Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок Умножение на двузначное и трехзначное число презентация к уроку по математике (4 класс)

Найдите частное чисел 640 и 80Ответ: 8.Найдите произведение чисел 90 и 40Ответ: 3600.Уменьшаемое 1200, вычитаемое 350. Чему равна разность?Ответ: 850.
Математический диктант Найдите частное чисел 640 и 80Ответ: 8.Найдите произведение чисел 90 и 40Ответ: Какое число меньше суммы чисел 450 и 550 на 100?Ответ: 900.Какое число Урок «Умножение на двузначное и трехзначное число»Цель урока: закрепить изученные приемы умножения;совершенствовать Задачи урока:Повторить алгоритм письменного умножения на двузначное и трехзначное число;Поупражняться в вычислениях с использованием этого алгоритма. Решим уравнения:Если решить это уравнение правильно, то мы узнаем   « Все общественные осы строят свои дома из сорта бумаги, которую они производят, Решив это уравнение, мы узнаем «Может ли дельфин разговаривать?»16 : Х = Мы подразумеваем под «разговором» животных и птиц имитацию человеческой речи. Потому что, Домашнее заданиеСтр. 53 № 3Стр. 56 «Начерти такой узор» СПАСИБО ЗА УРОК!
Слайды презентации

Слайд 2 Найдите частное чисел 640 и 80
Ответ: 8.
Найдите произведение

Найдите частное чисел 640 и 80Ответ: 8.Найдите произведение чисел 90 и

чисел 90 и 40
Ответ: 3600.
Уменьшаемое 1200, вычитаемое 350. Чему

равна разность?
Ответ: 850.


Слайд 3 Какое число меньше суммы чисел 450 и 550

Какое число меньше суммы чисел 450 и 550 на 100?Ответ: 900.Какое

на 100?
Ответ: 900.
Какое число больше 60 в 15 раз?
Ответ:

900.
Чему равна сумма чисел 350 и 400?
Ответ: 750.

Слайд 4 Урок «Умножение на двузначное и трехзначное число»
Цель урока:

Урок «Умножение на двузначное и трехзначное число»Цель урока: закрепить изученные приемы


закрепить изученные приемы умножения;
совершенствовать вычислительные навыки;
закрепить умение решать задачи.




Слайд 5 Задачи урока:
Повторить алгоритм письменного умножения на двузначное и

Задачи урока:Повторить алгоритм письменного умножения на двузначное и трехзначное число;Поупражняться в вычислениях с использованием этого алгоритма.

трехзначное число;
Поупражняться в вычислениях с использованием этого алгоритма.


Слайд 6 Решим уравнения:
Если решить это уравнение правильно, то мы

Решим уравнения:Если решить это уравнение правильно, то мы узнаем  «

узнаем « Из чего осы строят свое

гнездо?»
24 + Х = 86 – 40
А. Из песка и почвы 70
Б. Из бумаги 22
В. Из травинок 30


Слайд 7 Все общественные осы строят свои дома из сорта

Все общественные осы строят свои дома из сорта бумаги, которую они

бумаги, которую они производят, жуя древесные или растительные волокна.





Слайд 8 Решив это уравнение, мы узнаем «Может ли дельфин

Решив это уравнение, мы узнаем «Может ли дельфин разговаривать?»16 : Х

разговаривать?»
16 : Х = 30 -14

А. Да

= 2
Б. Нет =1


Слайд 9 Мы подразумеваем под «разговором» животных и птиц имитацию

Мы подразумеваем под «разговором» животных и птиц имитацию человеческой речи. Потому

человеческой речи. Потому что, как мы знаем, большинство животных

по-своему общаются друг с другом.


Слайд 10 Домашнее задание
Стр. 53 № 3
Стр. 56 «Начерти такой

Домашнее заданиеСтр. 53 № 3Стр. 56 «Начерти такой узор»

узор»


  • Имя файла: urok-umnozhenie-na-dvuznachnoe-i-trehznachnoe-chislo-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 2