Презентация на тему Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение десятичных дробей на натуральное число.

Содержание

2. Цель: 1. Закрепить и систематизировать знания и
3. Еще природа не проснулась,Но сквозь редеющего снаВесну
4. Укажите лишнее:Апрель,декабрь,март,май.Весна2,673,59604,501118 Десятичные дроби
5. Проверка выполнения домашнего задания:№ 1326 (а) Найди ошибки, укажи и исправь их:4,14,1 -1,3
6. Поставьте в нужном месте запятые:Устный счет.32+18=5,3+108=408736-336=457-4=1742+17=21263-27=603,,,,,,,,,,,
7. 16,30,65,210,60,30,93314,352,717,3-1=2,65+0,05=5,3 * 2 =0,06 * 10 =0,863-0,5630,2 + 5=12,35+2=0,311 * 3 =
8. Расставьте числа в порядке возрастания:13 марта
9. С этого дня по
10. Расставьте числа в порядке убывания:17 марта Грачевник-
11. Дни марта.6 марта – Весновей13 марта – Капельник17 марта – Грачевник21 марта – ?
12. Задача:Два друга: грачонок Гоша и грачонок Пашас
13. 21 марта День весеннего равноденствия
14. Физкультминутка.Руки в боки, руки – шире.Раз, два,
15. Решите примеры:
16. 1 ряд.2 ряд.Л е в и т а н.С а в р а с о в
17. И.И.Левитан. «Март»
18. А.К.Саврасов «Грачи прилетели»
20. Домашнее задание: с. 191, 204 (правила)
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Цель: 1. Закрепить и систематизировать знания и умения в применении правил сложения, вычитания десятичных дробей, умножения десятичной дроби на натуральное число. 2. Коррекция и развитие долговременной памяти, внимания, устной математической речи,

Главная
Математика
Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение десятичных дробей на натуральное число.

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными

Цель: 1. Закрепить и систематизировать знания и умения в применении правил сложения,

Еще природа не проснулась,Но сквозь редеющего снаВесну услышала онаИ ей невольно улыбнулась.

Укажите лишнее:Апрель,декабрь,март,май.Весна2,673,59604,501118 Десятичные дроби

Проверка выполнения домашнего задания:№ 1326 (а) Найди ошибки, укажи и исправь их:4,14,1 -1,3

Поставьте в нужном месте запятые:Устный счет.32+18=5,3+108=408736-336=457-4=1742+17=21263-27=603,,,,,,,,,,,

16,30,65,210,60,30,93314,352,717,3-1=2,65+0,05=5,3 * 2 =0,06 * 10 =0,863-0,5630,2 + 5=12,35+2=0,311 * 3 =

Расставьте числа в порядке возрастания:13 марта

С этого дня по народным приметам, начинает таять снег

Расставьте числа в порядке убывания:17 марта Грачевник- в этот день прилетают грачи.

Дни марта.6 марта – Весновей13 марта – Капельник17 марта – Грачевник21 марта – ?

Задача:Два друга: грачонок Гоша и грачонок Пашас наступлением весны решили встретиться.Они вылетели

Физкультминутка.Руки в боки, руки – шире.Раз, два, три, четыре.Сейчас попрыгать мы решили.Раз,

1 ряд.2 ряд.Л е в и т а н.С а в р а с о в

Сложение и вычитание десятичных дробей. Умножение десятичных дробей на натуральное число.

«Целый день возил проклятые камни» «А, я добросовестно выполнял свою работу». «А,

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: 1. Закрепить и систематизировать знания и умения

Цель: 1. Закрепить и систематизировать знания и умения в применении правил

в применении правил сложения, вычитания десятичных дробей, умножения десятичной

дроби на натуральное число.

2. Коррекция и развитие долговременной памяти, внимания, устной математической речи, мелкой моторики рук при письме. Коррекция и развитие личностных качеств учащихся: навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки, умение выражать свои мысли. Развивать навыки работы в парах, группе.

3. Воспитывать волю и настойчивость в достижении конечных результатов при выполнении сам. работы, познавательную активность, культуру общения. Воспитывать взаимопомощь, трудолюбие.