Презентация на тему Die wichtigsten Methoden des Fremdsprachenunterrichts

Содержание

2. Der Begriff Methode/Methodik ist aus dem
3. Vier wichtigsten Methoden: der Grammatik – Übersetzungs-Methodeder audiolingualen/audiovisuellen Methodeder kommunikativ- pragmatisch-orientierten Methodeder vermittelnden Methode
4. Grammatik – Übersetzungs – MethodeDer Unterricht nach
5. Audiolingual/Audiovisuell Methode Bei der AL/AV- Methode
6. Kommunikativ – Pragmatisch – Orientierte –MethodeIm Fremdsprachenunterricht
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Der Begriff Methode/Methodik ist aus dem griechisch-lateinischen Wort methodos/methodus abgeleitet und bedeutet etwa: Zugang/Weg, der zu einem bestimmten Ziel führt.

Die wichtigsten Methoden des Fremdsprachenunterrichts

Vier wichtigsten Methoden: der Grammatik – Übersetzungs-Methodeder audiolingualen/audiovisuellen Methodeder kommunikativ- pragmatisch-orientierten Methodeder vermittelnden Methode

Grammatik – Übersetzungs – MethodeDer Unterricht nach der GÜM bestand aus 3

Audiolingual/Audiovisuell Methode Bei der AL/AV- Methode wird der natürliche Spracherwerb gefördert(man

Kommunikativ – Pragmatisch – Orientierte –MethodeIm Fremdsprachenunterricht müssen die Bedürfnisse der Lerner berücksichtigt werden.

Vermittelnde Methode Darunter wird eine Methode verstanden , die Prinzipien und

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Слайд 2 Der Begriff Methode/Methodik ist aus dem griechisch-lateinischen

Der Begriff Methode/Methodik ist aus dem griechisch-lateinischen Wort methodos/methodus abgeleitet

Wort methodos/methodus abgeleitet und bedeutet etwa: Zugang/Weg, der zu

einem bestimmten Ziel führt.

Слайд 3 Vier wichtigsten Methoden:
der Grammatik – Übersetzungs-Methode
der audiolingualen/audiovisuellen

Methode
der kommunikativ- pragmatisch-orientierten Methode
der vermittelnden Methode

Слайд 4 Grammatik – Übersetzungs – Methode
Der Unterricht nach der

Grammatik – Übersetzungs – MethodeDer Unterricht nach der GÜM bestand aus

GÜM bestand aus 3 Phasen: aus der Einführungsphase, in

der Grammatiklehrstoff präsentiert wurde; aus der Übungsphase, in der Sätze zum Grammatiklehrstoff gebildet wurden; aus der Anwendungsphase, in der das Lesen, das Schreiben und das Übersetzen als Anwendung des Lehrstoffes geübt wurden.

Слайд 5 Audiolingual/Audiovisuell Methode
Bei der AL/AV- Methode wird der natürliche

Audiolingual/Audiovisuell Methode Bei der AL/AV- Methode wird der natürliche Spracherwerb

Spracherwerb gefördert(man soll eine Fremdsprache so lehren, wie

die Mutter ihr Kind die Muttersprache lehrt). Sprache gilt als ein Bündel von Sprechgewohnheiten, als verbalesVerhalten.

Слайд 6 Kommunikativ – Pragmatisch – Orientierte –Methode
Im Fremdsprachenunterricht müssen

Kommunikativ – Pragmatisch – Orientierte –MethodeIm Fremdsprachenunterricht müssen die Bedürfnisse der Lerner berücksichtigt

die Bedürfnisse der Lerner berücksichtigt werden. Auch die Lehrerolle wird neu

gesehen. Der Lehrer ist eher ein Helfer im Lernprozess und kein Medientechniker mehr. Die behandelten Themen sollen den Lerner betroffen machen. Er soll zum Fremdsprachenlernen motiviert werden.