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Презентация на тему Урок немецкого языка в 9-м классе. Будущее начинается уже сейчас. Как обстоит дело с выбором профессии?

Цели урока: образовательная цель: 1) совершенствование речевой компетентности (монологическая, диалогическая речь, аудирование и письмо); 2) контроль аудирования с извлечением необходимой информации; 3) активизация пройденного языкового материала. развивающая цель: развитие личности ребенка, его
Урок немецкого языка в 9-м классе.  Тема: «Будущее начинается уже сейчас. Цели урока:  образовательная цель:  1) совершенствование речевой компетентности (монологическая, „Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht’s mit der Berufswahl?“ „Alle Berufe sind gut“SchriftstellerModelliererMalerMechanikerHandpflegerinArchitekt Bankangestellte Handelsmanager BergmännerDichterKrankenschwester Programmierer Dozenten Promoter Verkäufer Stenotypistin Die Gruppen der Berufe Kreative BerufeSchriftstellerDichterSchauspielerModelliererDesigner MalerArchitekt Kaufmännische BerufeBankkaufleuteHandelsmanagerPromoterVerkäuferKaufleuteHandelsvertreter Gefährliche BerufeFeuerwehrmännerHochseefischerFliegerFensterputzer  Polizeibeamter  Militärmänner Zirkusartisten   Bergmänner Neue seltene BerufeEDV-FachleuteProgrammiererFloristenMultimedia-ElektronikerMarketingleiterImageberaterIT-Systemelektroniker LehrberufeSchullehrerHochschullehrerDozentenKindergärtnerinnenSchulpsychologenBibliothekarinExkursionsleiter ArztKrankenschwesterPharmazeutFriseurHandpflegerinKosmetikerinApothekerTierarzt Technische BerufeBüroberufeIngenieurTechnikerMechanikerInstallateurStenotypistinSekretärBüromanager Welche Fähigkeiten braucht man für folgende Berufe? “Wie heißt der Beruf?”Wer heilt die Menschen?Wer baut die Häuser?Wer schreibt Bücher?Wer Welche Berufszweige gehören zu den wachsenden? «Am besten etwas anderes»Hörverstehen: Mein zukünftiger BerufDie Klasse 9 «A» Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока: образовательная цель: 1) совершенствование речевой компетентности

Цели урока: образовательная цель: 1) совершенствование речевой компетентности (монологическая, диалогическая

(монологическая, диалогическая речь, аудирование и письмо); 2) контроль аудирования

с извлечением необходимой информации; 3) активизация пройденного языкового материала. развивающая цель: развитие личности ребенка, его речевых способностей, произвольного внимания, логического мышления, памяти, языковой догадки. воспитательная цель: расширение представлений учащихся о мире профессий; нацеливание на выбор будущей профессии.

Слайд 3 „Die Zukunft beginnt schon jetzt.
Wie steht’s mit

„Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht’s mit der Berufswahl?“

der Berufswahl?“


Слайд 4 „Alle Berufe sind gut“
Schriftsteller
Modellierer
Maler
Mechaniker
Handpflegerin
Architekt
Bankangestellte
Handelsmanager
Bergmänner
Dichter
Krankenschwester
Programmierer

„Alle Berufe sind gut“SchriftstellerModelliererMalerMechanikerHandpflegerinArchitekt Bankangestellte Handelsmanager BergmännerDichterKrankenschwester Programmierer Dozenten Promoter Verkäufer


Dozenten
Promoter
Verkäufer
Stenotypistin
Kaufleute
Handelsvertreter
Fensterputzer
Apotheker
Hochseefischer


Polizeibeamter
Zirkusartisten
EDV-Fachleute
Floristen
Multimedia-Elektroniker
Marketingleiter
Schauspieler
Imageberater
Schullehrer
Hochschullehre
Büromanager
Kindergärtnerinnen
Feuerwehrmänner
Schulpsychologen
Bibliothekarin
Exkursionsleiter
Arzt
Flieger
Designer
Pharmazeut
Friseur
Kosmetikerin
Ingenieur
IT-Systemelektroniker
Techniker
Militärmänner
Installateur
Sekretär

Слайд 5 Die Gruppen der Berufe

Die Gruppen der Berufe

Слайд 6 Kreative Berufe
Schriftsteller
Dichter
Schauspieler
Modellierer
Designer
Maler
Architekt

Kreative BerufeSchriftstellerDichterSchauspielerModelliererDesigner MalerArchitekt

Слайд 7 Kaufmännische Berufe
Bankkaufleute
Handelsmanager
Promoter
Verkäufer
Kaufleute
Handelsvertreter

Kaufmännische BerufeBankkaufleuteHandelsmanagerPromoterVerkäuferKaufleuteHandelsvertreter

Слайд 8 Gefährliche Berufe
Feuerwehrmänner
Hochseefischer
Flieger
Fensterputzer Polizeibeamter Militärmänner Zirkusartisten

Gefährliche BerufeFeuerwehrmännerHochseefischerFliegerFensterputzer Polizeibeamter Militärmänner Zirkusartisten  Bergmänner

Bergmänner


Слайд 9 Neue seltene Berufe
EDV-Fachleute
Programmierer
Floristen
Multimedia-Elektroniker
Marketingleiter
Imageberater
IT-Systemelektroniker

Neue seltene BerufeEDV-FachleuteProgrammiererFloristenMultimedia-ElektronikerMarketingleiterImageberaterIT-Systemelektroniker

Слайд 10 Lehrberufe
Schullehrer

Hochschullehrer

Dozenten

Kindergärtnerinnen

Schulpsychologen

Bibliothekarin

Exkursionsleiter

LehrberufeSchullehrerHochschullehrerDozentenKindergärtnerinnenSchulpsychologenBibliothekarinExkursionsleiter

Слайд 11 Arzt
Krankenschwester
Pharmazeut
Friseur
Handpflegerin
Kosmetikerin
Apotheker
Tierarzt

ArztKrankenschwesterPharmazeutFriseurHandpflegerinKosmetikerinApothekerTierarzt

Слайд 12 Technische Berufe
Büroberufe
Ingenieur
Techniker
Mechaniker
Installateur
Stenotypistin
Sekretär
Büromanager

Technische BerufeBüroberufeIngenieurTechnikerMechanikerInstallateurStenotypistinSekretärBüromanager

Слайд 13 Welche Fähigkeiten braucht man für folgende Berufe?

Welche Fähigkeiten braucht man für folgende Berufe?

Слайд 14 “Wie heißt der Beruf?”
Wer heilt die Menschen?
Wer baut

“Wie heißt der Beruf?”Wer heilt die Menschen?Wer baut die Häuser?Wer schreibt

die Häuser?
Wer schreibt Bücher?
Wer projektiert neue Gebäude?
Wer lehrt Kinder?
Wer

führt den Bus?

Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft?

Wer malt?

Wer schafft ein Skulptur?


Слайд 16 Welche Berufszweige gehören zu den wachsenden?

Welche Berufszweige gehören zu den wachsenden?

Слайд 17 «Am besten etwas anderes»
Hörverstehen:

«Am besten etwas anderes»Hörverstehen:

Слайд 18 Mein zukünftiger Beruf
Die Klasse 9 «A»

Mein zukünftiger BerufDie Klasse 9 «A»

  • Имя файла: urok-nemetskogo-yazyka-v-9-m-klasse-budushchee-nachinaetsya-uzhe-seychas-kak-obstoit-delo-s-vyborom-professii.pptx
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