Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для музыкальных руководителей МДОУ, МАДОУ тема Специфика организации работы танцевальной студии в системе дополнительного образования презентация по музыке

Содержание

Танцевальная студия «Маленькая страна»для детей 5-7 лет
«Специфика организации работы танцевальной студии в системе дополнительного образования» МАДОУ «Детский сад Танцевальная студия «Маленькая страна»для детей 5-7 лет Дополнительная общеразвивающая программадополнительного образования на основе программ1. Джаллалова И. А. Ритмопластика и Цель программы: привитие начальных навыков в искусстве танца и воспитание хореографической культуры дошкольников. Задачи: Развивать двигательную активность и координацию движений.Формировать красивую осанку, учить выразительным, пластичным движениям Формы занятийОбучающие занятия. На общих занятиях детально разбираются движения. Обучение начинается с Итоговые занятия. Дети практически самостоятельно, без подсказки, должны уметь выполнять все заученные Части занятия:Разминка - в нее входит поклон, упражнения направленные на разогрев мышц Разминка Танец «Капельки»Танец Бабочек «Танцующий салат»Танец «Горошины цветные» Танец Золотых рыбокшуточный танец снеговичковшуточный танец снеговичков Танец ЛьдинокТанец Звездочек Танец КолокольчиковТанец «Снеговичок» Танец Печки и сказочных героев Танец «Самая, самая»Танец «Мы зажигаем звезды»Танец «Веночек»Танец «Ниточка» Танец с лентамиВальс Танец «Цветы востока»Танец «краски» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Танцевальная студия
«Маленькая страна»
для детей 5-7 лет

Танцевальная студия «Маленькая страна»для детей 5-7 лет

Слайд 3 Дополнительная общеразвивающая программа
дополнительного образования на основе программ

1. Джаллалова

Дополнительная общеразвивающая программадополнительного образования на основе программ1. Джаллалова И. А. Ритмопластика

И. А. Ритмопластика и хореография для детей от 5

до 10 лет «Здоровьесберегающие технологии в образовательно - воспитательном процессе».,
2. Слуцкая С.Л. «Танцевальная мозаика»
3. Фирилева Ж. Е., Сайкина Е.Г. «Са-фи-дансе»

Слайд 4 Цель программы:
привитие начальных навыков в искусстве танца

Цель программы: привитие начальных навыков в искусстве танца и воспитание хореографической культуры дошкольников.

и воспитание хореографической культуры дошкольников.


Слайд 5 Задачи:
 Развивать двигательную активность и координацию движений.
Формировать красивую осанку,

Задачи: Развивать двигательную активность и координацию движений.Формировать красивую осанку, учить выразительным, пластичным

учить выразительным, пластичным движениям в игре и танце.
Развивать музыкальные

способности (эмоциональную отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма).
Учить воспринимать музыкальные образы и выражать их в движении, согласовывая движения с характером музыки; определять музыкальные жанры (марш, песня, танец).
Развивать творческие способности: учить оценивать собственное движение и товарища, придумывать «свой» игровой образ и «свой» танец.
Поощрять исполнительское творчество: участие в праздниках, спектаклях, концертах.

Слайд 6 Формы занятий
Обучающие занятия. На общих занятиях детально разбираются

Формы занятийОбучающие занятия. На общих занятиях детально разбираются движения. Обучение начинается

движения. Обучение начинается с раскладки и разучивания упражнений в

медленном темпе. Объясняется приём его исполнения. На занятии может быть введено не более 2 – 3 комбинаций.
Закрепляющие занятия. Предполагает повтор движений или комбинаций не менее 3-4 раз. Первые повторы исполняются вместе с педагогом. При повторах выбирается кто-то из ребят, выполняющих правильно, лучше других или идет соревнование – игра между второй и первой линиями. И в этом и в другом случае дети играют роль солиста или как бы помощника педагога.

Слайд 7 Итоговые занятия. Дети практически самостоятельно, без подсказки, должны

Итоговые занятия. Дети практически самостоятельно, без подсказки, должны уметь выполнять все

уметь выполнять все заученные ими движения и танцевальные комбинации.
Импровизационная

работа. На этих уроках дети танцуют придуманные ими вариации или сочиняют танец на тему, данную им педагогом. Такие занятия развивают фантазию. Ребёнок через пластику своего тела пытается показать, изобразить, предать своё видение образа.

Слайд 8 Части занятия:
Разминка - в нее входит поклон, упражнения

Части занятия:Разминка - в нее входит поклон, упражнения направленные на разогрев

направленные на разогрев мышц всего тела, стрейчинг, укрепление мышечного

корсета, развитие координации.
Основная часть – повторение, закрепление пройденного и разучивание и отработка танцевальных движений, комбинаций, композиций.
Заключительная часть– игра, дыхательные упражнения, поклон.

Слайд 9 Разминка

Разминка

Слайд 11 Танец
«Капельки»
Танец
Бабочек

Танец «Капельки»Танец Бабочек

Слайд 12 «Танцующий салат»
Танец
«Горошины цветные»

«Танцующий салат»Танец «Горошины цветные»

Слайд 13 Танец Золотых рыбок
шуточный танец
снеговичков
шуточный танец
снеговичков

Танец Золотых рыбокшуточный танец снеговичковшуточный танец снеговичков

Слайд 14 Танец Льдинок
Танец Звездочек

Танец ЛьдинокТанец Звездочек

Слайд 15 Танец Колокольчиков
Танец «Снеговичок»

Танец КолокольчиковТанец «Снеговичок»

Слайд 16 Танец
Печки и сказочных героев

Танец Печки и сказочных героев

Слайд 17 Танец
«Самая, самая»
Танец
«Мы зажигаем звезды»
Танец
«Веночек»
Танец
«Ниточка»

Танец «Самая, самая»Танец «Мы зажигаем звезды»Танец «Веночек»Танец «Ниточка»

Слайд 18 Танец с лентами
Вальс

Танец с лентамиВальс

Слайд 19 Танец
«Цветы востока»
Танец
«краски»

Танец «Цветы востока»Танец «краски»

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-muzykalnyh-rukovoditeley-mdou-madou-tema-spetsifika-organizatsii-raboty-tantsevalnoy-studii-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya-prezentatsiya-po-muzyke.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0