Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему muz instrumenty

Содержание

ЦЕЛЬ:Познакомить с различными видами музыкальных инструментов.ЗАДАЧИ:-закрепить знания о различных видах музыкальных инструментах;-приобщить к классической музыкальной культуре разных стран;-способствовать развитию музыкального мышления, музыкальных способностей; -приобщать детей к активному участию в различных видах и формах организации музыкальной деятельности;-создать
ЦЕЛЬ:Познакомить с различными видами музыкальных инструментов.ЗАДАЧИ:-закрепить знания о различных видах музыкальных инструментах;-приобщить КЛАВИШНО-УДАРНАЯ ГРУППА 1.Фортепьяно2.Рояль3.Ксилофон ФОРТЕПЬЯНО Форте – громко,Пиано – тихо.Кто наигрывает мне?Без ошибки, без изъянаНу конечно…ФОРТЕПЬЯНО! КСИЛОФОНОпускаем молоточки,На деревянныелисточки,Звук летитСо всех сторон,Что звучит?...Ксилофон!  РОЯЛЬРояль много клавиш имеет и струн.У каждой струны –Молоточек-игрун.У клавиш два цвета-Черный Что за инструменты - красивые такие?Называются они клавишно – духовые.Как меха на АККОРДЕОНКак меха на нем растянешь,Пальцем клавишу придавишь,Так он сразу зазвучит,Запоет, заголосит!Что звучит?Конечно он-Его зовут …Аккордеон! БАЯН На баяне я играюМузыку народную.Эй, частушку запевай,Новую, задорную!  ГАРМОШКАРаз-гармошка,Два-гармошка!Поиграй-ка намНемножко.Громче гармонист играй,Всех на пляску приглашай!  1.Тромбон2.Труба3.СаксафонМЕДНАЯ - ДУХОВАЯГРУППА ТрубаЗвучит сигналНа бой зовет!Вставай, солдат,Она поет!Звучит отважно и всегдаЕё все узнают… Труба!  1.Барабан2.Треугольник3.Ложки деревянные4.Кастаньеты5. Бубен6.Литавры7.Маракасы8.ТрещоткиУДАРНО - ШУМОВАЯГРУППА БАРАБАНКто в оркестре всем поможет?Сложный ритм стучать он может.Ритм любой, из разных МАРАКАСЫМаракасы, маракасы,Деревянные игрушки.Они славные такие, Как большие погремушки.Звонко, весело звенятИ вокруг всех веселят  ТРЕУГОЛЬНИКЧто такое треугольник?Это знает каждый школьник!Но совсем не каждый знает,Что в оркестре БУБЕН Что за шум?Что за гром?Дзинь-ля-ля!И бом-бом-бом!Это зайчики пришлиИ с собою принеслиБубен круглый, большой,Поиграем мы с тобой!  ТРЕЩОТКИСоединились дощечки-Получились Трещотки.И звучат они в оркестре, Громко, весело и четко.Их в ЛОЖКИЛожки деревянные –Нарядные красавицы.А как весело играют. Всем в округе нравится!Ложки мы ДУДОЧКА Ду-ду-ду-ду-дудочка,Ду-ду-ду-ду-ду.Заиграла дудочка.В зеленом саду.Нежно, тоненько поет,Погулять всех в сад зовет. СкрипкаАльтВиолончельКонтрабасСтрунно-смычковая – Группа особенная.Я вам открою секрет…Не смогут звучать инструменты как надо,Если СКРИПКА Скрипка совсем не желает скрипеть.Скрипка умеет причудливо петь.В симфоническом оркестреЕе голос саамы ВИОЛОНЧЕЛЬМалыш - контрабасик в руках музыканта,Раскроет все стороны чудо таланта.Прочти по слогам Он может смеяться, шутить и ворчать,Лишь струны попробуй слегка пощипать.По-итальянски щипок –  БАЛАЛАЙКА Собой хвалиться я не смею,Всего лишь три струны имею!Но я тружусь, я ЦИМБАЛЫВот цимбалы, посмотри,Струны тихо ты щипни.И польется нежный звук,Он наполнит все вокруг.  АРФАЗвенят серебряные струныКак будто струйки водяные,И на волнах качая шхуны,Резвятся ветры удалые!И
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
Познакомить с различными видами музыкальных инструментов.
ЗАДАЧИ:
-закрепить знания о

ЦЕЛЬ:Познакомить с различными видами музыкальных инструментов.ЗАДАЧИ:-закрепить знания о различных видах музыкальных

различных видах музыкальных инструментах;
-приобщить к классической музыкальной культуре разных

стран;
-способствовать развитию музыкального мышления, музыкальных способностей;
-приобщать детей к активному участию в различных видах и формах организации музыкальной деятельности;
-создать условия для творческой самореализации детей в различных видах и формах музыкальной деятельности;
-способствовать формированию значимых мотивов поведения и положительных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками в условиях музыкальной деятельности

Слайд 3 КЛАВИШНО-УДАРНАЯ ГРУППА



















1.Фортепьяно
2.Рояль
3.Ксилофон

КЛАВИШНО-УДАРНАЯ ГРУППА 1.Фортепьяно2.Рояль3.Ксилофон

Слайд 4

ФОРТЕПЬЯНО
 Форте – громко,
Пиано – тихо.
Кто наигрывает мне?
Без ошибки,

ФОРТЕПЬЯНО Форте – громко,Пиано – тихо.Кто наигрывает мне?Без ошибки, без изъянаНу конечно…ФОРТЕПЬЯНО!

