И.Г. Пестолоцци
Основополагающий вопрос
Чем притягательны страны Востока?
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Культура стран Востока
Содержание
- 2. «Цель любого образования - научить жить».
- 3. Аннотация Данный проект представляется в рамках
- 4. Цели проекта:Расширить географический кругозор учащихся в разделе
- 5. Методические задачи:Совершенствование - умений и навыков самостоятельной работы
- 6. Проблемные вопросыКак географическое положение влияет на культуру
- 7. Темы самостоятельных исследований:1. Влияние географического положения на
- 8. Учебный методический комплекс по проекту включает:Описание проектаПрезентации ученических проектовТуристические буклетыДидактические материалы
- 9. Этапы и сроки проведения проекта:
- 10. В проекте работали три
- 11. Результаты работы групп представлены в виде мультимедийной
- 12. Критерии оценки мультимедийной презентацииИтого 50
- 13. Информационные ресурсы:1. Энциклопедический словарь. Весь мир. Страны
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«Цель любого образования - научить жить». И.Г. Пестолоцци Основополагающий вопросЧем притягательны страны Востока?
Слайд 2 «Цель любого образования - научить жить».
Слайд 3
Аннотация
Данный проект представляется в рамках факультативного
курса по географии «Разные страны – разные нравы» (культура,
традиции, обычаи).Проект рассчитан на учащихся 9 -10 классов. Он направлен на формирование умений и навыков самостоятельной работы с научно-популярной литературой и другими источниками информации (ИНТЕРНЕТ) и анализу полученной информации. Развивает умения сотрудничать в группе, излагать свои мысли. Формирует элементы исследовательской деятельности .
Слайд 4
Цели проекта:
Расширить географический кругозор учащихся в разделе -
страноведение, духовная культура народов разных стран
Продолжить формирование коммуникативной компетентности
Формировать умение представлять свою деятельность, презентовать свою работу
Слайд 5
Методические задачи:
Совершенствование
- умений и навыков самостоятельной работы с
научно - популярной литературой;
- умений использовать и обрабатывать полученную
информацию;- умений планировать свою работу;
- умений делать выводы.
Слайд 6
Проблемные вопросы
Как географическое положение влияет на культуру и
традиции стран Востока?
2. Какие традиции и обычаи характерны для
Китая, Японии, Индии ?3. Какие сходства и различия в культуре стран Востока?
Слайд 7
Темы самостоятельных исследований:
1. Влияние географического положения на культуру
стран Востока.
2. Изучение традиций Японии, Китая, Индии.
3. Нахождение сходства
и различия в культуре стран Востока.
Слайд 8
Учебный методический комплекс по проекту включает:
Описание проекта
Презентации ученических
проектов
Туристические буклеты
Дидактические материалы
Слайд 10 В проекте работали три
творческие группы
В каждой группы был: географ, этнограф,
редактор и руководитель ученического проекта.Цель каждой группы: рассмотреть, как географическое положение страны влияет на культуру; познакомиться с обычаями и традициями страны; сравнить и выявить сходства, различия в культуре стран Востока.
Слайд 11 Результаты работы групп представлены в виде мультимедийной презентации
и рекламного проспекта
Культура Индии (презентация, буклет)
Культура Китая (презентация, буклет)
Культура
Японии (презентация, буклет)
Слайд 13
Информационные ресурсы:
1. Энциклопедический словарь. Весь мир. Страны
Минск «Харвест»
19992. Журнал Nipponia № 11, 12 2000
3. ИНТЕРНЕТ htth/emsemble.boom.ru/japonia/iekibana html
4. ИНТЕРНЕТ htth/emsemble.boom.ru/japonia/tea htvl
5. Я познаю мир. Детская энциклопедия. Страны и народы Москва «АСТ» 1999
6. Большая Серия Знаний. Религии народов мира Москва «Мир книги» 2005
7. Энциклопедия для детей. Страны, народы Цивилизации. Том13. Москва «Аванта» 1999
8. Энциклопедия для детей. Культура мира. Том21
Москва «Аванта» 2004
