Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку музыки в 6 классе по теме Преобразующая сила музыки

Содержание

Луиджи Боккерини итальянский композитор, виолончелист 18века
Как многогранна музыка! Как юноОна, звуча сквозь времени пласты,В сердцах людских затрагивает Луиджи Боккерини итальянский композитор, виолончелист 18века Музыка играет большую роль в жизни человека. Она влияет на его мысли, Музыка рисует очень яркие образы. Их совсем не сложно понять и представить.Послушайте Л.В.БетховенИ.Штраус Вопросы: В каком по порядку произведении музыка передаёт   Чувства и Вывод: Музыка может выразить разные эмоции, а значит рассказать обо всём, чем Что может музыка? Вызвать радостьВызвать грусть и печаль Подвигнуть на героический поступокОблагородить наши мысли, чувства От чего это зависит?От сильного воздействия музыки на человека В истории есть много примеров, когда музыка поддерживала и спасала человека. Чешский Герой повести Д.Фурманова «Чапаев», слушая в короткие передышки между боями любимые песни Юрий Гагарин первый космонавт, отправляясь в свой первый полёт, облетая земной В.В.Маяковский приравнял песню к оружию:     «…Песня и стих Вывод:Можно много рассказать интересного о песне и о том, как она способна «…Песня и стих – это бомба и Песня о школеКакие мысли и чувства вызвала у вас эта песня?Какую роль Домашнее заданиеНайдите стихи о музыке, в которых подтверждается главная мысль, что музыка Домашнее заданиеНайдите стихи о музыке, в которых подтверждается главная мысль, что музыка человеку необходима. В презентации использованы интернет ресурсы https://yandex.ru/images
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Луиджи Боккерини итальянский композитор, виолончелист 18века

Луиджи Боккерини итальянский композитор, виолончелист 18века

Слайд 4 Музыка играет большую роль в жизни человека. Она

Музыка играет большую роль в жизни человека. Она влияет на его

влияет на его мысли, чувства, настроение. Вкусы у людей

разные, но и музыка звучащая вокруг тоже разная. И каждый из нас может найти ту, которая созвучна его чувствам и мыслям.
Единственное, что требует от человека музыка:-
Учиться слушать и понимать!

Эта музыка произвела на вас впечатление? * Вы согласны с тем, что в огромном мире музыки, есть произведения которые вы бы с удовольствием слушали? *Возможно вы просто о ней не знаете?


Слайд 5 Музыка рисует очень яркие образы. Их совсем не сложно

Музыка рисует очень яркие образы. Их совсем не сложно понять и

понять и представить.
Послушайте два музыкальных произведения великих композиторов.
По

характеру, по композиторскому замыслу они совершенно разные.
Попробуйте определить
какое из них передаёт внутренние чувства и душевные переживания человека, а какое носит развлекательный, танцевальный характер.

Слайд 6 Л.В.Бетховен
И.Штраус

Л.В.БетховенИ.Штраус

Слайд 7 Вопросы: В каком по порядку произведении музыка передаёт

Чувства и

Вопросы: В каком по порядку произведении музыка передаёт  Чувства и

переживания человека
Развлекательность и танцевальность
1
2
Иоганн Штраус
Австрийский композитор
Полька «Трик-Трак»
Людвиг Ван Бетховен
Великий

немецкий композитор
К Элизе

Слайд 8 Вывод: Музыка может выразить разные эмоции, а значит

Вывод: Музыка может выразить разные эмоции, а значит рассказать обо всём,

рассказать обо всём, чем живут люди, ведь Музыка отображает

жизнь, а жизнь является источником музыки.

Слайд 9 Что может музыка?

Что может музыка?

Слайд 10 Вызвать радость
Вызвать грусть и печаль
Подвигнуть на героический

Вызвать радостьВызвать грусть и печаль Подвигнуть на героический поступокОблагородить наши мысли, чувства

поступок
Облагородить наши мысли, чувства


Слайд 11 От чего это зависит?
От сильного воздействия музыки на

От чего это зависит?От сильного воздействия музыки на человека

человека


Слайд 13 В истории есть много примеров, когда музыка поддерживала

В истории есть много примеров, когда музыка поддерживала и спасала человека.

и спасала человека.
Чешский писатель-антифашист Юлиус Фучик писал из

фашистского застенка: «Мы поём, когда тяжело, и когда выдаётся весёлый день, песней провожаем товарища на смерть, песней приветствуем добрые вести с фронта, поём для утешения и поём от радости. Без песни нет жизни, как нет без неё солнца. А нам нужна песня вдвойне, ибо солнце к нам не показывается.»

Слайд 14 Герой повести Д.Фурманова «Чапаев», слушая в короткие передышки

Герой повести Д.Фурманова «Чапаев», слушая в короткие передышки между боями любимые

между боями любимые песни в исполнении красноармейцев, произносит такие

слова:
«Ах, песня, песня, что ты можешь сделать с сердцем человека!»

Слайд 15 Юрий Гагарин первый космонавт, отправляясь в свой

Юрий Гагарин первый космонавт, отправляясь в свой первый полёт, облетая

первый полёт, облетая земной шар на космическом корабле, напевал

песню:
Родина слышит, Родина знает,
Где в облаках её сын пролетает.

Слайд 16 В.В.Маяковский приравнял песню к оружию:

В.В.Маяковский приравнял песню к оружию:   «…Песня и стих –

«…Песня и стих – это бомба и знамя!»
Задумывались ли

вы о том, как нужна песня человеку?
Почему люди испытывали большую потребность в песнях?

Слайд 17 Вывод:
Можно много рассказать интересного о песне и о

Вывод:Можно много рассказать интересного о песне и о том, как она

том, как она способна изменять человека, а человек, изменившись,

способен изменить мир, в котором он живёт.

«Музыка воздействует на жизнь через человека и в этом её огромная преобразующая сила»

Д.Б.Кабалевский


Слайд 18 «…Песня и стих –

«…Песня и стих – это бомба и знамя!»

это бомба и знамя!»
В.В.Маяковский
«Музыка воздействует на жизнь через

человека..»
Д.Кабалевский

Слайд 19 Песня о школе
Какие мысли и чувства вызвала у

Песня о школеКакие мысли и чувства вызвала у вас эта песня?Какую

вас эта песня?
Какую роль в создании настроения играет поэтический

текст? Музыка?
Соответствуют ли они друг другу?

Слайд 20
Домашнее задание
Найдите стихи о музыке, в которых подтверждается

Домашнее заданиеНайдите стихи о музыке, в которых подтверждается главная мысль, что

главная мысль, что музыка человеку необходима.
ВОЛШЕБНИЦА МУЗЫКА У старика

спросил поэт: – Что музыка такое, дед? – Воспоминание она. В ней юность давняя слышна. Был задан девочке вопрос, Она ответила всерьез: – Похожа музыка на луч, Окно пробивший из-за туч. А юноша ответил так: – Без музыки нельзя никак. Душа без музыки грустит, В простор волшебный не летит. А девушка, пожав плечом, Сказала: «Музыка – наш дом, В ней – все родное, все свое. Во всем дыхание ее». – Вы правы все, – сказал поэт, Прекрасен каждый ваш ответ. Одно хочу я повторить – Нас учит музыка любить.

Слайд 21
Домашнее задание
Найдите стихи о музыке, в которых подтверждается

Домашнее заданиеНайдите стихи о музыке, в которых подтверждается главная мысль, что музыка человеку необходима.

главная мысль, что музыка человеку необходима.


  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-muzyki-v-6-klasse-po-teme-preobrazuyushchaya-sila-muzyki.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0