Презентация на тему Занимательная матемтика презентация к уроку по математике (подготовительная группа) по теме

занимательных дидактических игр математического содержания

занимательных игр, учитывая индивидуальные способности, возрастные возможности детей, уровень

их развития.
Обеспечить сенсорную привлекательность материала для детской самостоятельной деятельности (демонстрационный, раздаточный, схемы, игры, рабочие тетради, условные символы).
Поддерживать интерес к обучению через игровые методы и приемы, сюжетную подачу материала математического содержания.
Изготовить картотеку настольно-печатных и дидактических игр математического содержания.
Обеспечить индивидуальную работу с детьми низкого уровня развития с целью выравнивания стартовых возможностей для обучения в начальной школе, и индивидуальный подход к детям с опережающим развитием.

(для взвешивания, сортировки и т.д.)
Познавательные книги и рабочие тетради
Компьютерные

игры
Созданные самостоятельно и готовые презентации

занимательных развивающих игр и логико - математических, используемых в

детском саду.

Участие родителей в работе по развитию познавательной активности логического мышления дошкольников (математические ярмарки, праздники, конкурсы) .

Создание обогащенной развивающей среды дома.

Маленькие дети очень быстро устают в

транспорте, если их предоставить самим себе. Это время можно провести с пользой, если вы будете вместе с ребенком считать. Сосчитать можно проезжающие автобусы, количество пассажиров-детей, магазины или аптеки. Можно придумать каждому объект для счета: ребенок считает большие дома, а вы маленькие. У кого больше? Сколько вокруг машин?
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: "Здесь больше мальчиков или девочек?", "Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке", "Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое", "Сколько этажей в этом доме?" И т. д.
Далеко ли это?
Гуляя с ребенком, выберите какой-нибудь объект на недалеком от вас расстоянии, например лестницу, и сосчитайте, сколько до нее шагов. Затем выберите другой объект и также сосчитайте шаги. Сравните измеренные шагами расстояния - какое больше? Постарайтесь вместе с ребенком предположить, сколько шагов потребуется, чтобы подойти к какому-то близкому объекту.
Счет на кухне.
Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе три яблока и один банан. Разнообразить задания можно до бесконечности.

ситуации. М.: « Мозаика-Синтез » , 2000.
З.

А. Михайлова –Математическое развитие дошкольников. СПБ.: « ДЕТСТВО-ПРЕСС» ,2008.
Е. В. Карпова – Игровые занимательные задачи для дошкольников. Ярославль: «Академия развития», 1997.
З. А. Михайлова – Чего на свете не бывает? Москва: «Просвещение», 1990.
О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаева –Дидактические игры – занятия в ДОУ. Практическое пособие для воспитателей и методистов. Москва: «Просвещение», 1991.
Панова Е.Н. Дидактические игры-занятия в ДОУ. ТЦ «Учитель» Воронеж 2007г
Интернет ресурсы
http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/nauchno-poznavatelnyy-centr-v-detskom-sadu
http://www.moi-detsad.ru/konsultac562.html
http://www.i-gnom.ru/books/metlina_matematika_v_detskom_sadu.html
http://skyclipart.ru/detsad/17221-kartoteka-yelementarnyx-opytov-i-yeksperimentov-v-detskom-sadu.html