Презентация на тему Нестандартное музыкальное оборудование в развивающей предметно-пространственной среде для детей дошкольников презентация по музыке

Содержание

2. Главной задачей музыкального воспитания – является развитие
3. Нестандартные пособия должны соответствовать правилам охраны жизни
4. В ходе образовательной деятельности музыкальный руководитель использует
5. Оборудование для пластики и координации
9. Оборудование для развития дыхания
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Главной задачей музыкального воспитания – является развитие эмоциональной отзывчивости, привитие интереса к музыке. Музыкальное развитие ребёнка сводится не только к специально организованной деятельности педагога с детьми, но и возможностью самостоятельно играть, импровизировать, свободно музицировать.Применение нестандартных пособий

Главная
Музыка
Нестандартное музыкальное оборудование в развивающей предметно-пространственной среде для детей дошкольников презентация по музыке

Нестандартное музыкальное оборудованиеАвтор: Клевцова Ольга АнатольевнаМузыкальный руководитель ГБДОУ Детского сада № 79Калининского

Главной задачей музыкального воспитания – является развитие эмоциональной отзывчивости, привитие интереса к

Нестандартные пособия должны соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены

В ходе образовательной деятельности музыкальный руководитель использует современные здоровье - сберегающие технологии

Нестандартное музыкальное оборудование в развивающей предметно-пространственной среде для детей дошкольников презентация по музыке

Нестандартное музыкальное оборудование способствует повышению качества образовательного процесса.

Слайды презентации

Слайд 2 Главной задачей музыкального воспитания – является развитие

эмоциональной

Главной задачей музыкального воспитания – является развитие эмоциональной отзывчивости, привитие интереса

отзывчивости, привитие интереса к музыке.

Музыкальное развитие ребёнка сводится

не только к специально

организованной деятельности педагога с детьми, но и

возможностью

самостоятельно играть, импровизировать, свободно

музицировать.

Применение нестандартных пособий вносит разнообразие и

эффекты

новизны, позволяет шире использовать знакомые задания.

Слайд 3 Нестандартные пособия должны соответствовать правилам охраны жизни и

Нестандартные пособия должны соответствовать правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям

здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, соответствовать возрасту.
Оборудование должно

быть доступным, многофункциональным, привлекательным для детей, удобным в уборке и хранении.

Чтобы игры вызывали у детей желание петь, слушать музыку, выполнять музыкально-ритмические движения, пособия должны быть оформлены очень красочно, отличаться разнообразием.

Слайд 4 В ходе образовательной деятельности музыкальный руководитель использует современные

В ходе образовательной деятельности музыкальный руководитель использует современные здоровье - сберегающие

здоровье - сберегающие технологии в игровой форме. Привычные виды

музыкальной деятельности можно разнообразить с пользой для здоровья. Это способствует повышению показателей физического развития и развития дыхательной системы детей. Улучшение двигательных навыков и качеств (пластичность, координация, ориентирование в пространстве); совершенствование вокальных навыков и умений.