Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Весёлый счет презентация по математике

О ПРОЕКТЕ:Тип проекта: познавательно-исследовательскийУчастники: дети старшей группы, родители, воспитателиСроки реализации: среднесрочный (3 месяца)Формы реализации: обучение в повседневных бытовых ситуациях; демонстративные опыты; театрализация с математическим содержанием; коллективное занятие (свободное участие детей в нем); свободные беседы об истории
Педагогический проект  «ВЕСЁЛЫЙ СЧЕТ»МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ О ПРОЕКТЕ:Тип проекта: познавательно-исследовательскийУчастники: дети старшей группы, родители, воспитателиСроки реализации: среднесрочный (3 Актуальность проекта: Математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его Задачи проекта:- Создать условия для развития логического мышления, развития внимания, памяти. - I этап: подготовительный Что мы знаем? Что мы хотим узнать? Как II этап: практический Содержание работы в процессе реализации проектаДидактические игры:«Подбери игрушку», «Подбери фигуру», «Назови и Поразмышляем Посчитаем Решим примеры Сколько выросло морковок? Размышляем Фантазируем Сколько много тут фигур Работа с родителями- Провести беседу с  родителями об организации работы по III- этап: заключительный Итоговый результат проекта: - Развились такие свойства, как объем внимания и памяти,
Слайды презентации

Слайд 2 О ПРОЕКТЕ:

Тип проекта: познавательно-исследовательский
Участники: дети старшей группы, родители,

О ПРОЕКТЕ:Тип проекта: познавательно-исследовательскийУчастники: дети старшей группы, родители, воспитателиСроки реализации: среднесрочный

воспитатели
Сроки реализации: среднесрочный (3 месяца)
Формы реализации: обучение в повседневных

бытовых ситуациях; демонстративные опыты; театрализация с математическим содержанием; коллективное занятие (свободное участие детей в нем); свободные беседы об истории математики, связи математики и разных видов искусства – музыки, архитектуры, декоративно - прикладного искусства, дизайна; индивидуально-творческая деятельность, учебно-игровая деятельность (познавательные игры, занятия), игровой тренинг.


Слайд 3 Актуальность проекта:
Математика - это мощный фактор интеллектуального

Актуальность проекта: Математика - это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования

развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. Известно,

что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.
Многим детям очень трудно дается математика не только в начальной школе, но уже и сейчас, в период подготовки к учебной деятельности. В современных обучающих программах важное значение придается логической составляющей. Развитие логического мышления ребенка подразумевает формирование логических приемов мыслительной деятельности, а также умения понимать и прослеживать причинно-следственные связи явлений и умения выстраивать простейшие умозаключения на основе причинно-следственной связи. Чтобы ребёнок не испытывал трудности буквально с первых уроков и ему не пришлось учиться с нуля, уже сейчас, в дошкольный период, нужно готовить ребенка соответствующим образом.


Слайд 4 Задачи проекта:
- Создать условия для развития логического мышления,

Задачи проекта:- Создать условия для развития логического мышления, развития внимания, памяти.

развития внимания, памяти.
- Упражнять в умении соотносить предметы

с цифрой.
- Упражнять в зрительно-мыслительном способе анализа фигур.
- Побуждать к обоснованию своего выбора, доказывать рациональность способа решения.
- Увеличение объема внимания и памяти.


Цель: Развитие математических представлений в процессе экспериментирования у детей старшего дошкольного возраста


Слайд 5 I этап: подготовительный
Что мы знаем? Что мы хотим

I этап: подготовительный Что мы знаем? Что мы хотим узнать?

узнать? Как мы будем это делать?
• Определить уровень  математических

способностей детей - мониторинг.
• Подбор материалов для реализации проекта. • Изготовление дидактических игр. • Работа с методическим материалом, литературой по данной теме



Слайд 6 II этап: практический

II этап: практический

Слайд 7 Содержание работы в процессе реализации проекта
Дидактические игры:
«Подбери игрушку»,

Содержание работы в процессе реализации проектаДидактические игры:«Подбери игрушку», «Подбери фигуру», «Назови

«Подбери фигуру», «Назови и сосчитай», «Назови свой автобус», «Хватит

ли?», «Собери фигуру», «На птицефабрике», «Расскажи про свой узор», «Вчера, сегодня, завтра», «Почему овал не катится?», «Посчитай птичек», «Встань на место», «Где фигура», «Палочки в ряд».
Загадки, поговорки, пословицы, скороговорки.
Математические сказки.
Игра на плоскостное моделирование– «Танграм».
Игра «Магнитные пифагорики».
















Слайд 8 Поразмышляем

Поразмышляем

Слайд 9 Посчитаем

Посчитаем

Слайд 10 Решим примеры

Решим примеры

Слайд 11 Сколько выросло морковок?

Сколько выросло морковок?

Слайд 13 Размышляем

Размышляем

Слайд 14 Фантазируем

Фантазируем

Слайд 15 Сколько много тут фигур

Сколько много тут фигур

Слайд 16 Работа с родителями
- Провести беседу с родителями

Работа с родителями- Провести беседу с родителями об организации работы по

об организации работы по развитию математических способностей детей.
- Консультации

с родителями на тему: «Развитие математических способностей детей».
- Познакомить родителей с эффективными методами обучения детей и подготовке их учебной деятельности.
- Дать информацию по использованию интеллектуальных игр.

Слайд 17 III- этап: заключительный

III- этап: заключительный

  • Имя файла: vesyolyy-schet-prezentatsiya-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0