Презентация на тему Урок-путешествие по математике в 6-м классе Решение уравнений

на нахождение неизвестного множителя, перевод смешанного числа в неправильную

дробь и обратно.
Закрепить примеры равносильных преобразований уравнений, алгоритм решения уравнения, используя перенос слагаемых из одной части уравнения в другую.
Развивать у учащихся умение работать индивидуально и в группах.
Развивать культуру вычисления, эрудицию, математически и литературно грамотную речь
Прививать интерес к математике через исторический материал, расширять кругозор учащихся.

х =4;

3)- х =

-5;

4) 7х =0;

5) 0х=-7;

6) 0,8х - х=0;

7) = -4;

8) 0,5х-2= х-4

корня.
3)Число 0 является корнем уравнения №4.
4) Число 5,9 является

корнем уравнения №6
5)Решить уравнение - значит найти все его корни
или убедиться, что корней нет.
6) Число -2,3 является корнем уравнения №8.
7) Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо к сумме прибавить известное слагаемое.
8) Уравнение №1 имеет отрицательный корень.
9) В уравнении №7 корни являются противоположными числами.
10)Уравнение-это равенство, содержащее букву, значение которой надо найти
Ответ: 0111100101

переносить из одной части в другую, меняя знак на

противоположный
П2 Обе части уравнения можно разделить или умножить на одно и то же число, не равное нулю
П3 Нахождение неизвестного множителя
аx = b
П4 Приведение подобных слагаемых
П5 Основное свойство пропорции

твою школу и слушают твои беседы.
-Вот сколько, - ответил

Пифагор, - половина изучает математику, четверть- природу, седьмая часть проводит время в размышлении, и, кроме того, есть еще три женщины.

варианта)

на Боровицком холме, на левом берегу р. Москва, один

из красивейших архитектурных ансамблей мира.

в Санкт-Петербурге, воспетого А. С. Пушкиным в поэме «Медный

всадник» (1833). Бронзовая конная статуя Петра, установленная на гранитной скале («гром-камень» массой 1600 т), отличается драматичностью, многогранностью образа преобразователя страны.

не самые знаменитые в мире башенные часы. Расположены часы

в башне с восточной стороны Вестминстерского дворца.

300 м используется как обзорная и радиотелевизи-
онная

башня

высотой 55 м украшена шестью поясами белокаменных арочных галерей.

В процессе строительства произошла неравномерная усадка фундамента, из-за чего башня отклонилась от вертикали (отсюда ее название). К концу 20 в. отклонение достигло 5,2 м.

Афинах, памятник древнегреческой высокой классики.