Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование ИКТ технологий как условие формирования ключевых компетенций.

Содержание

Уроки музыки – уроки жизни!Уроки музыки – уроки жизни!
Учитель музыки Харькова Р.А.Использование ИКТ технологий как условие формирования ключевых компетенций на уроках музыки. Уроки музыки – уроки жизни!Уроки музыки – уроки жизни! Музыкальное искусство открывается перед ребенком как процесс становления художественного образа через разные Урок музыки – Урок искусства.Урок музыки – урок искусства. Содержание уроков базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении школьниками основных «пластов» музыкального Доступность и разнообразие всех компьютерных технологий (трехмерность, анимация, видео, звук) позволяют рассматривать «Энциклопедия классической музыки» («Кирилл и Мефодий»), «Энциклопедия театра», сборники композиторов, «Шедевры музыки», «Музыкальный класс» (Караоке). Применяя новые информационные технологии на уроке музыки, нельзя забывать о том, что Движения под музыку развивает творческую фантазию, воображение ребенка. Различные творческие задания Широко использую методы проектной деятельности на уроках музыки в 5 – 7 - индивидуальное развитие и самовоспитание; - средство дополнительной мотивации к деятельности; - личностному развитию обучающихся;- повышению интереса школьников к учебным занятиям;- росту познавательной Важное в деятельности учителя музыки – развиваться вместе с учениками, быть постоянно в творческом поиске. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Уроки музыки – уроки жизни!
Уроки музыки –
уроки

Уроки музыки – уроки жизни!Уроки музыки – уроки жизни!

жизни!


Слайд 3 Музыкальное искусство открывается перед ребенком как процесс становления

Музыкальное искусство открывается перед ребенком как процесс становления художественного образа через

художественного образа через разные формы художественного воплощения (литературные, музыкальные,

изобразительные).

Слайд 4 Урок музыки –
Урок искусства.
Урок музыки –
урок

Урок музыки – Урок искусства.Урок музыки – урок искусства.

искусства.


Слайд 5 Содержание уроков базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении

Содержание уроков базируется на нравственно-эстетическом, интонационно-образном, жанрово-стилевом постижении школьниками основных «пластов»

школьниками основных «пластов» музыкального искусства (фольклор, музыка религиозной традиции,

«золотой фонд» классической музыки, сочинения современных композиторов) в их взаимодействии с произведениями других видов искусства.

Слайд 6
Доступность и разнообразие всех компьютерных технологий (трехмерность, анимация,

Доступность и разнообразие всех компьютерных технологий (трехмерность, анимация, видео, звук) позволяют

видео, звук) позволяют рассматривать ИКТ как учебно-развивающую сферу для

творчества и самообразования.

Слайд 7 «Энциклопедия классической музыки» («Кирилл и Мефодий»), «Энциклопедия театра»,

«Энциклопедия классической музыки» («Кирилл и Мефодий»), «Энциклопедия театра», сборники композиторов, «Шедевры музыки», «Музыкальный класс» (Караоке).

сборники композиторов, «Шедевры музыки», «Музыкальный класс» (Караоке).


Слайд 8 Применяя новые информационные технологии на уроке музыки, нельзя

Применяя новые информационные технологии на уроке музыки, нельзя забывать о том,

забывать о том, что это урок общения с искусством.

Вот почему так важно не «подменить» его общением с компьютером, не «засушить» урок, не превратить его в технический практикум. Для этого есть уроки информатики. Увлеченный новой методикой, учитель должен использовать только те ее открытия, которые помогут раскрыть, развить и реализовать способности ребенка.

Слайд 9 Движения под музыку развивает творческую фантазию, воображение

Движения под музыку развивает творческую фантазию, воображение ребенка. Различные творческие

ребенка. Различные творческие задания позволяют активно влиять на личность

ребенка, давая выход детскому стремлению к самовыражению. Красота музыки и красота движений, рождаемых ею, создают на уроке особую эмоционально насыщенную атмосферу погружения в мир музыкального искусства.

Музыкально – пластические движения.


Слайд 10 Широко использую методы проектной деятельности на уроках музыки

Широко использую методы проектной деятельности на уроках музыки в 5 –

в 5 – 7 классах. В проектных заданиях обучающихся

использую хорошо знакомые понятия в сочетании с новыми знаниями. При защите проектов обучающиеся приобретают навыки выбора, учатся работать в коллективе, применяют полученные знания при изучении других предметов.

Слайд 11 - индивидуальное развитие и самовоспитание;
-

- индивидуальное развитие и самовоспитание; - средство дополнительной мотивации к

средство дополнительной мотивации к деятельности;
- новый вид

наглядности;
- эффективное средство приобретения опыта оперирования полученной информации.

Применение ИКТ для детей означает:


Слайд 12 - личностному развитию обучающихся;
- повышению интереса школьников к

- личностному развитию обучающихся;- повышению интереса школьников к учебным занятиям;- росту

учебным занятиям;
- росту познавательной активности обучающихся в процессе обучения;
-

изменению самооценки обучающихся;
- воспитанию активности и самостоятельности;
- формированию у обучающихся эстетического, эмоционально-целостного отношения к искусству и жизни;
- развитию музыкального восприятия, навыков глубокого, личностно-творческого постижения нравственно-эстетической сущности музыкального искусства;
- овладению интонационно-образным языком искусства на основе складывающегося опыта творческой деятельности и взаимосвязей между различными видами искусства;
- созданию предпосылок к формированию у школьников основ теоретического (постигающего) мышления, итогом чего должно стать первоначальное представление о музыке как художественном воспроизведении жизни в ее диалектической сущности.

Применение данных технологий способствует:


Слайд 13 Важное в деятельности учителя музыки –
развиваться вместе

Важное в деятельности учителя музыки – развиваться вместе с учениками, быть постоянно в творческом поиске.

с учениками, быть
постоянно в творческом поиске.


  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-tehnologiy-kak-uslovie-formirovaniya-klyuchevyh-kompetentsiy.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0