Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему счет предметов урок №5

Проверь усвоение материала. ТЕСТ.1. Как называется наука, которая узнает о прошлом , изучая древние предметы и сооружения.а)
Мир глазами эколога Проверь усвоение материала. 5. Какой термин не обозначает отрезок времени, длиной в 100 лет?а) столетие Проверка:1.б, 2.а, 3.в, 4.б, 5.б, 6.а, 7.б, 8.в, 9.а, 10.б. Природа дарит людям чудеса,Мы навечно стали должниками.Долг природе мы обязаны отдать, Ведь Тема урока: «Мир глазами эколога» Жизнь древних людей зависела от Жизнь не стоит на месте. Человек Откройте учебник на стр. 41 – 47.   Прочитайте материал и Любите родную природу - озёра, леса и поля.Ведь это же наша с Чему учит нас это стихотворение?А что вы поняли на сегодняшнем уроке?Над чем
Слайды презентации

Слайд 2 Проверь усвоение материала.

Проверь усвоение материала.

ТЕСТ.

1. Как называется наука, которая узнает о прошлом , изучая древние предметы и сооружения.
а) астрономия б) археология в) геология
2.Что относится к вещественным историческим источникам?
а) орудия труда б) письма в) сказки
3. Что не относится к письменным историческим источникам?
а) летописи б) рукописи в) монеты
4. Где хранятся многие предметы старины.
а) на складах б) в музеях в) на выставках





Слайд 3 5. Какой термин не обозначает отрезок времени, длиной

5. Какой термин не обозначает отрезок времени, длиной в 100 лет?а)

в 100 лет?
а) столетие

б) тысячелетие в) век
6. Какими цифрами в истории принято обозначать годы?
а) арабскими б) римскими в) китайскими
7. Какими цифрами в истории принято обозначать века?
а) арабскими б) римскими в) китайскими
8. К какому веку относится 1023 год?
а) к IX веку б) к X веку в) к XI веку
9. Какой век обозначен цифрами XIV?
а) 14 век б) 16 век в) 19 век
10. В каком веке мы живём?
а) в XX веке б) в XXI веке в) в XXII веке






Слайд 4 Проверка:
1.б, 2.а, 3.в, 4.б, 5.б, 6.а, 7.б, 8.в,

Проверка:1.б, 2.а, 3.в, 4.б, 5.б, 6.а, 7.б, 8.в, 9.а, 10.б.

9.а, 10.б.


Оцени работу:
«5» - без ошибок или 1 ошибка
«4» - 2-3 ошибки
«3» - 4 – 5 ошибок
«2» - 6 и более ошибок

Слайд 5 Природа дарит людям чудеса,
Мы навечно стали должниками.
Долг природе

Природа дарит людям чудеса,Мы навечно стали должниками.Долг природе мы обязаны отдать,

мы обязаны отдать,
Ведь иначе мы не сможем выжить

сами.

Слайд 6 Тема урока:
«Мир глазами эколога»

Тема урока: «Мир глазами эколога»

Слайд 7 Жизнь

Жизнь древних людей зависела от капризов природы.

древних людей зависела от капризов природы.

Они жили в шалашах, в пещерах. Добывали пищу охотясь на животных, добывая съедобные плоды.

Слайд 8 Жизнь не стоит на

Жизнь не стоит на месте. Человек   решил

месте. Человек
решил покорить

себе природу.
И наша планета стала болеть.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ

ПРОБЛЕМЫ


Слайд 9 Откройте учебник на стр. 41 – 47.

Откройте учебник на стр. 41 – 47.  Прочитайте материал и

Прочитайте материал и выпишите в тетрадь экологический проблемы,

допишите свои.

Обсудите в группах, как найти решение экологических проблем.


Слайд 10 Любите родную природу - озёра, леса и поля.
Ведь

Любите родную природу - озёра, леса и поля.Ведь это же наша

это же наша с тобою навеки родная земля.
На ней

мы с тобою родились, живём мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе мы к ней относиться добрей.

  • Имя файла: schet-predmetov-urok-n5.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0