Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Задачи на движение 4 класс

Содержание

Отгадайте ребуссь, , ,, , ,скоростьv
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение«Троицкая гимназия им. Б.Б. Городовикова»УМК «Гармония»4 классУрок математикиУчитель начальных Отгадайте ребуссь, , ,, , ,скоростьv Без ног и без крыльев оно, быстро летит,не догонишь его. Отгадайте загадкувремяt расстояние13006040190036001700Найди значения выраженийРасположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов1300сто1700я190036006040расениS StV Как вы понимаете слова?ВремяСкоростьРасстояние Это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.Обозначение – SЕдиницы измерения: мм, Процесс смены явлений, вещей, событий.Обозначение – tЕдиницы измерения: мин, сек, ч, сутках.Время  (t) Расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то время – час, минуту, секунду) Задачина движениеДевиз урока:«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, Какие величины не используются в задачах на движение?кгкм/чсмтмкм/сскмсутм²цчдмм/сПо какому признаку можно разделить скоростьVвремяtрасстояниеSкм/чкм/скм/минм/чм/минм/секссутчминнеделямесяцсмкммдмммДополните таблицу Назови предметы, найди лишние секундомерспидометртермометррулеткачасывесыДля чего предназначены данные приборы? Укажите соответствующие скорости:30 м/с250 км/ч80 км/ч15 км/ч4 м/мин50 км/ч SVt Основные формулы:Чтобы узнать скорость, нужно расстояние разделить на время.V=S:t Основные формулы:Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на скорость.t=S:V Основные формулы:Чтобы узнать расстояние, нужно скорость умножить на время.S=V:t 80м35м?мПомоги Маше измерить  расстояние между домами На ? км больше 4 км/ч5 км/ч1)4 · 3=12(км)- прошёл первый лыжник2)5 Отдых наш -физкультминутка.Занимай свои места.Как живёшь? Вот так!Как идёшь? Вот так!Как бежишь? Подумайте над задачейЖираф шёл к водопою , расстояние до которого было 1500 Заполните таблицу500 м/мин?на 300 м больше??1500 м2400 м? Проверка:1500 : 500 = 3(мин) – к водопою500 + 300 = 800(м/мин) МОЛОДЦЫ! Подумайте над задачейСамостоятельная работаС. 165 № 565 Проверка решения:480 : 6 = 80 (км/ч) – скорость мотоциклиста240 : 80 Велосипедист ехал со скоростью  15 км/час и проехал 90 км. Какое Пешеход шёл со скоростью 5 км/час и прошёл 20 км. С какой Турист прошёл 36 км, проходя со скоростью  6 км/час. Одновременно с Соедините условие с вопросом, чтобы получилась задачаЗа 30 минут Наташа прошла 2км 4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь.Будь внимательным! Узелок на памятьПРОЦЕСС ДВИЖЕНИЯ:СкоростьVВремяtРасстояниеS А) Скорость    – это расстояние между Соедини части правила-формулы.  V·tS:tS:VS=V=t= Тише дальше едешь, будешь. На уроке мне было всё понятно!У меня возникли некоторые вопросы.Я многое не понял.Рефлексия Домашнее заданиеВыбирай:Учебник:с. 168 № 578с. 125 № 414 (1пр.)Составь задачу, используя данные рабочего листа Cпасибо за работу! Н.Б. Истомина. Математика, 4 класс- Смоленск «Ассоциация XXІ век», 2010 г.Н.Б. Истомина.
Слайды презентации

Слайд 2 Отгадайте ребус
с
ь
, , ,
, , ,

скорость
v

Отгадайте ребуссь, , ,, , ,скоростьv

Слайд 3
Без ног и без крыльев оно, быстро летит,
не

Без ног и без крыльев оно, быстро летит,не догонишь его. Отгадайте загадкувремяt

догонишь его.
Отгадайте загадку
время
t


Слайд 4 расстояние
1300
6040
1900
3600
1700
Найди значения выражений
Расположи числа в порядке возрастания и

расстояние13006040190036001700Найди значения выраженийРасположи числа в порядке возрастания и составь слово из слогов1300сто1700я190036006040расениS

составь слово из слогов
1300
сто
1700
я
1900
3600
6040
рас
е
ни
S


Слайд 6 Как вы понимаете слова?
Время
Скорость
Расстояние

Как вы понимаете слова?ВремяСкоростьРасстояние

Слайд 7
Это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.
Обозначение

Это пространство разделяющее два пункта; промежуток между чем-либо.Обозначение – SЕдиницы измерения:

– S
Единицы измерения:
мм, см, м, км, шагах
Расстояние

(S)



Слайд 8
Процесс смены явлений, вещей, событий.
Обозначение – t
Единицы измерения:

Процесс смены явлений, вещей, событий.Обозначение – tЕдиницы измерения: мин, сек, ч, сутках.Время (t)

мин, сек, ч, сутках.

