Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Табличное сложение (повторение и закрепление) 1 класс. Школа 2100 презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме

Цели урока:1. Повторить состав чисел в пределах 10.2. Закрепить табличное сложение чисел в пределах 20 с переходом через десяток.Закрепить умения решать уравнения и задачи.
Повторение и закрепление изученногоТабличное сложениеМатематика 1 класс Цели урока:1. Повторить состав чисел в пределах 10.2. Закрепить табличное сложение чисел Выполнить вычисления:Игра «Заселяем домик»«Цепочка»10375362117Устный счёт Определи, какое число лишнее? Почему? Перейди овраг. 1 10 6 8 Математический диктант Повторение и закреплениеизученного Найди значение выражений,  прибавляя по частям№3 стр. 249+3/\1 2=10 +2=125+8/\5 3=10 +3=13 Решите уравнение16 – у = 10Х =16 – 10Х = 6Проверка:16 – Задача №5 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка 2) 7+10 Сегодня на уроке :  я повторил (а)… я узнал (а)… мне Домашнее задание:Урок 90.№3 (2 столбик)№ 6
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
1. Повторить состав чисел в пределах 10.
2.

Цели урока:1. Повторить состав чисел в пределах 10.2. Закрепить табличное сложение

Закрепить табличное сложение чисел в пределах 20 с переходом

через десяток.
Закрепить умения решать уравнения и задачи.

Слайд 3 Выполнить вычисления:
Игра «Заселяем домик»
«Цепочка»
10
3
7
5
3
6
2
1
17
Устный счёт

Выполнить вычисления:Игра «Заселяем домик»«Цепочка»10375362117Устный счёт

Слайд 4 Определи, какое число лишнее? Почему?
Перейди овраг.
1

Определи, какое число лишнее? Почему? Перейди овраг. 1 10 6 8


10
6
8


Слайд 5 Математический диктант

Математический диктант

Слайд 6 Повторение
и
закрепление
изученного

Повторение и закреплениеизученного

Слайд 7 Найди значение выражений, прибавляя по частям
№3 стр. 24

9+3
/\
1

Найди значение выражений, прибавляя по частям№3 стр. 249+3/\1 2=10 +2=125+8/\5 3=10 +3=13

2
=
10 +
2=
12
5+8
/\
5 3
=
10 +
3=
13


Слайд 8 Решите уравнение
16 – у = 10
Х =16 –

Решите уравнение16 – у = 10Х =16 – 10Х = 6Проверка:16

10
Х = 6
Проверка:
16 – 6 = 10
10 = 10
Ответ:

6

Слайд 9 Задача №5

Задача №5      7 дм.1у. ._._._._._._._.2У. ._._._._._._._._._._. ?на 3 дм больше?

7 дм.
1у. ._._._._._._._.

2У. ._._._._._._._._._._.




?



на 3 дм больше


?


Слайд 10 1) 7+3 = 10 (дм) – проползла

1) 7+3 = 10 (дм) – проползла вторая улитка 2)

вторая улитка
2) 7+10 = 17 (дм)
Ответ:

17 дм ширина тропинки.

Решение:


Слайд 11 Сегодня на уроке :
я повторил (а)… я

Сегодня на уроке : я повторил (а)… я узнал (а)… мне

узнал (а)… мне было интересно… мне было трудно …

Итог урока:


  • Имя файла: tablichnoe-slozhenie-povtorenie-i-zakreplenie-1-klass-shkola-2100-prezentatsiya-k-uroku-matematika-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0