Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Доклад : музыкально-образовательная деятельность презентация к уроку по музыке (средняя группа)

Презентация на тему Доклад : музыкально-образовательная деятельность презентация к уроку по музыке (средняя группа), из раздела: Музыка. Эта презентация содержит 20 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Доклад на тетему:«музыкально-образовательная деятельностьМКДОУ Тишанский детский садВыполнила: музыкальный Руководитель Смирнова А.Н.
Текст слайда:

Доклад на тетему:
«музыкально-образовательная
деятельность

МКДОУ Тишанский детский сад

Выполнила: музыкальный
Руководитель
Смирнова А.Н.


Слайд 2
Развитие музыкальных способностейЛадовое чувствоМузыкальный ритмМузыкально-слуховое представление
Текст слайда:

Развитие музыкальных
способностей

Ладовое
чувство

Музыкальный
ритм

Музыкально-
слуховое представление


Слайд 5
Виды музыкальной деятельности дошкольниковВосприятиеИсполнительствоТворчествоМузыкально-образовательная деятельность
Текст слайда:

Виды музыкальной деятельности дошкольников

Восприятие

Исполнительство

Творчество

Музыкально-образовательная деятельность


Слайд 6
Средства музыкальной выразительностиМелодияРитмАкцентГармония ИнтонацияЛадтемпДинамикаТембрЭмоционально-образноесодержание музыкиВесёлаяГрустнаяНежная СпокойнаяТоржественнаяМужественнаяВзволнованнаяСерьёзнаяТаинственная
Текст слайда:

Средства
музыкальной
выразительности

Мелодия
Ритм
Акцент
Гармония
Интонация
Лад
темп
Динамика
Тембр

Эмоционально-образное
содержание музыки

Весёлая
Грустная
Нежная
Спокойная
Торжественная
Мужественная
Взволнованная
Серьёзная
Таинственная


Слайд 7
ИСПОЛНИТЕЛЬСТВОПениеМузыкально-РитмическиедвиженияИгра на музыкальных инструментах
Текст слайда:

ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО

Пение

Музыкально-
Ритмические
движения

Игра на
музыкальных
инструментах


Слайд 8
Правило пения3. Перед началом пения спокойно бери дыхание; 2. Во время пения стой или
Текст слайда:

Правило пения

3. Перед началом пения спокойно бери дыхание;

2. Во время пения стой или сиди прямо;

4.Не прирывай слово дыханием;

5. При пение правильно произноси гласные и чётко согласные звуки, чтобы были понятны все слова;

6. Старайся, чтобы твой голос звучал легко и красиво;

7. Пой выразительно;

1. Чтобы правильно петь, надо внимательно слушать музыку;

8. Начинай и заканчивай песню вовремя.


Слайд 11
Для многих детей игра на музыкальных инструментах помогает передать чувства, внутренний духовный мир. Это
Текст слайда:

Для многих детей игра на музыкальных инструментах
помогает передать чувства, внутренний духовный мир.
Это прекрасное средство не только индивидуального,
Эмоционального развития мышления, творческой инициативы,
Сознательных отношений между детьми поэтому этой работе в детских садах
Уделяется большое внимание


Слайд 13
Показ песниРазучиваниеПение «с голоса»Пение с проигрыванием только мелодииИсполнение не больших музыкальных ансамблейИспользование при исполнении
Текст слайда:

Показ песни

Разучивание

Пение «с голоса»

Пение с проигрыванием
только мелодии

Исполнение не больших
музыкальных ансамблей

Использование при исполнении
мелодии на музыкальных
Инструментах (фортепиано,
ксилофон, металлофон)

Наглядно-слуховой


Слайд 14
Развитие Слуховоговнимания- «Кто что слышит?» - детям предлагается закрыть глаза и прислушаться к звукам
Текст слайда:

Развитие Слухового
внимания

- «Кто что слышит?» - детям предлагается закрыть глаза и прислушаться к звукам и шумам, доносящимся с улицы или из коридора.

- «Что я делаю?» - дети с закрытыми глазами по характерным звукам и стукам определяют действие, производимые воспитателем.

- «кто тебя позвал?» - детей просят закрыть глаза и определить по голосу, кто назвал его имя.

- «Угадай на чём играют?» - детей знакомят со звучащими игрушками, затем дети по очереди отворачиваются и угадывают, какая игрушка звучит.


Слайд 15
Наглядно-зрительный методПоказ картинокДвижения в пляскахПоказ игрушекПоказ костюмовПоказцветных карточек
Текст слайда:

Наглядно-зрительный
метод

Показ картинок

Движения в плясках

Показ игрушек

Показ костюмов

Показ
цветных карточек


Слайд 16
Словесный методОбъяснениеПоясненияУказания Беседа Замечания
Текст слайда:

Словесный метод

Объяснение

Пояснения

Указания

Беседа

Замечания


Слайд 17
Практический методИсполнительскиеприёмы в пенииМузыкально-ритмическиедвиженияИгра на музыкальныхинструментах
Текст слайда:

Практический
метод

Исполнительские
приёмы в пении

Музыкально-ритмические
движения

Игра на музыкальных
инструментах


Слайд 18
Дидактические игрыТематикаНа определение высоты звукаРазвитие чувства ритмаНа определениехарактера музыкиРазвитие памяти имузыкального звукаЗакреплениезнаний о высоте
Текст слайда:

Дидактические игры

Тематика

На определение
высоты звука

Развитие чувства
ритма

На определение
характера
музыки

Развитие памяти и
музыкального звука

Закрепление
знаний о высоте


Слайд 19
Формы организации музыкально-образовательнойдеятельностиОбразовательная деятельностьМузыка в повседневной жизниМузыкальное воспитание в семьеМузыка в быту детского сада,
Текст слайда:

Формы организации музыкально-образовательной
деятельности

Образовательная
деятельность

Музыка в повседневной жизни

Музыкальное воспитание в семье

Музыка в быту детского сада, упражнения, игры, утренняя гимнастика

Развлечения: музыкальные вечера, концерты, беседы, хороводы.

Праздничные утренники

Обучение игре на музыкальных инструментах

Слушание радио и телепередач

Самостоятельное музицирование


Слайд 20
Спасибо за внимание
Текст слайда:

Спасибо за внимание