Время (t)


Слайд 9
Расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то время

Расстояние, пройденное в единицу времени (за какое-то время – час, минуту,

– час, минуту, секунду)
Обозначение – V
Единицы измерения:

км/ч, м/с, км/м, …


Скорость (V)


Слайд 10 Задачи
на движение
Девиз урока:

«Если вы хотите научиться плавать, то

Задачина движениеДевиз урока:«Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в

смело входите в воду, а если хотите научиться решать

задачи, то решайте их»
Д. Пойа

Слайд 11 Какие величины не используются в задачах на движение?
кг
км/ч
см
т
м
км/с
с
км
сут
м²
ц
ч
дм
м/с
По

Какие величины не используются в задачах на движение?кгкм/чсмтмкм/сскмсутм²цчдмм/сПо какому признаку можно

какому признаку можно разделить данные величины на 3 группы?


Слайд 12 скорость
V

время
t
расстояние
S




км/ч
км/с
км/мин
м/ч
м/мин
м/сек

с
сут
ч

мин
неделя
месяц
см
км
м
дм
мм
Дополните таблицу

скоростьVвремяtрасстояниеSкм/чкм/скм/минм/чм/минм/секссутчминнеделямесяцсмкммдмммДополните таблицу

Слайд 13 Назови предметы, найди лишние
секундомер
спидометр
термометр
рулетка
часы
весы
Для чего предназначены данные приборы?

Назови предметы, найди лишние секундомерспидометртермометррулеткачасывесыДля чего предназначены данные приборы?

Слайд 14 Укажите соответствующие скорости:
30 м/с
250 км/ч
80 км/ч
15 км/ч
4 м/мин
50

Укажите соответствующие скорости:30 м/с250 км/ч80 км/ч15 км/ч4 м/мин50 км/ч

км/ч


Слайд 16 Основные формулы:

Чтобы узнать скорость, нужно расстояние разделить на

Основные формулы:Чтобы узнать скорость, нужно расстояние разделить на время.V=S:t

время.
V=S:t


Слайд 17 Основные формулы:

Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на

Основные формулы:Чтобы узнать время, нужно расстояние разделить на скорость.t=S:V

скорость.

t=S:V


Слайд 18 Основные формулы:

Чтобы узнать расстояние, нужно скорость умножить на

Основные формулы:Чтобы узнать расстояние, нужно скорость умножить на время.S=V:t

время.

S=V:t


Слайд 19 80м
35м

Помоги Маше измерить расстояние между домами

80м35м?мПомоги Маше измерить расстояние между домами

Слайд 20
На ? км больше
4 км/ч
5 км/ч
1)4 ·

На ? км больше 4 км/ч5 км/ч1)4 · 3=12(км)- прошёл первый

3=12(км)- прошёл первый лыжник
2)5 · 3=15(км)- прошёл второй лыжник
3)15

- 12=3(км)

Ответ: на 3 километра больше прошёл второй лыжник.


Слайд 21 Отдых наш -физкультминутка.
Занимай свои места.
Как живёшь? Вот так!
Как

Отдых наш -физкультминутка.Занимай свои места.Как живёшь? Вот так!Как идёшь? Вот так!Как

идёшь? Вот так!
Как бежишь? Вот так!
Как летишь? Вот так!
Как

плывёшь? Вот так!
Как шалишь? Вот так!
Как сидишь? Вот так!

Слайд 22 Подумайте над задачей
Жираф шёл к водопою , расстояние

Подумайте над задачейЖираф шёл к водопою , расстояние до которого было

до которого было 1500 м, со скоростью 500 м

/мин. А затем, испугавшись льва, пробежал до укрытия ещё 2400 м со скоростью на 300 метров быстрее. Сколько всего времени затратил жираф на это «путешествие»?

1500 м

2400 м

V=500 м /мин

V= ? на 300 м больше



схема


Слайд 23 Заполните таблицу
500 м/мин
?
на 300 м больше
?
?
1500 м
2400 м

?

