Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Роль воспитателя на музыкальных занятиях презентация по музыке

Музыкальное занятие - это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания и развития детей.На музыкальных занятиях осуществляется разностороннее воспитание детей :УмственноеНравственно-волевоеФизическоеЭстетическоеПевческие навыкиМузыкальные занятия
Роль воспитателя на музыкальных занятиях и в подготовке праздничных утренниковПодготовила: Музыкальное занятие - это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания и Педагогу воспитателю необходимо знать:Знать все программные требования по музыкальному воспитанию. Знать музыкальный материал своей группы, 8. Владеть элементарными навыками игры на детских музыкальных инструментах (металлофоне, колокольчиках, бубне, ложках и Роль воспитателя на музыкальном занятииСлушание музыки:1. Личным примером воспитывает у детей умение внимательно слушать музыкальное произведение, Распевание, пение:1. В распевании не участвует.2. Поет с детьми, разучивая новую песню, Музыкально-ритмические движения и игры:1. Участвует в показе всех видов движений, давая соответствующие рекомендации Часто допускаемые ошибки воспитателя на занятиях:1. Воспитатель сидит с безучастным видом2. Воспитатель перебивает исполнение.3. Даёт словесные указания наравне Непосредственно участвует в разработке сценария, готовят поэтический материалОказывает помощь музыкальному руководителю в СПАСИБО    ЗА   ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2
Музыкальное занятие - это основная организационная форма по

Музыкальное занятие - это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания

осуществлению задач музыкального воспитания и развития детей.
На музыкальных занятиях осуществляется разностороннее воспитание детей :
Умственное
Нравственно-волевое
Физическое
Эстетическое

Певческие

навыки

Музыкальные занятия


Слайд 3 Педагогу воспитателю необходимо знать:
Знать все программные требования по музыкальному воспитанию.

Педагогу воспитателю необходимо знать:Знать все программные требования по музыкальному воспитанию. Знать музыкальный материал своей

Знать музыкальный материал своей группы, быть активным помощником музыкальному руководителю на

музыкальных занятиях.

3. Оказывать помощь музыкальному руководителю в освоении детьми программного музыкального репертуара, показывать образцы точного выполнения движений. 

4. Проводить регулярные музыкальные занятия с детьми группы в случае отсутствия музыкального руководителя.

5. Разучивать движения с отстающими детьми.

6. Углублять музыкальные впечатления детей путем прослушивания 
музыкальных произведений в группе с помощью технических средств.

7. Развивать музыкальные умения и навыки детей (мелодический слух, чувство ритма) в процессе проведения дидактических игр.

8. Владеть элементарными навыками игры на детских музыкальных инструментах (металлофоне, колокольчиках, бубне, ложках и др.).
 

Слайд 4 8. Владеть элементарными навыками игры на детских музыкальных инструментах (металлофоне,

8. Владеть элементарными навыками игры на детских музыкальных инструментах (металлофоне, колокольчиках, бубне, ложках

колокольчиках, бубне, ложках и др.).

9. Учитывать индивидуальные возможности и

способности каждого ребенка.

10. Создавать проблемные ситуации, активизирующие детей для самостоятельных творческих проявлений.

11. Использовать, имеющийся у детей, музыкальные умения и навыки на занятиях по другим видам деятельности.

12. Включать музыкальное сопровождение в организацию занятий
и режимных моментов.

13. Принимать активное участие в проведении праздников, развлечений, 
музыкальных досугов, кукольных спектаклей.

14. Оказывать помощь в изготовлении атрибутов, оформлении 
музыкального зала для праздников и развлечений.


Слайд 5
Роль воспитателя на музыкальном занятии
Слушание музыки:
1. Личным примером воспитывает у детей

Роль воспитателя на музыкальном занятииСлушание музыки:1. Личным примером воспитывает у детей умение внимательно слушать музыкальное

умение внимательно слушать музыкальное произведение, выражает заинтересованность;
2. Следит за дисциплиной;
3.

Оказывает помощь музыкальному руководителю в использовании наглядных пособий и другого методического материала.

Слайд 6 Распевание, пение:
1. В распевании не участвует.
2. Поет с

Распевание, пение:1. В распевании не участвует.2. Поет с детьми, разучивая новую

детьми, разучивая новую песню, показывая правильную артикуляцию
3. При совершенствовании

разучиваемой песни,
подпевает в «трудных местах».
4. Не поет с детьми при самостоятельном эмоционально-выразительном пении (исключение – пение с детьми раннего и мл.возраста)

Слайд 7 Музыкально-ритмические движения и игры:

1. Участвует в показе всех видов

Музыкально-ритмические движения и игры:1. Участвует в показе всех видов движений, давая соответствующие

движений, давая соответствующие рекомендации детям.
2. Принимает непосредственное участие в

исполнении танцев, плясок, хороводов.
3. Корректирует исполнение движений отдельными детьми во время танца, упражнения, игры.
4. Разъясняет и контролирует выполнение условий игры,
5. Берет одну из ролей в сюжетной игре (при разучивании)
6.Наблюдает за дисциплиной на протяжении всего музыкального занятия.

Слайд 8 Часто допускаемые ошибки воспитателя на занятиях:
1. Воспитатель сидит с безучастным видом
2. Воспитатель
 перебивает исполнение.
3.

Часто допускаемые ошибки воспитателя на занятиях:1. Воспитатель сидит с безучастным видом2. Воспитатель перебивает исполнение.3. Даёт словесные указания

Даёт словесные указания наравне с муз.руководителем 
(хотя двух центров внимания

быть не может)

4. Нарушает ход занятия (входит и выходит из зала).


Слайд 9 Непосредственно участвует в разработке сценария, готовят поэтический материал
Оказывает

Непосредственно участвует в разработке сценария, готовят поэтический материалОказывает помощь музыкальному руководителю

помощь музыкальному руководителю в изготовлении атрибутов, костюмов
Движения танцев, хороводов

выполняет вместе с детьми (младший и средний возраст)

Поет песни вместе с детьми (в младших и речевых группах)

Ведущий воспитатель произносит текст эмоционально, громко, внятно

При перестроении детей, руками их
не трогает

Встречает детей в приподнятом настроении
Нарядно одет, в подходящей обуви

После утренника помогает убирать на место атрибуты

На самом празднике обязательно присутствовать обоим  воспитателям.

Разучивает с детьми роли, стихи, контролируя правильное произношение, ударение в словах.

Роль воспитателя на праздниках


  • Имя файла: prezentatsiya-rol-vospitatelya-na-muzykalnyh-zanyatiyah-prezentatsiya-po-muzyke.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0