подход к учащимся с учётом их психологических, физиологических особенностей и состояния здоровья;
несоблюдение элементарных гигиенических и физиологических требований к организации учебного процесса;
недостаточный уровень гигиенических и психологических знаний педагогов;
низкий, слабо формируемый ОУ уровень культуры здоровья воспитанников и их родителей.
ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ:
Усовершенствование занятий в спортивных объединениях (каждое занятие должно стать новой «тропинкой здоровья»).
Использование между занятиями малых форм физической активности воспитанников
Коррекция педагогических технологий
ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ:
«не навреди»;
приоритет действенной заботы о здоровье воспитанников
триединое представление о здоровье (единство физического, психического и духовного здоровья);
непрерывность и преемственность;
субъект-субъектные взаимоотношения с воспитанниками
соответствие содержания и организации обучения возрасту воспитанников
гармоничное развитие обучающих, воспитывающих, развивающих задач;
приоритет позитивного влияния над негативным;
ответственность воспитанников за своё здоровье;
«отсроченный» результат (результат проявится через несколько лет);
контроль за результатами.
специальные упражнения по профилактике сколиоза, плоскостопия
оздоровительные упражнения по формированию осанки
дыхательные комплексы
упражнения развивающие гибкость и способствующие снятию утомления и восстановлению организма после физических нагрузок.
ПРОВОДЯТСЯ БЕСЕДЫ
о режиме и гигиене ребенка
о здоровом и правильном питании
о том, как укрепить и сберечь свое здоровье
вреде табакокурения и алкоголя
о вреде жевательной резинки, еды в сухомятку
ТЕСТИРОВАНИЯ ПО ТЕМАМ
В хорошей ли вы форме
Можно ли ваш образ жизни считать здоровым
Знаете ли вы, как обезопасить свою жизнь и здоровье
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!!!
Помните – здоровье детей в ваших руках! Во всем следуете правилу – «Не навреди!»