Заполните таблицу500 м/мин?на 300 м больше??1500 м2400 м?

Слайд 24


Проверка:

1500 : 500 = 3(мин) – к водопою
500

Проверка:1500 : 500 = 3(мин) – к водопою500 + 300 =

+ 300 = 800(м/мин) - увеличенная скорость
2400 : 800

= 3(мин) – до укрытия
3 + 3 = 6(мин) – всего




Ответ: 6 минут затратил жираф на весь путь.


Слайд 25




М
О
Л
О
Д
Ц
Ы
!

МОЛОДЦЫ!

Слайд 26 Подумайте над задачей

Самостоятельная работа
С. 165 № 565

Подумайте над задачейСамостоятельная работаС. 165 № 565

Слайд 27 Проверка решения:

480 : 6 = 80 (км/ч) –

Проверка решения:480 : 6 = 80 (км/ч) – скорость мотоциклиста240 :

скорость мотоциклиста
240 : 80 = 6 (ч)







Ответ: за

6 часов проедет 240 км.

Слайд 28 Велосипедист ехал со скоростью 15 км/час и проехал

Велосипедист ехал со скоростью 15 км/час и проехал 90 км. Какое

90 км. Какое расстояние пройдёт за такое же время

пешеход, если будет идти со скоростью 5 км/час?

30 км

20 км

60 км

Решите задачу, выберите правильный ответ


Слайд 29 Пешеход шёл со скоростью 5 км/час и прошёл

Пешеход шёл со скоростью 5 км/час и прошёл 20 км. С

20 км. С какой скоростью пройдёт лыжник , если

за это же время пройдёт 36 км?

8 км/час

9 км/час

12 км/час

Решите задачу, выберите правильный ответ


Слайд 30 Турист прошёл 36 км, проходя со скоростью 6

Турист прошёл 36 км, проходя со скоростью 6 км/час. Одновременно с

км/час. Одновременно с ним выехал велосипедист со скоростью 9

км/час. Какое время потребуется велосипедисту, чтобы проехать это же расстояние?

9 час

4 час

6 час

Чем эта задача отличается от предыдущих?

Решите задачу, выберите правильный ответ


Слайд 31 Соедините условие с вопросом, чтобы получилась задача
За 30

Соедините условие с вопросом, чтобы получилась задачаЗа 30 минут Наташа прошла

минут Наташа прошла 2км 400м
Скорость Наташи 80 м/мин
Расстояние в

800 м Наташа пройдёт за 10 минут

На каком расстоянии от дома Наташа будет через 5 минут?


Какое расстояние Наташа пройдёт за 1 час?

На каком расстоянии от школы будет Наташа через 30 минут?


Слайд 32 4 001 053
832 974
4 169 089

4 001 053 832 974 4 169 089 3 8 7 Проверь.Будь внимательным!


3
8
7
Проверь.
Будь внимательным!


Слайд 33 Узелок на память
ПРОЦЕСС ДВИЖЕНИЯ:
Скорость
V
Время
t
Расстояние
S

Узелок на памятьПРОЦЕСС ДВИЖЕНИЯ:СкоростьVВремяtРасстояниеS

Слайд 34
А) Скорость

А) Скорость  – это расстояние между двумя точками.

– это расстояние между двумя точками.

Б) Скорость

– это расстояние, пройденное телом за единицу времени.

В) Скорость – это быстрая езда.

Выбери правильное утверждение
и подчеркни его.


Слайд 35 Соедини части правила-формулы.
V·t
S:t
S:V
S=
V=
t=

Соедини части правила-формулы. V·tS:tS:VS=V=t=

Слайд 36 Тише
дальше
едешь,
будешь.

Тише дальше едешь, будешь.

Слайд 38 На уроке мне было всё понятно!
У меня возникли

На уроке мне было всё понятно!У меня возникли некоторые вопросы.Я многое не понял.Рефлексия

некоторые вопросы.
Я многое не понял.
Рефлексия


Слайд 39 Домашнее задание
Выбирай:

Учебник:
с. 168 № 578
с. 125 № 414

Домашнее заданиеВыбирай:Учебник:с. 168 № 578с. 125 № 414 (1пр.)Составь задачу, используя данные рабочего листа

(1пр.)

Составь задачу, используя данные рабочего листа


Слайд 40 Cпасибо
за работу!

Cпасибо за работу!

  • Имя файла: zadachi-na-dvizhenie-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 4