Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему vpr prezentatsiya

Содержание

2. 1.Учебно-организационные умения:работать по алгоритму;самостоятельно составлять алгоритм;владеть методами самоконтроля;уметь оценить ответ одноклассника.
3. 2.Учебно-информационные умения:владеть техникой чтения в соответствии с
4. З. Учебно-коммуникативные умения:владеть в соответствии с возрастом
5. 4.Учебно-интеллектуальные умения:анализировать;сравнивать;классифицировать;обобщать;абстрагировать;синтезировать;выделять главную мысль;отвечать на вопросы;самостоятельно ставить
7. ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ
8. Задание № 6 Что хотел сказать
9. Задание № 7 На какие части
10. Задание № 8 Задай по тексту
11. Задание № 10Замени слово «печёт» (из 15-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово.Ответ. Печёт-__________
12. Задание № 16 Представь,
13. Задание № 11Катя ведёт счёт с помощью
14. Задание № 12Вася и Серёжа получили на
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

1.Учебно-организационные умения:работать по алгоритму;самостоятельно составлять алгоритм;владеть методами самоконтроля;уметь оценить ответ одноклассника.

Требования к выпускнику начальной школы Что должен уметь учащийся 4 класса

2.Учебно-информационные умения:владеть техникой чтения в соответствии с возрастом;уметь работать с учебником;уметь работать

З. Учебно-коммуникативные умения:владеть в соответствии с возрастом устной монологической речью;вести диалог;излагать логически

4.Учебно-интеллектуальные умения:анализировать;сравнивать;классифицировать;обобщать;абстрагировать;синтезировать;выделять главную мысль;отвечать на вопросы;самостоятельно ставить вопросы;выполнять творческие задания;уметь переносить (использовать)

Задание № 7 На какие части можно разделить текст? Составь и

Задание № 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько

Задание № 10Замени слово «печёт» (из 15-го предложения) близким по значению словом, запиши это слово.Ответ. Печёт-__________

Задание № 11Катя ведёт счёт с помощью пальцев правой руки. Указав на

Задание № 12Вася и Серёжа получили на лето большое задание по математике,

Образцы проверочных работ по русскому языку и математикеhttps://vpr.statgrad.org/#

Слайды презентации

Слайд 2 1.Учебно-организационные умения:
работать по алгоритму;
самостоятельно составлять алгоритм;
владеть методами самоконтроля;
уметь

оценить ответ одноклассника.

Слайд 3 2.Учебно-информационные умения:
владеть техникой чтения в соответствии с возрастом;
уметь

2.Учебно-информационные умения:владеть техникой чтения в соответствии с возрастом;уметь работать с учебником;уметь

работать с учебником;
уметь работать с дополнительной литературой; справочниками, словарем,

энциклопедиями, научно- публицистической литературой.

Слайд 4 З. Учебно-коммуникативные умения:
владеть в соответствии с возрастом устной

З. Учебно-коммуникативные умения:владеть в соответствии с возрастом устной монологической речью;вести диалог;излагать

монологической речью;
вести диалог;
излагать логически мысли;
владеть в соответствии с возрастом

письменной монологической речью:
списывать текст;
записывать под диктовку;
писать изложения;
писать сочинения разных жанров;
писать рецензию;
писать статью.

Слайд 5 4.Учебно-интеллектуальные умения:
анализировать;сравнивать;классифицировать;
обобщать;
абстрагировать;
синтезировать;
выделять главную мысль;
отвечать на вопросы;
самостоятельно ставить вопросы;
выполнять

творческие задания;
уметь переносить (использовать) приобретенные знания в нестандартной (новой)

учебной ситуации.

Слайд 6

Слайд 7 ВСЕРОССИЙСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Слайд 8 Задание № 6
Что хотел сказать

автор читателю? Определи и запиши основную

мысль
текста.

Слайд 9 Задание № 7
На какие части можно

разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх

пунктов.
В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

Слайд 10 Задание № 8
Задай по тексту вопрос,

который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его

содержание.
Запиши свой вопрос.

Слайд 11 Задание № 10
Замени слово «печёт»
(из 15-го предложения)

близким по значению словом, запиши это слово.
Ответ. Печёт-__________

Слайд 12 Задание № 16
Представь, что

у твоего одноклассника в домашней

библиотеке есть книга, которую ты давно хотел (хотела) прочесть. Вежливо попроси у него эту книгу на время. Запиши свою просьбу.

Слайд 13 Задание № 11

Катя ведёт счёт с помощью пальцев

Задание № 11Катя ведёт счёт с помощью пальцев правой руки. Указав

правой руки. Указав на большой палец, она говорит: «один»,

на указательный – «два», …, на мизинец – «пять», а дальше
она перебирает пальцы в обратном порядке: безымянный – «шесть» и так далее.
1) Какой палец придётся на число 10?
2) Какое число назовёт Катя, указав в
четвёртый раз на средний палец?

Слайд 14 Задание № 12

Вася и Серёжа получили на лето

Задание № 12Вася и Серёжа получили на лето большое задание по

большое задание по математике, состоящее из одинакового количества задач.

После того как Вася решил 110 задач, а Серёжа – 158 задач, Васе осталось решить в пять раз больше задач, чем Серёже. Сколько задач должен решить каждый мальчик за
лето?