Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок МХК Выбор веры князем владимиром с учетом требований новых стандартов

Содержание

Ценности – это то, чем человек и человечество дорожит. Важнейшими источниками ценностей являются культура,
«Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого  самоопределения учащихся, Ценности – Личность в ситуации выбора Мировоззренческое В центре – проблема при работе Этап вызоваНаходились ли вы когда-либо «Удел принятия решения… Каким он был для князя Владимира?» 13 В центре – проблема при работе Приём обсужденияЧто лежало в основании принятия князем решения о выборе веры? Икона «Страшного суда».Успенский храмКиево-Печерской лавры         15 «Были на земли, яко на небе».16 В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира» (Эскиз находится в Нижегородском художественном музее.) 17 В САртакове Равноапостольный Владимир Святой Владимир Красно Солнышко   Владимир совершил свой выбор ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП Этап вызова в форме самовызоваНаходились ли вы когда-либо в ситуации выбора? – Оценка учащимися  выбора князя   Анализ ответа на вопрос       «О Компетенции: информационнаякоммуникативная познавательная Спасибо за внимание. Тропарь, глас 4   «Уподобился
Слайды презентации

Слайд 1 «Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого самоопределения учащихся, гармоничной общественно активной

личности


1

«Ценности, которым нет цены», воспитание культуры мировоззренческого  самоопределения


Слайд 2
Ценности


это то, чем человек и
человечество дорожит.

Важнейшими источниками
ценностей являются культура,
искусство и религия.
3
Ценности –

Слайд 3 Личность в ситуации выбора

Личность в ситуации выбора

Слайд 4
Мировоззренческое


самоопределение – это процесс
личностного решения основных
смыслов жизни, это внутренняя
духовная деятельность, живой
процесс ориентации в мире.
8
Мировоззренческое

Слайд 5 В центре – проблема при работе

с культурным текстом Технология осуществляется как система:

- ученик с помощью учителя определяет свое
состояние;
- ученик осознает, что и как он будет делать на уроке;
- ученик определяет свое отношение к теме урока;
- ученик вместе с учителем или самостоятельно
изучает тему;
- ученик выражает своё отношение к теме урока;
- ученик оценивает степень своего участия в изучении
темы.
10

Технология
педагогической поддержки
В центре – проблема при работе


Слайд 6



Опыт построения урока
с учетом требований ФГОС
( на примере урока МХК
«Принятие Православия на Руси:
основные этапы»)
9


Слайд 7 Этап вызова

Находились ли

вы когда-либо в ситуации выбора?

Приходилось ли вам принимать решение?

Вы испытывали затруднения
при принятии решения? Какие?
12
Этап вызоваНаходились ли вы

Слайд 8 «Удел принятия решения…
Каким он был для князя Владимира?» 13

«Удел принятия решения… Каким он был для князя Владимира?» 13

Слайд 9 В центре – проблема при работе

с культурным текстом Технология осуществляется как система:

- ученик с помощью учителя определяет свое
состояние;
- ученик осознает, что и как он будет делать на уроке;
- ученик определяет свое отношение к теме урока;
- ученик вместе с учителем или самостоятельно
изучает тему;
- ученик выражает своё отношение к теме урока;
- ученик оценивает степень своего участия в изучении
темы.
10

Технология
педагогической поддержки
В центре – проблема при работе


Слайд 10 Приём обсуждения

Что лежало в основании принятия князем решения о

выборе веры?
На что обращает внимание князь в процессе выбора?
Что бы произошло, если выбор Владимира оказался иным?

14





Приём обсужденияЧто лежало в основании принятия князем решения о выборе

Слайд 11 Икона «Страшного суда».
Успенский храм
Киево-Печерской лавры

15
Икона «Страшного суда».Успенский храмКиево-Печерской лавры         15

Слайд 12 «Были на земли, яко на небе».16

«Были на земли, яко на небе».16

Слайд 13 В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира»
(Эскиз находится в Нижегородском художественном

музее.) 17
В.М.Васнецов. «Крещение князя Владимира» (Эскиз находится в Нижегородском художественном музее.) 17

Слайд 14 В САртакове

В САртакове

Слайд 15 Равноапостольный Владимир Святой
Владимир Красно Солнышко
Владимир совершил

свой выбор веры для Руси самостоятельно и ответственно – и это стало историческим фактом. 21

РЕФЛЕКСИЯ
Равноапостольный Владимир Святой Владимир Красно Солнышко   Владимир совершил свой


Слайд 16 ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП

ОЦЕНОЧНЫЙ ЭТАП

Слайд 17 Этап вызова в форме самовызова
Находились ли вы когда-либо в ситуации

выбора? – 100 %
Приходилось ли вам принимать решение? – 100 %
Вы испытывали затруднения при принятии решения? – 80 %

Этап вызова в форме самовызоваНаходились ли вы когда-либо в ситуации выбора?

Слайд 18


Слайд 19 Оценка учащимися выбора князя  

Оценка учащимися  выбора князя  

Слайд 20 Анализ ответа на вопрос

«О чем свидетельствуют «титулы» князя?»
Анализ ответа на вопрос

Слайд 21 Компетенции:
информационная
коммуникативная
познавательная

Компетенции: информационнаякоммуникативная познавательная

Слайд 22




Принцип взаимосвязи обучения
и воспитания позволяет формировать
и воспитывать культуру мировоззренческого
самоопределения учащихся, воспитывать
в ученике личность.
24

Слайд 23 Спасибо за внимание.

Спасибо за внимание.

Слайд 24 Тропарь, глас 4
«Уподобился

яко купцу,
ищущему доброго бисера,
славнодержавный Владимире,..
обрел (же) еси
безценный бисер, Христа…»
Тропарь, глас 4   «Уподобился
  • Имя файла: urok-mhk-vybor-very-knyazem-vladimirom-s-uchetom-trebovaniy-novyh-standartov.pptx
  • Количество просмотров: 77
  • Количество скачиваний: 0