Презентация на тему ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА В ПРЕПОДАВАНИИ АДЫГЕЙСКОЙ ДИАТОНИЧЕСКОЙ ГАРМОНИКИ

населяющих нашу страну. Всесторонне исследуется их богатейшее творческое наследие.

Ведь культура каждого народа независимо от его численности – это великая общечеловеческая ценность.
Адыгея со своей самобытной культурой издавна привлекала к себе внимание тех, кто впервые знакомился с ее территорией. Многие историки и путешественники, начиная с XIII века, описывали в своих путевых заметках культуру и быт адыгов. Современные ученые посвящают более фундаментальные монографии исследованию различных аспектов культуры адыгов.

современных средств музыкального воспитания большое количество нотного материала, позволяющего

знакомить учащихся с музыкальным наследием русской и зарубежной музыкальной классики, но для развития национальной музыкальной культуры этого недостаточно. Необходимо более тесное знакомство учащихся с адыгейской культурой вообще и музыкальной в частности.

Заур Евтых, Алий Хабаху, Анзаур Миш, Инвер Калакуток, Тимур

Бжассо, Бислан Цей, Аскер Цей, Рустам Евтых и др. Двое из них: Мурат Чубит и Нурбий Шучиях фигурируют в списках гармонистов в книгах А. Соколовой.

После войны в Тахтамукае были двое гармонистов: Загрет Паранук и Юсуф Мезох. Но, к сожалению, их давно не стало. В 1987 году в школе был открыт класс диатонической гармоники, я стала преподавать этот инструмент, и в нашем ауле появились мастера-исполнители: Нурбий Тугуз, Алий Тачахов, Тимур Шехель, Мурат Чубит, Нурбий Шучиях,

адыгейской национальной культуры помимо гитары я стала преподавать адыгейскую

диатоническую гармошку.
Первая ученица – Сообцокова Зарема

В 1989 году на областное и районное радио были записаны солисты-исполнители Тлепцерше Рустам (гитара), Тачахов Алий (адыгейская гармошка), Тугуз Нурбий (адыгейская гармошка). (Тачахов А. и Тугуз Н. были гитаристами, но как только я стала преподавать адыгейскую гармошку Тачахов перевелся на новый инструмент, а Тугуз стал совмещать оба инструмента).
Также была записала на районное радио уч-ся 1 класса Сообцокова Зарема.

состоялась презентация сборника Ш.С. Ачмиз «Учебное пособие для диатонической

гармоники».
В концерте, посвященном этому событию приняли участие учащиеся и выпускники Ш.С. Ачмиз:
ансамбль в составе Хуако С., Мезох М., Тугуз Р., Панеш А.;
Инвер Калакуток, студент краснодарского музучилища им. Н. Римского-Корсакова;
Миш Анзаур, студент майкопского музучилища им. У. Тхабисимова;
ансамбль РДК под руководством Тугуз Нурбия.

Хатит А. А. Пропагандист народных инструментов/ Культурная жизнь // Согласие.– 2005.–23 марта.
Куйсокова М. Презентация книги//Согласие. – 2005. – 23 марта.

провел научно-методический семинар и мастер-классы игры на национальной гармонике.

Мастер-класс провела Кожева М. А. (Нальчик) с учеником 7 класса Калакутком Инвером (Тахтамукай) класс преподавателя Ачмиз Ш.С.

Участники научно-методического семинара:
Ачмиз Ш., Кагазеж Б., Тлецерук К., Кожева М., Ескин М., Шарибов В., Соколова А.

Ансамбль «Нарт» принял участие в заключительном концерте.

народных инструментов, получила возможность вести класс адыгейской гармоники.

которыми пользовалась в преподавании других инструментов. Это сольфеджирование и

игра в ансамбле.

30 марта 1994 г. Выступление ансамбля гитаристов: Бракий Тамара и Мезужок Руслан на зональном отборочном фестивале в СОШ № 1. а. Тахтамукай.

и творческой самостоятельности юных музыкантов. Одна из наиболее доступных

и действенных форм воспитания этих качеств у учащихся класса национальной диатонической гармоники – планомерное формирование аппликатурных навыков. От умения выбрать лучший вариант аппликатуры во многом зависит не только успешность исполнения конкретного музыкального произведения, но и общее развитие исполнительского мастерства музыканта-инструменталиста. Аппликатуру должен определять сам учащийся, и чем раньше в этом вопросе он начинает проявлять самостоятельность, тем активнее будут формироваться и развиваться его исполнительские навыки.

