Презентация на тему Разработка утренника Осенние топотушки в гостях у Петрушки презентация к уроку по музыке (младшая группа)

времени года;
закреплять и расширять у детей представления об осенних

явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
Задачи:
Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать;
формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

ребят позвали.
Вот и домик тут стоит
Кто же в домике

том спит?
Тук-тук-тук, кто здесь живет?
Кто нам домик отопрет?
 
Ведущая стучит в домик, из него выглядывает Петрушка и снова прячется. Ведущая его не замечает и стучит снова. Так повторяется еще раз, наконец ведущая замечает его.
 
ВЕДУЩАЯ: Здравствуй, озорник Петрушка!
 
Очень яркая игрушка!
 
ПЕТРУШКА: Здравствуйте дети! Тани и Пети!
 
Здравствуйте дети! Все-все на свете!
 
 
ВЕДУЩАЯ: Какой ты сегодня озорной,
Веселый да смешной!
 
ПЕТРУШКА: Нынче праздник на дворе
 
Наступила осень!
 
ВОСПИТАТЕЛЬ: Мы об осени детей рассказать попросим!
 
Песня «Осень» (Дети слушают и танцуют под музыку)

букет осенний
На забаву детворе!
 
ВЕДУЩАЯ: разбрасывает листочки по ковру, они

кружась падают на пол. Дети исполняют с листьями танец.
 
Танец с листочками(рус. нар. мел.»Ах, вы, сени»)
1. Вот листочки хороши,
С ними ходят малыши. Дети вместе с ведущей ходят стайкой по залу.
Ходят, улыбаются,
От души стараются.
 
2. Мы листочки все поднимем
И помашем плавно ими. Дети останавливаются. Машут листочком в одну
Влево, вправо помаши- и в другую сторону.
Вот как пляшут малыши.
 
3. Прилетел вдруг ветерок,
Хочет оторвать листок. Дети прячут листочек за спинку и выполняют
Мы листочки не дадим, «пружинку»
Пригодятся нам самим.
 
4.С дерева листок слетел,
Ветер листик завертел. Дети поднимают листочек, кружатся,
Поплясал он, поплясал. Садятся на корточки и кладут листок на пол.
А потом легко упал.
После танца с осенними листочками – собрать листочки в корзину.
Посадить детей на стульчики. (под стульчиками будут колокольчики)

Зови его скорее к нам, Ведь рады мы всегда

друзьям!
ПЕТРУШКА: Это Мишка косолапый
День и ночь сосет он лапу
Словно сладкую конфетку
Разбудите его детки!
 
Воспитатель: Ребята, загляните под стульчики – там сюрприз! (сказать детям, чтобы взяли каждый погремушку)
Танец с погремушками
Мишка просыпается, выглядывает из домика.
МИШКА: Кто же петь так громко может?
Сон мой крепкий кто тревожит?
 
ПЕТРУШКА: Посмотри скорее, Мишка
В гости к нам пришли детишки!
Не рычи и не серчай,
А гостей скорей встречай!
МИШКА: Ну, тогда другое дело
Поиграем-ка мы смело!
 
Проводятся игры

берлоге до весны
Да смотри цветные сны!
Мишка прощается, уходит

в свой домик.
 
ПЕТРУШКА: Что ж ребята вы сидите?
 
Ну-ка ножки покажите!
Как умеем танцевать
Надо всем нам показать!
 
Танец грибочков.
ВЕДУЩАЯ: Где же наш дружок Петрушка?
Его бы отыскать нам нужно!
Из домика появляется Петрушка.
Петрушка, проказник, куда подевался?
 
ПЕТРУШКА: Да в домике я опять оказался!
Мне домой идти пора
До свиданья, детвора!