Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сенсорное развитие презентация к уроку по математике (младшая группа)

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов: их форме, цвете, величине, положению в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстветрудно переоценить. Именно этот возраст наиболее
МДОУ д/с №27 «ЧЕБУРАШКА»Формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста и Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов: их Начиная работу с малышами с самых азов, я старалась поддерживатьих природное любопытство, В течении года мы с малышами учились:*Выделять различные признаки и свойства объектов Младший дошкольный возраст-самый благоприятныйпериод для сенсорного воспитания, без которого не возможно формирование Для успешного формирования у детей младшего возраста сенсорных эталонов должна идти планомерная Накопленные за определённый период теоретические и практические знания по формированию сенсорных эталонов,знание СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятия
и формирование представлений

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов:

о внешних свойствах
предметов: их форме, цвете, величине, положению в


пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.Значение
сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве
трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее
благоприятен для представлений об окружающем мире.

С познания предметов и явлений окружающего мира
начинается познание. Все другие формы познания-
запоминание, мышление, воображение- строятся на
основе образов восприятия, являются результатом
их переработки.


Слайд 3 Начиная работу с малышами с самых азов, я

Начиная работу с малышами с самых азов, я старалась поддерживатьих природное

старалась поддерживать
их природное любопытство, создавались условия ,способствующие
развитию познавательной сферы.

Познавательное отношение к миру
у детей двух лет формировала во время наблюдений за интересую-
щими малышей объектами, событиями , явлениями; экспериминтиро-
ванию и использованию свойств и качеств отдельных предметов;
прогулок в разное время года. Маленькие дети с интересом наблюдают
самые разные объекты ,явления и события окружающей их
действительности. У 2-3 летнего малыша это одна из доступных,
естественных форм познания мира.

С огромным вниманием ребёнок наблюдает самые простые явления и события:
если камушки намочить, то они преображаются, изменяются;
из сухого песка ничего нельзя построить ,а из мокрого можно;
ткань состоит из ниточек;
не все предметы тонут в воде;
не в каждое отверстие можно просунуть пальчик ,а заглянуть можно в каждую ,но не всегда что то увидишь;
Не все предметы можно соединить или сцепить друг с другом; и т.д
.


Слайд 4 В течении года мы с малышами учились:
*Выделять различные

В течении года мы с малышами учились:*Выделять различные признаки и свойства

признаки и свойства объектов и явлений;
*Сравнивать объекты и явления

по одному признаку или свойству;
*Устанавливать отношения сходства, тождества и различия
(подбирать пары одинаковых предметов или их изображения);
*Осуществлять классификацию по одному признаку;
*Осущесвлять сериацию(на уровне практического действия
собирать 3-5 местную матрёшку,пирамидку);
*Различать количественный состав(много-мало,пустой-полный,
большой-маленький и т.д.)


Слайд 5 Младший дошкольный возраст-самый благоприятный
период для сенсорного воспитания, без

Младший дошкольный возраст-самый благоприятныйпериод для сенсорного воспитания, без которого не возможно

которого не
возможно формирование умственных способностей
ребёнка. Овладение сенсорными эталонами

осуществля-
ется в предметной деятельности, которая становится
ведущим видом деятельности.Также это оказывает
влияние на развитие речи т.к.большая часть слов,которую
усваивают дети младшего возраста, содержат в себе
название предметов и действий.


Слайд 6 Для успешного формирования у детей младшего возраста сенсорных

Для успешного формирования у детей младшего возраста сенсорных эталонов должна идти

эталонов
должна идти планомерная систематичная
работа взрослого. Вся работа должна

строиться от простого к сложному ,с учётом предыдущего опыта малыша ,его возрастных и индивидуальных особенностей.

Слайд 7 Накопленные за определённый период теоретические и
практические знания

Накопленные за определённый период теоретические и практические знания по формированию сенсорных

по формированию сенсорных эталонов,
знание особенностей психического развития детей младшего

дошкольного возраста ,позволяет успешно проводить работу по развитию восприятия окружающего мира. В перспективе
Планирую продолжать изучать программы по сенсорному развитию для детей 3-4лет разработанные специалистами по дошкольному образованию.


  • Имя файла: sensornoe-razvitie-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0