играет учебный репертуар: чем ярче и содержательнее музыкальные произведения,

тем с большим интересом, легче и прочнее решаются учащимися те или иные, в том числе и аппликатурные задачи.
Каждый урок должен иметь четкую цель и задачи. Урок должен вестись на эмоциональном подъеме, пробуждать чувства ученика. Следует разнообразить содержание и форму занятий.
Педагог должен хорошо знать своих учеников, их личностные особенности, интересы, успеваемость в общеобразовательной школе. Необходимо поддерживать связь с родителями, чтобы быть в курсе его домашних занятий.
Каждый новый методический шаг – это эксперимент, результат которого обнаруживается позднее.

Нурбий Шучиях закончили школу имея в репертуаре по 60

произведений. Как свидетельство пользы такой практики могу привести еще такой пример. Мои учащиеся И. Калакуток, Н. Гузиеков, А. Гузиеков и Г. Апиш будучи еще учениками третьего класса ДШИ, параллельно работали концертмейстерами в домах культуры пос. Энем и аула Тахтамукай, вплоть до окончания школы и поступления в различные учебные заведения.

Еще одно обязательное условие – у учащихся должен быть репертуар, так как исполнители на адыгейской гармонике – это, прежде всего, гармонисты для праздников (джэгу) и у них должен быть багаж танцевальных мелодий, которые они могли бы сыграть по любому заказу. Поэтому мои учащиеся, оканчивающие школу, имеют в репертуаре несколько десятков мелодий.

А. Гузиеков, Т. Бжассо, А. Миш, А. Чуяко, во

время летних каникул работали муз. работниками в санатории «Шапсуг».

На время летних каникул 1995 года уч-ся 4 класса Чубит Мурат был приглашен на работу в санаторий «Ивушка» в качестве муз. работника с окладом в 200 тыс. руб. в месяц.

во всех концертах звезд Адыгеи, проходящих в районе и

Майкопе.

гармоники у меня 62 выпускника. А. Тачахов, Н. Тугуз,

М. Чубит, И. Калакуток, А. Миш и А. Цей поступили в профильные учебные заведения. Инвер Калакуток закончил впоследствии Ростовскую консерваторию по классу аккордеона.

народной песни Адыгеи «Исламей» и ему в 2011 году

присвоено почетное звание «Народный артист Республики Адыгея».

в 500 концертах, в многочисленных благотворительных марафонах, лекциях-концертах, презентациях,

зарницах, спартакиадах, методических конференциях, экспериментальных уроках кубановедения, телешоу, творческих вечерах, научно-методических семинарах, становились лауреатами 59 конкурсов и 40 фестивалей. Краевым, республиканским и местным TV неоднократно были сняты телепередачи о классе. 5 мая 1994 г. учащиеся М. Чубит (3 кл.), И. Калакуток, Т. Шехель (2 кл.), Н. Шучиях, А. Сообцоков, Н. Гузиеков (1 кл.) приняли участие в съемках передачи «Играй гармонь» проходивших в Майкопе.

Адыгея, посвященный Дням культуры Адыгеи в Москве. В нем

приняли участие учащиеся: Гузиеков А. Гузиеков Н., Шучиях Н., Апиш Г., Калакуток И. в составе ансамбля «Нарт»

Региональный конкурс молодых исполнителей на народных инструментах. Ансамбль гармонистов

в составе: Гузиекова Н., Гузиекова А., Шучияха Н., Апиша Г. и Калакутка И. стал лауреатом – занял I место. Ребята привезли 5 дипломов, два из которых – главе администрации района Н. В. Демчуку и один – руководителю.

Халишхова А. Нам нужно больше узнавать культурные традиции соседей по региону /Культурный обмен /Кабардино-Балкарская правда. – 1997. – 23 мая // Согласие. – 1997. – 26 апреля.

художественного творчества «Звездочки Адыгеи». Ансамбль в составе: Гузиекова Н.,

Гузиекова А., Шучияха Н., Апиша Г. и Калакутка И. завоевал диплом Гран-при и получил звание лауреата. На том же фестивале выступил ансамбль в составе Миша А., Хабаху А, Калакутка И., Апиша Г.

Звездочки Адыгеи / Новости культуры // Согласие. – 1998. – 10 июня.

искусства «Золотой дельфин», проходившем в г. Сочи, п. Дагомыс

участвовали Гишева Милана (2 кл.) и Нач Айдамир (2 кл.).

В номинации «Инструментальная музыка» они были награждены дипломом за участие и дипломом IV степени.

игры. г. Саратов. Ансамбль «Нарт» завоевал серебряную медаль в

номинации «Народные инструменты».