без изъяна
Ну конечно…
ФОРТЕПЬЯНО!


Слайд 5
КСИЛОФОН
Опускаем молоточки,
На деревянные
листочки,
Звук летит
Со всех сторон,
Что звучит?...
Ксилофон!
 

КСИЛОФОНОпускаем молоточки,На деревянныелисточки,Звук летитСо всех сторон,Что звучит?...Ксилофон! 

Слайд 6
РОЯЛЬ
Рояль много клавиш имеет и струн.
У каждой струны

РОЯЛЬРояль много клавиш имеет и струн.У каждой струны –Молоточек-игрун.У клавиш два


Молоточек-игрун.
У клавиш два цвета-
Черный и белый.
Играй, музыкант,
На рояле

умело!
 

 
 


Слайд 7 Что за инструменты - красивые такие?
Называются они клавишно

Что за инструменты - красивые такие?Называются они клавишно – духовые.Как меха

– духовые.
Как меха на них растянешь,
Пальцем клавишу придавишь,
Так

они и зазвучат, запоют, заголосят



1.Аккордеон
2.Баян
3.Гармошка

КЛАВИШНО - ДУХОВАЯ
ГРУППА


Слайд 8 АККОРДЕОН
Как меха на нем растянешь,
Пальцем клавишу придавишь,
Так он

АККОРДЕОНКак меха на нем растянешь,Пальцем клавишу придавишь,Так он сразу зазвучит,Запоет, заголосит!Что звучит?Конечно он-Его зовут …Аккордеон!

сразу зазвучит,
Запоет, заголосит!
Что звучит?
Конечно он-
Его зовут …Аккордеон!


Слайд 9


БАЯН
 На баяне я играю
Музыку народную.
Эй, частушку запевай,
Новую, задорную!
 

БАЯН На баяне я играюМузыку народную.Эй, частушку запевай,Новую, задорную! 

Слайд 10 ГАРМОШКА

Раз-гармошка,
Два-гармошка!
Поиграй-ка нам
Немножко.
Громче гармонист играй,
Всех на пляску приглашай!
 

ГАРМОШКАРаз-гармошка,Два-гармошка!Поиграй-ка намНемножко.Громче гармонист играй,Всех на пляску приглашай! 

Слайд 11

1.Тромбон
2.Труба
3.Саксафон


МЕДНАЯ - ДУХОВАЯ
ГРУППА

1.Тромбон2.Труба3.СаксафонМЕДНАЯ - ДУХОВАЯГРУППА

Слайд 12 Труба
Звучит сигнал
На бой зовет!
Вставай, солдат,
Она поет!
Звучит отважно и

ТрубаЗвучит сигналНа бой зовет!Вставай, солдат,Она поет!Звучит отважно и всегдаЕё все узнают… Труба! 

всегда
Её все узнают… Труба!
 


Слайд 13 1.Барабан
2.Треугольник
3.Ложки деревянные
4.Кастаньеты
5. Бубен
6.Литавры
7.Маракасы
8.Трещотки

УДАРНО - ШУМОВАЯ
ГРУППА

1.Барабан2.Треугольник3.Ложки деревянные4.Кастаньеты5. Бубен6.Литавры7.Маракасы8.ТрещоткиУДАРНО - ШУМОВАЯГРУППА

Слайд 14 БАРАБАН
Кто в оркестре всем поможет?
Сложный ритм стучать он

БАРАБАНКто в оркестре всем поможет?Сложный ритм стучать он может.Ритм любой, из

может.
Ритм любой, из разных стран!
Кто же это?...Барабан!
Барабанят все вокруг,
Барабан

наш лучший друг!
Ударяем: бам – бам -бам!
Пусть все слышат барабан.
 


Слайд 15 МАРАКАСЫ
Маракасы, маракасы,
Деревянные игрушки.
Они славные такие,
Как большие погремушки.
Звонко,

МАРАКАСЫМаракасы, маракасы,Деревянные игрушки.Они славные такие, Как большие погремушки.Звонко, весело звенятИ вокруг всех веселят

весело звенят
И вокруг всех веселят


Слайд 16  ТРЕУГОЛЬНИК
Что такое треугольник?
Это знает каждый школьник!
Но совсем не

 ТРЕУГОЛЬНИКЧто такое треугольник?Это знает каждый школьник!Но совсем не каждый знает,Что в

каждый знает,
Что в оркестре он играет!
В самый сказочный момент
Вступит

этот инструмент.
Тихо, нежно зазвенит,
Будто все посеребрит.
А затем умолкнет скоро
По сигналу дирижера.
Ну, ответь, хоть ты не школьник. Что звучит - треугольник!


