Презентация на тему по художественной обработке материала по теме графические навыки

И педагог создает для этого все условия: он, прежде

всего, обеспечивает эмоционально-образное восприятие действительности, формирует эстетические чувства и представления, развивает образное мышления и воображение.

и привлекательных для них учебно-познавательных задач.

навыков в рисовании у детей дошкольного возраста.

и навыков для всесторонне развитой личности детей дошкольного возраста

на занятиях рисования.
Предмет исследования: определить наиболее эффективные методы и приемы формирования изобразительных умений и навыков в рисовании у детей дошкольного возраста.

методика по изобразительной деятельности;
б) методическая литература для детей дошкольного

возраста.
2) Выявить особенности формирования умений и навыков детей дошкольного возраста на занятиях рисования.
3) Разработать рекомендации по совершенствованию умений и навыков по изобразительной деятельности для воспитателя дошкольного возраста.

анализ психолого-педагогической литературы;
2) наблюдение.

3 пункта.
1.1 Виды графики
1.2 Графические материалы и техника их

использования
1.3 Изобразительные средства графического рисунка

у детей дошкольного возраста, включает в себя 3 пункта.
2.1

Формирование графических навыков и умений
2.2 Условия формирования графических умений и навыков
2.3 Классификация приемов и методов обучения

искусство обладает многообразием техник. В графическом искусстве используется работа

различными карандашами, углем, сангиной, соусом, мелом, пастелью, техника штриховки, тушевки, заливки и т.д
Среди различных видов изобразительного искусства живое и тонкое графическое искусство, и в частности рисунок, позволяющий быстро откликаться на любое событие современности, занимает важное место в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста.
Использование разнообразных изобразительных графических материалов в рисовании детей дошкольного возраста.

воспитывает привычку планомерно вести намеченную работу, привычку к самоконтролю.

Освоение техники рисунка – процесс, в комплексе решающий образовательные, трудовые и воспитательные задачи.
Овладеть техникой рисования, всеми входящими в нее навыками и умениями дети могут только в том случае, если в каждой возрастной группе они получают определенный, указанный для этой группы объем навыков и умений.
Для формирования технических навыков рисования, у детей дошкольного возраста, необходимо использовать психологически обоснованные способы обучения, позволяющие эффективно формировать двигательную основу изображения — технические навыки и умения у детей дошкольного возраста

работу можно использовать в качестве методических рекомендаций по организации

проведения работы по выявлению и развитию технических умений и навыков в рисовании у детей дошкольного возраста; разработанные занятия можно использовать в качестве занимательных занятий в педагогическом процессе, а также можно использовать для подготовки руки ребенка к обучению письму в школе