Иванюк С. Возрождение культуры духа// Советская Адыгея. – 1999. – 1 декабря.
Иванюк С. Стипендии юным дарованиям/Поздравляем!// Советская Адыгея. – 1999. – 2 декабря.
Болетова М. Мы призваны помогать прекрасному…// Советская Адыгея. – 1999. – 2 декабря.
Республиканское TV. Съемки передачи об участниках Дельфийских игр. – 1999. – 2 декабря.
Хьагъур С. Адыгеим медальхэр къыфахьыгъэх//Адыгэ макъ. – 1999. – Тыгъэгъазэм (декабрэм) и 4.
Петижев Б. Красота спасет мир//Согласие. – 1999. – 4 декабря.
Александрова С. С победой, «Нарт»! // Согласие. – 1999. – 4 декабря.
Фондым ишIушI//Адыгэ макъ. – 1999. – Тыгъэгъазэм (декабрэм) и 30.
Гамзаева О. Мир спасет красота! // Советская Адыгея – 1999. – 30 декабря.

стипендия Гузиекову Нальбию за отличную учебу, активное участие в

концертной деятельности школы и достижения в конкурсах.

Хуако Ю. Фоторепортаж // Согласие. – 1998. – 3 окт.

предметам на отлично. За время учебы он принимал активное

участие в концертной деятельности школы, класса, ЦДО и РДК. С 2006 г. Мугдин стипендиат министерства культуры РА.

За пять лет учебы Мугдин принял участие в 52 концертах, 11 фестивалях, 3 смотрах-конкурсах, 1 семинаре, 1 республиканском конкурсе учебных ансамблей народных инструментов, 1 экспериментальном уроке кубановедения и был дважды снят на TV.

фонд культуры в соответствии с Федеральной программой «Юные дарования»

провели презентацию стипендиатов МК РФ куда был приглашен стипендиат Калакуток Инвер. г. Москва.

Министр культуры РФ М.В. Швыдкой выдает свидетельство стипендиата Калакутку Инверу. г. Москва

1999. – 2 дек.
Аферым, Инвер// Согласие. – 1999. –

11 дек.

РФК при поддержке органов культуры республик, краев и областей

провели благотворительную акцию «С любовью к тебе, Северный Кавказ!». Ее цель – поддержать культурные традиции региона и укрепить творческие контакты между мастерами искусств. В акции приняли участие стипендиаты МК РФ, а также Краснодарский филармонический оркестр. Среди участников акции был Калакуток Инвер. Они выступили в Краснодаре, Майкопе, Кисловодске, Нальчике и Владикавказе.

«С любовью к тебе, Северный Кавказ!»/ Благотворительная акция//Сов. Адыгея. – 2000. – 28 окт.
Маркарьян С. Искусство и музыка объединяют всех/ Благотворительная акция // Сов. Адыгея. – 2000. – 31 окт.

в Первом республиканском слете-конкурсе туристской песни «Лейся песня у

костра – 99», который должен был состояться 21 февраля 1999 г. в Майкопе. Обязательным требованием было исполнение 10 песен для участия в различных номинациях и также обязателен был аккомпанемент на гитаре. На то время у меня были исключительно гармонисты. Нужно было не только разучить 10 песен, но и научить ученика аккомпанировать им на гитаре. Мною была создана вокальная группа «Странники», в составе которой были: Евтых Рузанна, Чуяко Азамат, Хабаху Алий, Миш Анзаур, им аккомпанировал на гитаре Калакуток Инвер, освоивший новый для себя инструмент за рекордно короткий срок.

Ребята в два голоса пели песни:
«На далекой Амазонке» муз Берковского, сл. Киплинга;
«Дорога добра» муз. М. Минкова, сл. Ю. Энтина;
«Неприятность эту мы переживем» муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта;
«Пой, Адыгея моя» муз. Ч. Анзарокова сл. К. Кумпилова;
«Мы самостоятельные» ирландская народная песня в обр. И. Закса;
«Музыкант-турист» муз. Ю. Чичкова, сл. И. Белявского;
«Странники» муз. А. Рамиреса, сл. Ф Луны;
«Песня о друге» муз. и сл. В.С. Высоцкого;
«Турист-зекъо орэд»;
«НыбжыкIэмэ яорэд».

Х. Лейся песня у «Костра – 99»//Сов. Адыгея. –

1999. – 23 марта.

Группа «Странники» в номинации «Коллективное исполнение» заняла II место, а Калакуток И. был награжден специальным поощрительным призом за авторскую песню - «Турист-зекъо орэд».

школьников награждена команда Тахтамукайской СОШ № 1 – группа

«Странники», занявшая I место в районном слете туристской песни в номинации «Коллективное исполнение».

«Адыгейские танцевальные мелодии» исп. анс. «Нарт» в составе Хабаху А. (адыг. гарм.), Калакуток И. (аккордеон), Миш А., Чуяко А. (трещотки)

«Цэй Ибрагимэ акъылышIуагъ» муз. и сл. Ш.С. Ачмиз исп. группа «Странники» в составе Евтых Рузанна, Чуяко А., аккомп. Хабаху А., Миш А., Калакуток И. (гитара)