Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 5 класс 2 четверть Тема урока: Чудо музыки в творчестве К. Паустовского

Произведения разных музыкальных жанров по-разному влияют на  СЛУШАТЕЛЯ(эмоциональное состояние) .
РАСПЕВКА «ЛЕСЕНКА»Про –зве – нел  зво - нок,  на - Произведения разных музыкальных жанров по-разному влияют на  СЛУШАТЕЛЯ(эмоциональное состояние) . Тема четверти:Что стало бы с литературой, если бы не было музыки? Музыка Константин Георгиевич  Паустовски (1892-1968)Тема урока: Чудо музыки в творчестве МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЧЬ (средства музыкально выразительности)  1.мелодия- 2.темп-  3.лад- 4.динамика- 5. «Старый  повар»рассказГлавное действующее лицо МУЗЫКАВольфганг Амадей МоцартЗаписать : Записать :Клавесин - струнный клавишно-щипковый музыкальный инструмент, предшественник фортепьяно. Физкультминуткадирижер На уроке мы встретились с музыкой австрийского композитора В.Моцарта в рассказе К.Паустовского “Музыка и литература не иллюстрируют одна другую, а дополняют , Вслушайся, весь мир поетШорох, свист и щебет.Музыка во всем живет,Мир ее волшебен!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3

Произведения разных
музыкальных жанров
по-разному влияют на 

Произведения разных музыкальных жанров по-разному влияют на  СЛУШАТЕЛЯ(эмоциональное состояние) .

СЛУШАТЕЛЯ
(эмоциональное состояние) .


Слайд 4 Тема четверти:
Что стало бы с литературой,
если бы

Тема четверти:Что стало бы с литературой, если бы не было музыки?

не было музыки?

Музыка может делать
с нами чудеса?


Слайд 5 Константин Георгиевич Паустовски (1892-1968)
Тема урока: Чудо музыки в

Константин Георгиевич Паустовски (1892-1968)Тема урока: Чудо музыки в творчестве

творчестве

К. Паустовского

Слайд 6 МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЧЬ (средства музыкально выразительности) 1.мелодия- 2.темп- 3.лад- 4.динамика- 5. характер-

МУЗЫКАЛЬНАЯ РЕЧЬ (средства музыкально выразительности) 1.мелодия- 2.темп- 3.лад- 4.динамика- 5. характер-

Слайд 7 «Старый повар»
рассказ
Главное действующее лицо
МУЗЫКА
Вольфганг Амадей Моцарт
Записать

«Старый повар»рассказГлавное действующее лицо МУЗЫКАВольфганг Амадей МоцартЗаписать :

Слайд 8 Записать :
Клавесин - струнный клавишно-щипковый музыкальный инструмент, предшественник

Записать :Клавесин - струнный клавишно-щипковый музыкальный инструмент, предшественник фортепьяно.

фортепьяно.


Слайд 9 Физкультминутка
дирижер

Физкультминуткадирижер

Слайд 12
На уроке мы встретились с музыкой австрийского композитора

На уроке мы встретились с музыкой австрийского композитора В.Моцарта в рассказе

В.Моцарта
в рассказе К.Паустовского «Старый повар» и убедились, что

музыка может делать с нами чудеса. Она веселит и заставляет печалиться, она очищает наши сердца, приносит утешение и опору.
Слушая прекрасную музыку, не хочется совершать плохие поступки. Музыка способна делать людей лучше, она облагораживает нас.

Итог урока:


Слайд 13
“Музыка и литература
не иллюстрируют одна другую,
а

“Музыка и литература не иллюстрируют одна другую, а дополняют ,

дополняют ,
обогащают и


усиливают
наши переживания”

  • Имя файла: 5-klass-2-chetvert-tema-uroka-chudo-muzyki-v-tvorchestve-k-paustovskogo.pptx
  • Количество просмотров: 232
  • Количество скачиваний: 2