Слайд 17 БУБЕН
 Что за шум?
Что за гром?
Дзинь-ля-ля!
И бом-бом-бом!
Это зайчики пришли
И

БУБЕН Что за шум?Что за гром?Дзинь-ля-ля!И бом-бом-бом!Это зайчики пришлиИ с собою принеслиБубен круглый, большой,Поиграем мы с тобой! 

с собою принесли
Бубен круглый, большой,
Поиграем мы с тобой!
 


Слайд 18
ТРЕЩОТКИ
Соединились дощечки-
Получились Трещотки.
И звучат они в оркестре, Громко,

ТРЕЩОТКИСоединились дощечки-Получились Трещотки.И звучат они в оркестре, Громко, весело и четко.Их

весело и четко.
Их в руках перебираем,
Музыку так извлекаем.
Ты прислушайся,

дружок,
Какой красивый голосок!
 


Слайд 19 ЛОЖКИ
Ложки деревянные –
Нарядные красавицы.
А как весело играют. Всем

ЛОЖКИЛожки деревянные –Нарядные красавицы.А как весело играют. Всем в округе нравится!Ложки

в округе нравится!
Ложки мы сейчас возьмем,
С ними пляску заведем!
 


Слайд 21 ДУДОЧКА
 
Ду-ду-ду-ду-дудочка,
Ду-ду-ду-ду-ду.
Заиграла дудочка.
В зеленом саду.
Нежно, тоненько поет,
Погулять всех в

ДУДОЧКА Ду-ду-ду-ду-дудочка,Ду-ду-ду-ду-ду.Заиграла дудочка.В зеленом саду.Нежно, тоненько поет,Погулять всех в сад зовет.

сад зовет.


Слайд 22 Скрипка
Альт
Виолончель
Контрабас
Струнно-смычковая –
Группа особенная.
Я вам открою секрет…
Не смогут

СкрипкаАльтВиолончельКонтрабасСтрунно-смычковая – Группа особенная.Я вам открою секрет…Не смогут звучать инструменты как

звучать инструменты как надо,
Если смычка рядом нет.
СТРУННО - СМЫЧКОВАЯ
ГРУППА


Слайд 23 СКРИПКА
 Скрипка совсем не желает скрипеть.
Скрипка умеет причудливо петь.
В

СКРИПКА Скрипка совсем не желает скрипеть.Скрипка умеет причудливо петь.В симфоническом оркестреЕе голос

симфоническом оркестре
Ее голос саамы главный,
Самый нежный и певучий,
Коль

смычком проводишь плавно.
Голос трепетный, высокий.
Узнаем мы без ошибки.
Назовите-ка, ребята,
Инструмент волшебный…Скрипка!


Слайд 24 ВИОЛОНЧЕЛЬ
Малыш - контрабасик в руках музыканта,
Раскроет все стороны

ВИОЛОНЧЕЛЬМалыш - контрабасик в руках музыканта,Раскроет все стороны чудо таланта.Прочти по

чудо таланта.
Прочти по слогам имя
Ви-о-лон-чель.
Какое приятное! Как карамель!
Смычком по

струнам проведу
И сразу в сказку попаду.
Где дивный инструмент поможет
По-разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко,
То низко, сочно, глубоко!
Он звуком бархатным поет
И сразу за душу берет,
Не контрабас и не свирель,
зовут его…Виолончель!


Слайд 25
Он может смеяться, шутить и ворчать,
Лишь струны попробуй

Он может смеяться, шутить и ворчать,Лишь струны попробуй слегка пощипать.По-итальянски щипок

слегка пощипать.
По-итальянски щипок – пиццикато,
А если сильнее, то будет

– маркато.
Слушай, дружок, эти чудные звуки.
С нами тебе будет здесь ни до скуки.
 

СТРУННО - ЩИПКОВАЯ
ГРУППА


Слайд 26  
БАЛАЛАЙКА
 
Собой хвалиться я не смею,
Всего лишь три струны

 БАЛАЛАЙКА Собой хвалиться я не смею,Всего лишь три струны имею!Но я тружусь,

имею!
Но я тружусь, я не лентяйка.
Я озорная…Балалайка!
Как будто балалайка
Частушки

завела.
Откуда, угадай-ка,
Вдруг она взялась?
Эй, ребята, выходите!
Под балалаечку пляшите!


Слайд 27 ЦИМБАЛЫ
Вот цимбалы, посмотри,
Струны тихо ты щипни.
И польется нежный

ЦИМБАЛЫВот цимбалы, посмотри,Струны тихо ты щипни.И польется нежный звук,Он наполнит все вокруг. 

звук,
Он наполнит все вокруг.
 


  • Имя файла: muz-instrumenty.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0