- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение различных акварельных техник во внеурочной деятельности по изобразительному искусству для развития творческих способностей обучаемых
Содержание
- 2. Основная цель мастер – класса: Познакомить вас
- 3. Результаты предварительной диагностики учащихся
- 4. Основные направления работы создание положительной мотивации, интереса
- 5. Прогнозируемый результат повышение мотивации к творчеству; развитие цветового видения обучающихся;развитие коммуникативной компетенции и универсальных учебных действий.
- 6. Приём «Мокрая картина». Приём «Мятый рисунок». Акварельные
- 13. Имитационная игра « Создание коллективных работ с использованием различных акварельных техник»
- 14. Задачи игры:Научиться использованию различных акварельных техникВыполнить творческую работуВыработать умение работать в группе
- 15. последовательность:Выполняем восковыми карандашами рисунокЗаливаем рисунок акварельюПосыпаем некоторые
- 16. Рефлексия Приём «Матрешки»
- 17. Для меняДля классаДля школыДля городаДля страны Почему развитие творческих способностей актуально?
- 18. Моделирование
- 19. Какие из показанных приёмов вы могли бы
- 20. Рефлексия Продолжите фразу:«Я возьму в свою методическую копилку…» «Я ухожу с мастер-класса …..»
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Основная цель мастер – класса: Познакомить вас с возможностями использования некоторых техник работы акварельными красками, позволяющих повысить творческую активность обучаемых во внеурочной деятельности по изобразительному искусству.
Слайд 4
Основные направления работы
создание положительной мотивации, интереса
к изобразительному искусству посредством изучения различных техник работы с
красками;использование доступных средств и материалов, позволяющих создавать эффектные приемы работы с красками;
создании условий, обеспечивающих наибольшую эффективность обучения: сотрудничество учителя и учащихся, индивидуализация и высокая активность
Слайд 5
Прогнозируемый результат
повышение мотивации к творчеству;
развитие цветового
видения обучающихся;
развитие коммуникативной компетенции и универсальных учебных действий.
Слайд 6
Приём «Мокрая картина».
Приём «Мятый рисунок».
Акварельные техники
Приём
«Волшебная клякса».
Прием «Акварель + соль».
Прием «Восковые
карандаши
+ акварель». Приём «Волшебная клякса».
Приём «Акварель
+ ватные палочки».
Слайд 13
Имитационная игра
« Создание коллективных работ с использованием
различных акварельных техник»
Слайд 14
Задачи игры:
Научиться использованию различных акварельных техник
Выполнить творческую работу
Выработать
умение работать в группе
Слайд 15
последовательность:
Выполняем восковыми карандашами рисунок
Заливаем рисунок акварелью
Посыпаем некоторые участки
солью
Выполняем с помощью ватных палочек цветовое решение фруктов, планет.
Используя
мятую бумагу, дополняем композицию листиками и космическим кораблем.
Слайд 17
Для меня
Для класса
Для школы
Для города
Для страны
Почему развитие
творческих способностей актуально?
Слайд 19 Какие из показанных приёмов вы могли бы использовать
в своей педагогической практике?
Приём «Мятый рисунок».
Приём «Волшебная клякса».
Приём «Мокрая
картина».Прием «Акварель + соль».
Прием «Восковые карандаши + акварель».
Приём «Акварель + ватные палочки».
Слайд 20
Рефлексия
Продолжите фразу:
«Я возьму в свою методическую копилку…»
